WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные материалы
 

Pages:   || 2 | 3 |

«Экологическая культура и информация в интересах устойчивого развития Материалы VII краевого конкурса работы библиотек по экологическому просвещению Пермь 2007 Экологическая культура и ...»

-- [ Страница 1 ] --

ГКУК «Пермская государственная ордена Знак Почета краевая

универсальная библиотека им. А. М. Горького

Отдел научно-исследовательской и методической работы

Экологическая культура и информация

в интересах устойчивого развития

Материалы VII краевого конкурса работы

библиотек по экологическому просвещению

Пермь 2007

Экологическая культура и информация в интересах устойчивого

развития. Материалы VII краевого конкурса работы библиотек по

экологическому просвещению / Перм. гос. краев. универс. б-ка им. А. М.

Горького, отд. науч.-исслед. и метод. работы. - Пермь, 2007. 130 С.

В сборник вошли материалы конкурсных работ муниципальных и школьных библиотек Пермского края по экологическому просвещению населения; статьи об опыте работы, программы, проекты, сценарии, результаты социологических исследований, тесты, документы по организации и проведению VII краевого конкурса работы библиотек.

Составитель М.С.Щеколдина Компьютерный набор М.С.Щеколдина и верстка Н.И.Мымрина Ответственный за выпуск, редактор Л.С.Ведерникова Ризограф Тираж 150 экз.

Содержание От составителя …………………………………………………… Официальные документы Положение краевого смотра-конкурса работы библиотек по экологическому просвещению населения «Экологическая культура и информация в интересах устойчивого развития» ……………………..

Приказ ПГКУБ им.А.М.Горького об итогах краевого смотра-конкурса работы библиотек по экологическому просвещению населения «Экологическая культура и информация в интересах устойчивого развития»………………………………………………….



Из опыта работы библиотек Волкова О.М. Формирование экологической культуры и у детей ……………………………………………………………………..

Иванова Г.А. Программа экологического просвещения детей младшего школьного возраста «Лесовичок» ………………………… Частухина О. Из опыта работы Кишертской центральной библиотеки по экологическому просвещению населения …………..

Казанцева Е.Н. Об итогах районного конкурса «Экологическая культура и информация в интересах устойчивого развития»………………………………………………………………..

Терехина Н.Н. Информационные потребности пользователей по проблемам экологии………………………………………………..

Трофимова Н.Б. Экологическое просвещение населения в Березёвском районе…………………………………………………….

Пантелеева М.М. Роль школьной библиотеки в экологическом просвещении населения ……………………….…….

Турова Л.А. Центр экологической информации…………… Чалова Е.Л. Деятельность библиотеки в интересах устойчивого развития………………………………………………….

Орлова Е.В. Об итогах первого этапа краевого смотра-конкурса работы библиотек…………………………………………..

Проекты, программы Издание сборника «Экология Лысьвы: прошлое и настоящее».

Программа……… «Услышать зов родной земли». [Проект МУК «Б-Сосновская МЦБ»]…………………………………………………………………..

«Мы в ответе за тех, кого приручили». Проект [МУК «ЦБС»

г.Кунгура]……………………………………………………………….

Живая планета – живая душа».

Проект [Майской сельской библиотеки-филиала №12 МУК «Краснокамская МЦБС»]……………………………………………..

Сценарные материалы Экологический турнир «Эта хрупкая планета по имени «Земля»………………………………………………………………….

Экологическая тропа в селе Усть-Кишерть. Эколого-краеведческая викторина «Достопримечательные и историко-культурные памятники Кишертского района»…………………….… Экологическая беседа «Особо охраняемые природные территории»……………………………………………………………..

Аква-путешествие «Её величество – Вода» …………………..

Бенефис в честь реки «Шудья – счастливая река» …………… Экологический утренник «Давайте беречь природу»………… Экологический урок-викторина «Есть в травах и цветах целительная сила» ……………………………………………………..

Из мини-сочинений

–  –  –

Общие положения

Цель смотра-конкурса:

выявление лучшего опыта работы библиотек по экологическому просвещению населения, направленному на распространение экологической информации о состоянии окружающей среды и повышению экологической культуры жителей Пермскою края в интересах устойчивого развития общества. Задачи смотра-конкурса:

- увеличения состава пользователей экологической информации;

организации совместной деятельности библиотек с законодательными и исполнительными органами государственной власти, органами местного самоуправления, общественными организациями, учреждениями культуры и образования по экологическому просвещению населения для решения экологических проблем на местном, региональном уровнях;

- освоение и применение библиотеками, современных информационнокоммуникационных технологий в работе по предоставлению населению сведений о состоянии окружающей среды.

