WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные материалы
 

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной практики дисциплины «Основы сельскохозяйственного пользования» по направлению подготовки 05.03.06 Экология ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Воронежский государственный лесотехнический университет

имени Г. Ф. Морозова»

Кафедра лесных культур, селекции и лесомелиорации

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной практики дисциплины «Основы сельскохозяйственного пользования»

по направлению подготовки 05.03.06 Экология и природопользование (уровень бакалавриата), очная форма обучения Воронеж 2016 Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавра 05.03.06 Экология и природопользование, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации от 11 августа 2016 г. № 998 и учебным планом направления, утвержденным и.о. ректора ВГЛТУ 02.09.2016 г., протокол № 1.

1 Цели и задачи учебной практики

1.1 Цель учебной практики по курсу «Основы сельскохозяйственного пользования» состоит в закреплении теоретических знаний в полевых условиях.

Программа практики предусматривает участие каждого студента в выполнении некоторых видов работ в области земледелия, растениеводства и плодоводства.



1.2 В задачи учебной практики входит:

1. Знакомство с организацией территории полей опытной станции ВГАУ им. Императора Петра I и рекогносцировочное обследование агроландшафтов.

2. Освоение методиками оценки качества обработки почвы.

3. Ознакомление с биогруппами и отдельными видами сорных растений, а также методами учета засоренности посевов сельскохозяйственных культур.

4. Знакомство с полевыми культурами по морфологическим признакам.

5. Определение бонитета садов.

6. Ознакомление с правилами написания отчета по учебной практике.

1.3 Дисциплина «Основы сельскохозяйственного пользования» относится к вариативной части (дисциплины по выбору) ООП. Индекс по учебному плану – Б2.У.20.

2 Планируемые результаты практики. Приобретение компетенций в соответствии с ФГОС

2.1 В ходе учебной практики студент должен получить практические навыки:

- в оценке качества обработки почвы;

- в умении производить учет засоренности посевов сельскохозяйственных культур;

- в определении полевых культур по морфологическим признакам;

- в определении бонитета садов.

2.2 Приобретение компетенций в соответствии с ФГОС.

В результате прохождения учебной практики по дисциплине «Основы сельскохозяйственного пользования» у бакалавра должны сформироваться следующие компетенции:

- общепрофессиональные (ОПК):

- знать основы учения об атмосфере, о гидросфере, о биосфере и ланд

–  –  –

4 Содержание практики 1 день. Оценка качества обработки почвы Цель задания – указать примерные сроки проведения обработок и их качественные показатели.

Качество полевых работ имеет большое значение для получения высоких урожаев сельскохозяйственных культур. Контроль за качеством обработки почвы осуществляется отдельно по каждому виду работ:





- оценка качества лущения;

- оценка качества вспашки;

- оценка качества боронования;

- оценка качества культивации.

Учет засоренности посевов сельскохозяйственных культур Цель задания – ознакомление с главнейшими представителями биогрупп сорняков и учет засоренности посевов сельскохозяйственных культур.

2 день. Знакомство с полевыми культурами по морфологическим признакам Цель задания – ознакомиться с морфологическими признаками и состоянием полевых растений в период вегетации.

3 день. Определение бонитета садов Цель задания – освоить методику таксации плодоносящих садов, определения их бонитета для улучшения состояния насаждений и повышения их продуктивности.

4 день. Камеральная обработка данных. Подготовка отчета и сдача зачета.

5. Требование к отчетности по практике Отчт о практике составляется один на бригаду. Каждый студент обязан принимать участие в его написании. Отчет должен быть написан разборчивым подчерком на одной стороне листа белой бумаги формата А 4 и аккуратно оформлен с учтом действующих требований ГОСТа.

Структура отчета: титульный лист, содержание, введение, основная часть (разделы практики), заключение и библиографический список.

Титульный лист является первым листом отчта и заполняется по установленной форме. Содержание отражает наименование разделов с указанием номеров страниц, на которых размещается начало материала разделов. Во введении кратко указывается значение предмета "Основы сельскохозяйственного пользования», цели и задачи учебной практики, время прохождения.

Основная часть отчта должна отражать разделы практики согласно программе. Наряду с описательной частью в ней должны быть приведены рисунки, фотографии, схемы.

В заключении подводятся итоги учебной практики, отмечаются положительные стороны и недостатки.

