WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные матриалы
 


«УТВЕРЖДАЮ Декан ФМФ В.К. Иванов «_» _ _ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Биологические мембраны Кафедра-разработчик Биофизика Направление ...»

Санкт-Петербургский государственный политехнический университет

УТВЕРЖДАЮ

Декан ФМФ

________________ В.К. Иванов

«_____» ___________ _____ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Биологические мембраны

Кафедра-разработчик

Биофизика

Направление (специальность) подготовки

011200 Физика

Наименование ООП

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Образовательный стандарт Федеральный ГОС Форма обучения очная Соответствует ФГОС ВПО.

Утверждена протоколом заседания кафедры Биофизика № 2 от 17.05.2011

Программу в соответствии с ФГОС ВПО разработали:

снс, дфмн Ю.Н. Орлов

1. Цели и результаты изучения дисциплины

1.1. Цели изучения дисциплины Целью изучения дисциплины «Биологические мембраны» является ознакомление студентов с основами строения и функций биологических мембран и формирование у студентов научно-исследовательского мировоззрения в области молекулярной биофизики клеточных мембран.

1.2. Результаты обучения (компетенции) выпускника, в формирование которых вносит вклад освоение дисциплины Код Результат обучения (компетенция) выпускника ООП ОК- способностью использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области математики и естественных наук ОК- способностью критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности ПК- способностью использовать базовые теоретические знания для решения профессиональных задач ПК- способностью применять на практике базовые общепрофессиональные знания теории и методов физических исследований (в соответствии с профилем подготовки)

1.3. Планируемые результаты освоения дисциплины

– знание основных понятий и современных концепций в области строения и функций биологических мембран;

– умение адекватно использовать биофизические и физические методы для решения задач в профессиональной области;

– умение профессионально ориентироваться в области исследования биологических мембран;

– умение анализировать поведение сложных молекулярных ансамблей.

2. Место дисциплины в ООП Согласно ФГОС ВПО направления 011200 «Физика» (квалификация «бакалавр») дисциплина «Биологические мембраны» относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла Б.3.

Дисциплину «Биологические мембраны» студенты изучают в 7-м семестре (четвертый год обучения).

Изучение дисциплины «Биологические мембраны» опирается на знания в области химии, физики, биоорганической химии и физической биохимии, освоенные студентами на предшествующих этапах обучения.

Результаты изучения дисциплины «Биологические мембраны» используются при изучении дисциплин профессионального цикла Б.3 (метаболическая биохимия, экспериментальные методы биофизики, физика белка и др.).

Кроме того, результаты изучения дисциплины используются при выполнении НИРС (Б.3) и при подготовке выпускной квалификационной работы (раздел Б.4 ФГОС).

3. Распределение трудомкости освоения дисциплины по видам учебной работы

3.1. Виды учебной работы

–  –  –

5. Образовательные технологии Большая часть аудиторных часов по дисциплине «Биологические мембраны» проводятся в форме лекций. Для более глубокого понимания и освоения материала предусмотрены занатия в интерактивной форме, по темам: "Механизмы транспорта", и "Биоэнергетика".

Для самастоятельной работы вынесена тема "Метод изотопной метки".

Семинары по дисциплине «Биологические мембраны» осуществляются в рамках общей программы дисциплины «Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации»

(9-й, 10-й и 11-й семестр), а лабораторный практикум - в рамках общей программы дисциплины «Научно-исследовательская работа» на 5-м курсе обучения.

Объм лекционных занятий (в форме лекций или интерактивных занятий) составляет 100% общего объма аудиторных занятий. Превышение предельного норматива, установленного ФГОС ВПО для ООП, компенсируется уменьшенной долей лекционных занятий по другим дисциплинам в рамках ООП и в целом по ООП норматив выполнен.

Занятия в активной и интерактивной формах

–  –  –

6. Лабораторный практикум Не предусмотрен

7. Практические занятия Семинары по дисциплине «Биологические мембраны» осуществляются в рамках общей программы дисциплины «Семинар на иностранном языке» (7-й семестр).

8. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Самостоятельная работа студентов в рамках дисциплины «Биологические мембраны»

включает следующие виды:

- работу с лекционным материалом и с рекомендованной учебной литературой;

- подготовку к зачету;

- опережающую самостоятельную работу с использованием учебного пособия "Биологические мембраны. Структура и функции", доступного в библиотеке СПбГПУ и электронных ресурсов, (сайт http://www.netbook.perm.ru/soj.html, "Соросовский образовательный журнал" ).

- изучение подраздела дисциплины «Метод изотопной метки», вынесенного на самостоятельную работу.

Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа в рамках дисциплины «Биологические мембраны» включает в себя:

- подготовку и презентацию семинара по печатным изданиям и электронным источникам информации (электронноя библиотека кафедры биофизики ФМФ) по заданной проблеме в рамках общей программы дисциплины «Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации» (10-й семестр);

- выступление на указанном выше семинаре;

Методы контроля самостоятельной работы студентов включают проведение коллоквиума и выступление на семинаре. Учебные и методические пособия, рекомендуемые для использования при самостоятельной работе, указаны ниже в разделе 9.2.

Примерное распределение времени самостоятельной работы студентов

–  –  –

9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

9.1. Адрес сайта курса РПД размещается по адресу http://biophysics.spbstu.ru/399_01w.html.

9.2. Рекомендуемая литература Основная литература

–  –  –

Дополнительная литература 1. "Principles of Biochemistry" / Lehninger A.L., Nelson D.L., Cox M.H. — New York, Worth Publishers, 2005

2. Биологическая химия. Учебник для мед. вузов. / Т.Т. Березов, Б.Ф. Коровкин — Москва Медицина, 2004 Ресурсы Интернета 1. "Соросовский образовательный журнал" / http://www.netbook.perm.ru/soj.html

9.3. Технические средства обеспечения дисциплины http://univertv.ru/, раздел Биология;

http://www.humbio.ru/, база знаний по биологии человека;

http://www.bio.fizteh.ru/student/files/biology/biolections/ Интернет-портал «Легендарный Физтех».htm

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины Аудиторный класс, наличие проектора для демонстрации наглядных пособий и экрана

11. Критерии оценивания и оценочные средства

11.1. Критерии оценивания Качество освоения дисциплины "Биологические мембраны" оценивается путем проведения зачета (7 семестр).

Итоговая отметка выставляется по результатам зачета (вопросы для зачета приведены 11.2). В отдельных случаях на зачете студентам предлагается письменное тестирования по материалам всего курса дисциплины.

При выставлении итоговой отметки принимается во внимание активность студента на колоквиуме и на занятиях, проводимых в интерактивной форме, которые прогводятся по темам: "Механизмы транспорта" и "Биоэнергетика".

11.2. Оценочные средства

Вопросы для зачета:

1. Общая характеристика биологических мембран. Клеточные органеллы и их основные функции. Плазматическая мембрана и ее основные функции.

2. Вывод зависимости поверхностного потенциала от расстояния до поверхности мембраны.

3. Гидрофобная часть липидов.

4. Жидкостинцилляционный метод определения радиоактивности.

5. Полярная часть липидов.

6. 2D-кристаллизация мембранных белков на липидном слое.

7. Принципы образования липидных молекул и их классификация, основные биологические функции липидов. Наиболее распространенные фосфо- и сфинголипиды.

8. Реконструкция мембранных белков в протеолипосомах.

9. Липиды как амфифильные молекулы. Понятие о ККМ. Мицелы и липосомы.

Проницаемость биологических мембран для не электролитов. Определение коэффициента проницаемости.

10. Потенциал Гиббса-Доннана.

11. Электрические свойства биологических мембран. Общие понятия о поверхностном и трансмембранном потенциале. Мембранный потенциал клетки.

12. Четыре вида ионных помп и их функции. Механизм работы Na+,K+-АТФазы.

13. Потенциал Нернста. Распределение слабых электролитов по градиенту рН.

14. Транспорт. Классификация транспортных процессов. Модель основных этапов векторной реакции. Общая кинетическая схема транспорта. Принципы трансформации энергии в биологических мембранах.

15. Потенциал стационарного диффузионного потока электролитов. Уравнение Ходжкина-Хаксли.

16. ABC суперсемейство: доменная структура АВС переносчиков и функции доменов.

Импортные и экспортные АВС переносчики.