1.1. Учредитель смотра - конкурса - министерство градостроительства и развития инфраструктуры Пермского края,

1.2. Сроки проведения смотра - конкурса: с апреля по август 2007 года в два этапа.

В целях организации, проведения и подведения итогов первого и второго этапа смотра - конкурса при центральных библиотеках создаются городские/районные оргкомитеты и организационный комитет на краевом уровне, осуществляющие также функции жюри конкурса.

1.2.2. Жюри информирует библиотеки, население через средства массовой информации о сроках проведения смотра конкурса и сроках приема конкурсных документов и сроках приема конкурсных материалов.

1.2.3. Жюри анализирует представленные материалы, подводит итоги и определяет победителей конкурса.

1.2.4. Решение жюри смотра конкурса принимается голосованием простым большинством голосов присутствующих, и оформляются протоколом.

2. Проведение смотра - конкурса

2.1. Смотр - конкурс проводится среди межпоселенческих, детских и муниципальных библиотек поселений, библиотек образовательных учреждений по соответствующим номинациям:

* «Лучший экологический информационно - просветительский центр Пермского края среди городских муниципальных библиотек»;

* «Лучший экологический информационно - просветительский центр Пермского края среди межпоселенческих муниципальных библиотек»;

* «Лучший экологический информационно - просветительский центр Пермского края среди муниципальных библиотек поселений»;

* «Лучший экологический информационно просветительский центр Пермского края среди детских муниципальных библиотек»;

* «Лучший экологический информационно - просветительский центр Пермского края среди библиотек образовательных учреждений».

2.2. Библиотеки - участники первого этана смотра - конкурса, направляют в городские/районные оргкомитеты свои конкурсные материалы, представляющие достижения по экологическом) просвещению населения за 2006 - 2007 годы, до 10 августа 2007 г. До 31 августа оргкомитетам поселений передать работы в отдел Центр экологической информации и просвещения ПГКУБ им. А.М Горького.

2.3. В заключительном этапе смотра - конкурса принимают участие победители первого этана по номинациям, представление которых осуществляют городские/районные оргкомитеты.

2.4. В случае отсутствия городского/районного смотра - конкурса работы направляются в краевой оргкомитет по рекомендации руководителя учреждения.

3, Требования к работам, представляемым на первый этап смотра конкурса * Наличие систем, экологического просвещения; перспективные планы работы, долгосрочные и краткосрочные библиотечные программы, проекты, реализуемые совместно с органами власти местного самоуправления, учреждениями культуры, природоохранными органами территорий предоставление экологической информации для ежегодных материалов администрации поселения и природоохранных структур.

* Устойчивые связи с органами местного самоуправления, учреждениями культуры и образования, экологическими структурами, заинтересованными в экологическом просвещении, специалистами экологами и краеведами с другими библиотеками в области ресурсною обмена информацией экологической тематики.

Направленность деятельности библиотеки на содействие природоохранным и другим организациям в решении экологических проблем поселения. Целенаправленное информационное обеспечение специалистов, принимающих решения по вопросам экологии.

* Выполнение библиотекой функции методического центра для городских/поселенческих библиотек своего.города/района по вопросам экологического просвещения населения. Выявление библиотек, имеющих авторские программы и различные инновационные формы экологическою просвещения.





Обобщение и трансляция передового опыта. (Для центральных библиотек) Наличие экологического центра в структуре библиотеки. Содержание его работы. Участие структурных подразделений библиотеки в экологическом просвещении населения. Создание экспериментальных площадок или других структур по отдельным направлениям экологического просвещения с учетом возрастных категорий читателей.

* Обеспеченность информационными краеведческими материалами по экологической ситуации в городе/районе.

Разработка и практика библиографической деятельности по раскрытию фонда экологической литературы с учетом многоаспектности экологической проблемы. Отражение этой работы в справочно-библиографическом аппарате.

Развитие и использование новых технологий, всесторонне раскрывающих фонд экологической литературы в общем фонде библиотеки, формирование баз данных.