После заключения приводится библиографический список.

Руководитель практики проверяет отчты и в ходе индивидуальной беседы выявляет уровень знаний студентов, принимает зачт.

6 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике

6.1 Перечень компетенций и этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

В результате прохождения учебной практики студент должен:

- знать особенности организации подсобных хозяйств на лесохозяйственных предприятиях;

- уметь грамотно выбрать направление ведения сельского хозяйства;

- владеть навыками в выборе технологии получения сельскохозяйственной и животноводческой продукции.

В процессе прохождения учебной практики по дисциплине студенты должны закрепить полученные знания и навыки, способствующие приобретению и уверенному обладанию следующими профессиональными компетенциями согласно ФГОС ВО: ОПК-5, ПК-15.

Все компетенции распределены по модулям и представлены в таблице матрицы компетенций практики.

Таблица 2 – Матрица компетенций учебной практики Компетенции ИТОГО суммарное Модули общее кол-во ОПК-5 ПК-15 компетенций Оценка качества обработки почвы. + + 2 Учет засоренности посевов сельскохозяйственных культур.

Определение полевых культур по + + 2 морфологическим признакам.

Определение бонитета садов. + + 2 Камеральная обработка полевых дан- + + 2 ных. Подготовка отчета и сдача зачета Итого 4 4 2 + - обозначается компетенция, относящаяся к одному из модулей

6.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций На практике студенты обрабатывают полученные результаты и проводят их анализы, составляют рекомендации и предложения по оптимизации существующих систем производства. Во время прохождения учебной практики проводится первичная обработка и первичная или окончательная интерпретация данных, составляются рекомендации и предложения.

Защита отчетов студентами проводится в установленные сроки. Защита отчета должна показать глубокие знания студента по изученной дисциплине и умение использовать их в производственных условиях, способность студента критически осмысливать теоретический и экспериментальный материал, проводить объективный и всесторонний анализ получаемых данных и давать оценку складывающейся ситуации.

Если программа практики не выполнена, получена неудовлетворительная оценка на защите, студент может быть направлен на повторную практику или отчислен из университета. Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета, составляемого на учебную бригаду, но защищаемого индивидуально каждым студентом.

6.3 Типовые контрольные задания

По итогам учебной практики проводится аттестация по следующим вопросам:

1. Задачи обработки почвы

2. Технологические операции при обработке почвы

3. Способы обработки почвы

4. Приемы механической обработки почвы

5. Биологические особенности сорняков

6. Меры борьбы с сорняками

7. Группы зерновых культур

8. Морфология зерновых злаков

9. Зерновые бобовые культуры

10. Клубнеплоды.

11. Корнеплоды.

12. Масличные культуры

13. Значение плодоводства и классификация растений

14. Строение плодового дерева

15. Типы садов

16. Порядок выполнения и содержание работ. Обработка материалов работ и составление отчетов.

7 Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики.

При изучении данной дисциплины используются аудитории – 222 и 308, а также 221, 226, 244 и 313 – с использованием плакатов, коллекций.

8 Перечень учебной литературы и ресурсов в сети «Интернет», необходимых для проведения практики

8.1 Библиографический список Основная литература

1. Трещевская, Э. И. Основы сельскохозяйственного пользования [Текст] учеб. пособие / Э. И. Трещевская, Д. Ю. Капитонов. – Воронеж : ВГЛТА, 2015, 164 с. – Электронная версия в ЭБС ВГЛТУ.

Дополнительная литература

1. Трещевская, Э. И. Основы земледелия. Основы сельскохозяйственных пользований [Текст] : учеб. пособие / Э. И. Трещевская, Г. А. Одноралов, Е. Н. Тихонова;

Фед. агентство по образованию, ГОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2007. – 108 с. – Электронная версия в ЭБС ВГЛТУ.

2. Трещевская, Э. И. Основы сельскохозяйственного пользования [Текст] :

справочное издание / Э. И. Трещевская ; ВГЛТУ. – Воронеж, 2016. – 47 с. – Электронная версия в ЭБС ВГЛТУ.

3. Трещевская, Э. И. Основы сельскохозяйственных пользований [Текст]: методические указания по организации и прохождению учебной практики для студентов по направлению подготовки 022000 – Экология и природопользование / Э. И. Трещевская; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2013. – 15 с.