17. Осмотическое давление.

18. Симпорт. Кинетическая схема симпорта. Сопряжение транспорта при однонаправленных протоках.

19. Антипорт. Кинетическая схема антипорта. Сопряжение транспорта в условиях протовопотока.

20. Механизм работы Са2+-АТФаза.

21. Основные этапы выделения мембранных белков и способы анализа чистоты мембранных фракций.

22. Каталитический цикл АВС транспортной системы. Молекулярный механизм экспорта аллокритов.

23. Митохондриальная АТФ-синтаза. Субъеденичное строение и механизм.

24. Защитная система организма от воздействий химических факторов окружающей среды. Роль цитохром Р-450 оксидазы.

12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Текущий контроль уровня знаний студентов рекомендуется осуществлять в виде письменного тестирования, проводимого после окончания изложения материала по каждой теме и перед началом нового тематического раздела.

Общий контроль усвоения изложенного в курсе лекций материала осуществляется на зачете, включающем в себя письменное тестирование по материалам всего курса.



Похожие работы:

«И РЕКОНСТРУКЦИЯ ГЕОЛОГИЧЕСКОЙ ИСТОРИИ ПАЛЕОБАССЕЙНОВ А К А Д Е М И Я Н А У К СССР ВСЕСОЮЗНОЕ ПАЛЕОНТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО A C A D E M Y O F T H E S C IE N C E S O F T H E U S S R ALL-UNION PALEONTOLOGICAL SOCIETY P aleontology AND RECONSTRUCTION OF GEOLOGICAL HISTORY OF PALEOBA...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н.И. ЛОБАЧЕВСКОГО" УТВЕРЖДЕНО Ученым советом биологического факультета протокол № 9 от 13...»

«КАШАПОВ РЕВОЛЬТ ШАЙМУХАМЕТОВИЧ БАЛАНС УГЛЕРОДА – КРИТЕРИЙ ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ ПРИРОДНО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ Специальность: 25.00.36 – Геоэкология Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора географических наук Казань 2009 Работа выполнена в Государственном образовательном учреждении высшего...»

«Александр Бард и Ян Зодерквист Нетократия НОВАЯ ПРАВЯЩАЯ ЭЛИТА И ЖИЗНЬ ПОСЛЕ КАПИТАЛИЗМА Содержание Об авторах ПРЕДИСЛОВИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ К РУССКОМУ ИЗДАНИЮ ГЛАВА I – ТЕХНОЛОГИИ КАК ДВИЖУЩАЯ СИЛА ИСТОРИИ ГЛАВА II – ФЕОДАЛИЗМ, КАПИТАЛИЗМ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО ГЛАВА III – ПЛЮРАРХИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО:...»

«УДК 582.2 ББК 28.591 Е91 Ефимов П. Г. Альгология и микология: учебное пособие. – Москва: Товарищество научных изданий КМК. 2011. 120 с. Редактор: Е.Ю. Митрофанова, к.б.н. В справочной форме в пособии представлены общие св...»

«Байгильдина Асия Ахметовна ОСОБЕННОСТИ МЕТАБОЛИЗМА И СТРУКТУРНОФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ЭНДОТЕЛИЯ ПРИ ГЕМОРРАГИЧЕСКОЙ ЛИХОРАДКЕ С ПОЧЕЧНЫМ СИНДРОМОМ 03.01.04 – биохимия Диссертация на соискание ученой степени доктора медицинских наук Научный консультант: доктор медицинских наук,...»

«Аесе лкев Вселенная и человечество Животное и человек Биологическое многообразие и единство современного человечества Природа и культура Издательство политической литературы кТТ’Л Москва Издательство политической литературы ?Й,.-I /А Ж2 Л 47 т I БИБЛИОТЕКА •эго.ч ш т т т л 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 -1 8 9...»

«Лекция 2 Строение белка. Укладка и деградация белковой молекулы. Ферменты принцип храповика. Состав и строение клеточных мембран. Транспорт через мембрану. Основные классы биологических макромолекул Белки (структурные белки, ферменты) Нуклеиновые кислоты – ДНК и РНК Липиды (фосфолипиды) Полисаха...»








 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.