создание СD-ROМ по проблемам экологии гуманитарного, образовательного профиля для удовлетворения информационных запросов потребителей по экологической проблематике и формирования экологической культуры граждан. (Для центральных библиотек) * Научно-исследовательская работа в области формирования экологической культуры у населения. Социологические исследования для обеспечения информационных потребностей читателей. Организация и проведение научно-практических конференций. Публикации в профессиональных изданиях научно-методических статей по проблемам экологического просвещения. Разработка методических материалов. (Для центральных библиотек) * Выявление и использование на практике инновационных форм и методов работы в информационно библиографическом обслуживании, с учетом возрастных, физических возможностей, образовательных и социальных признаков пользователей библиотеки.

* Нравственно - эстетические и правовые аспекты в работе с населением. Использование произведений художественной литературы изобразительного искусства, музыки. Информационная поддержка экологического образования. Творческое содружество с образовательными учреждениями и их библиотеками, оказание помощи пользователям в выборе литературы при подготовке к рефератам, выступлениям на конференциях и т.д.

* Целенаправленная работа с руководителями чтения (библиотекари, преподаватели и другие категории потребителей, занимающиеся экологическим образованием, просвещением, воспитанием).

Обеспечение их методическими материалами, пособиями и специализированной информационной базой. Организация для них консультаций специалистов - экологов по проблеме.

* Участие в организации и проведении природоохранных акций.

Наличие актива, участвующего в экологическом просвещении населения, в улучшении экологической обстановки поселения.

* Наличие постоянно действующей системы повышения уровня экологической подготовки библиотекарей (организация и участие специалистов в тематических школах, семинарах, стажировках и др.).

* Организационное и методическое обеспечение, проведение городских/районных смотров-конкурсов работы библиотек поселения по экологическому просвещению населения. Выпуск аналитических материалов по его итогам. (Для центральных библиотек) * Издательская деятельность (методические, библиографические пособия. материалы научно-практических конференций, обобщение работы библиотек и т.д.) по экологической проблематике и экопросвещению. Обеспеченность этими материалами муниципальных библиотек города, поселений района. (Для центральных библиотек) * Продвижение информационно - просветительской деятельности через СМИ, презентации, выпуск рекламной продукции: буклетов, памяток, приглашений и др.

* Подтверждение эффективности работы библиотек по экологическому просвещению населения через письменные отзывы специалистов администрации, экологов, педагогов и населения, публикации в СМИ. содержащие конкретные факты о количественных и качественных изменениях в экологической обстановке города/района/поселения.

4. Перечень материалов от городского/районного оргкомитета, направляемых на второй этап краевою смотра - конкурса

4.1. Справка, подготовленная специалистом и утвержденная директором центральной библиотеки, при которой создан городской (районный) оргкомитет, об итогах первого этапа смотра - конкурса (не более б машинописных страниц) с анализом деятельности библиотек в городе/районе по экологическому просвещению, включая цифровые показатели количества библиотек (по номинациям), принявших участие в первом этане. Приоритеты, достижения, направления совместной деятельности библиотек с организациями и учреждениями. Источники и объем финансирования первого этапа конкурса. Проблемы и перспективы в работе библиотек по направлению.

Завизированные членами оргкомитета Решение и протокол заседания (или их копия) городского/районного оргкомитета о выдвижении на второй этап смотра - конкурса библиотек - победителей по номинациям первого этапа.

Конкурсные материалы библиотек -- победителей: справку о деятельности библиотеки по направлению за 2006 - 2007 год (не более 5 машинописных страниц), тематические программы и проекты, копии договоров между библиотекой и другими организациями о совместной деятельности, методике) - библиографические и издательские и сценарные материалы с данными об авторе-составителе: Ф.И.О.. подразделение, занимаемая должность.

К конкурсным работам приложить сопроводительный лист - заявку с информацией о ведомственной принадлежности библиотеки; Ф.И.О.

директора (или заведующей), контактный телефон/факс, почтовый и электронный адреса, банковские реквизиты.

4.4. Награждение победителей и других участников первого этана смотра - конкурса организуют городские (районные), оргкомитеты за счет привлеченных финансовых и материальных средств.

5. Подведение итогов второго этапа смотра - конкурса

5.1. Подведение итогов второго проводится на заседании краевого оргкомитета смотра - конкурса.

Результаты смотра-конкурса освещаются в средствах массовой информации, на сайтах: управления по охране окружающей среды Министерства градостроительства и развития инфраструктуры Пермского края, сайте Пермской государственной краевой универсальной библиотеки им, А.М.