8.2 Перечень ресурсов информационно-теллекоммуникабельной сети «Интернет»

Для освоения дисциплины необходимы следующие ресурсы информационно-теллекоммуникабельной сети «Интернет»:

1. Меры безопасности при работе с ядохимикатами – http://gardenstar.ru/bolezni-i-vrediteli/1606-meri-bezopasnosti-pri-rabote-syadohimikatami.html

2. Технология возделывания бахчевых культур – http://polenews.com/specific-news/news/plant-protection/20-methods/739-tekhnologiivozdelyvaniya-bakhchevykh-kultur

3. Виноград. Выращивание, посадка, уход, болезни, вредители, советы – http://sad-dacha-ogorod.com/yagodi/pod/vinograd

4. Планирование годового оборота стада в молочном и мясном животноводстве (КРС) – http://www.1cps.ru/articles/2003/planning-for-annual-herdturnover-in-dairy-and-beef-cattle-cattle.html

5. Пособие по рыбоводству и рыболовству. Рыбоводство. Публикации. – groden.ru/publ/rybovodstvo/posobie_po_rybovodstvu_i_rybolovstvu/5-1-0-16

8.3 Перечень информационных технологий и средств обеспечения освоения дисциплины

При осуществлении образовательного процесса по дисциплине используются следующие информационные технологии:

- информационные справочные системы;

- приобретенные базы данных (по ГОСТам, по ТУ и пр.).

–  –  –



Похожие работы:

«Приложение к приказу Генерального директора ОАО СК "Альянс" от 02.12.2013 № 355 УТВЕРЖДЕНО приказом Генерального директора ОАО СК "Альянс" от 02.12.2013 № 355 ПРАВИЛА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СТРАХОВАНИЯ Содержание: 1. Общие положения 2. Договор страхования: понятие и порядок его...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Кемеровский государственный университет Биологический факультет Рабочая программа дисциплины Большой практикум Направление подготовки 06.03.01 Биология Направленность (...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ" Мин...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет"...»

«Александр Бард и Ян Зодерквист Нетократия НОВАЯ ПРАВЯЩАЯ ЭЛИТА И ЖИЗНЬ ПОСЛЕ КАПИТАЛИЗМА Содержание Об авторах ПРЕДИСЛОВИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ К РУССКОМУ ИЗДАНИЮ ГЛАВА I – ТЕХНОЛОГИИ КАК ДВИЖУЩАЯ СИЛА ИСТОРИИ ГЛАВА II – ФЕ...»

«ХИМИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ РАСТИТЕЛЬНЫХ ВЕЩЕСТВ – V ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ – Уфа, 2008 Российская академия наук Уральское отделение, Коми научный центр, Институт химии Уфимский научный центр, Институт органической химии Российский фонд фундаментальных иссл...»

«Труды Никитского ботанического сада. 2007. Том 128 БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫЕ ВЕЩЕСТВА АЗИМИНЫ ТРЕХЛОПАСТНОЙ [ASIMINA TRILOBA (L.) DUNAL] А.К. ПОЛОНСКАЯ, кандидат биологических наук; В.Н. ЕЖОВ, доктор технических наук, профессор, академик УААН; С.Ю. ХОХЛОВ, кандидат сельскохозяйственных наук; Б.А. ВИНОГРАДОВ Никитский ботан...»

«СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ 2012 СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ 2012 ОБРАЩЕНИЕ ИНФОРМАЦИЯ ИНФОРМАЦИЯ КОРПОРАТИВНОЕ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПРИЛОЖЕНИЯ ПРЕЗИДЕНТА ОБ ОТЧЕТЕ О КОМПАНИИ УПРАВЛЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТЬ БЕЗОПАСНОСТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ К ОТЧЕТУ социальный отчет обраще...»

«МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ "СИМВОЛ НАУКИ" №5/2016 ISSN 2410-700X НАУКИ О ЗЕМЛЕ УДК 911.5 Байрамова Лале Али гызы Доктор философии, доцент кафедры Геоэкологии Бакинского ГосУниверситета г.Баку, Азербайджан Е-mail: Сеидов Ильхам Вагиф оглу Магистрант...»

«КАЦНЕЛЬСОН Юлиана Витальевна ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ ДЕВУШЕК С РАЗЛИЧНЫМ СОСТОЯНИЕМ РЕПРОДУКТИВНОГО ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ. 03.00.13 физиология АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата медицин...»








 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.