Горького.

ПЕРМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ КРАЕВАЯ УНИВЕРСАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА

им. А.М. ГОРЬКОГО

ПРИКАЗ 19 сентября 2007г. №36

В соответствии с государственным контрактом № 30-0 «На проведение массовых экологических мероприятий за счёт средств бюджета Пермского края» от 24 апреля 2007 года ГКУК «Пермская государственная ордена «Знак почёта» краевая универсальная библиотека им.

А.М.Горького» проведён краевой смотр-конкурс работы библиотек по экологическому просвещению населения «Экологическая культура и информация в интересах устойчивого развития». На основании решения оргкомитета конкурса

Приказываю:

1. Наградить победителей дипломами и премиями В номинации "Лучший экологический информационно-просветительский центр

Пермского края среди библиотек образовательных учреждений":

Библиотеку МОУ Усть-Язьвинской средней образовательной школы Красновишерского муниципального района Пермского края 4200руб.

Библиотеку МОУ Верх-Язьвинской средней образовательной школы Красновишерского муниципального района Пермского края 3000руб.

В номинации "Лучший экологический информационно-просветительский центр

Пермского края среди сельских библиотек":

Усть-Язьвинскую сельскую библиотеку Красновишерского муниципального района Пермского края 5000руб.

Кормовищенскую сельскую библиотеку Лысьвенского муниципального района Пермского края 4200 руб.

Бабкинскую сельскую библиотеку Частинского муниципального района Пермского края 3000руб.

В номинации "Лучший экологический информационно-просветительский центр

Пермского края среди городских библиотек":

Городскую библиотеку №21 им.И.В.Зырянова Красновишерского муниципального района Пермского края 4200 руб.

В номинации "Лучший экологический информационно-просветительский центр

Пермского края среди детских библиотек":

Центральную детскую библиотеку Лысьвенского муниципального района Пермского края 5000 руб.

Центральную детскую библиотеку им.Б.С.Рябинина г. Кунгура 4200 руб.

В номинации "Лучший экологический информационно-просветительский центр

Пермского края среди межпоселенческих библиотек":

Карагайскую центральную районную библиотеку Карагайского муниципального района Пермского края 5000 руб.

Лысьвенскую межпоселенческую библиотеку Лысьвенского муниципального района Пермского края 4200 руб.

Больше-Сосновскую межпоселенческую центральную библиотеку Большесосновского муниципального района Пермского края 3000 руб.

Уинскую центральную районную библиотеку им.Ф.Ф.Павленкова Уинского муниципального района Пермского края 3000 руб.

2. Бухгалтерии ПГКУБ им. А.М.Горького перечислить из средств, полученных по контракту №30-0, на награждение денежной премией библиотек победителей краевого конкурса.

Итоги смотра-конкурса работы библиотек.

Краевой смотр-конкурс работ библиотек «Экологическая культура и информация в интересах устойчивого развития проводился с апреля по август 2007 года. Его учредителем выступили – министерство градостроительства и развития инфраструктуры Пермского края.

В краевом смотре-конкурсе участвовали (муниципальные, сельские, городские, детские, центральные районные) библиотеки и библиотеки образовательных учреждений.

В первом этапе смотра-конкурса на муниципальном уровне приняло участие 132 библиотеки, на второй этап краевого смотра-конкурса представлено 26 заявок из 16 территорий, библиотеки ставшие победителями городских, районных конкурсов.

В соответствии с условиями конкурса были определены победители по пяти номинациям:

«Лучший экологический информационно-просветительский центр Пермского края среди библиотек образовательных учреждений»;

«Лучший экологический информационно просветительский центр Пермского края среди сельских библиотек»;

«Лучший экологический информационно- просветительский центр Пермского края среди городских библиотек»;

«Лучший экологический информационно- просветительский центр»

Пермского края среди детских библиотек»;

«Лучший экологический информационно- просветительский центр Пермского края среди межпоселенческих библиотек»;

Многие библиотеки продолжают работать по программам и планам.

Мероприятия проводятся совместно с комитетами по охране окружающей среды, общественными организациями, специалистами природоохранной сферы, работниками наук, культуры, образования.

В библиотеке № 21 им. И. В. Зырянова разработана программа «Центр экологической информации в библиотеке». Основанием для создания программ послужило отсутствие единой базы данных, в которой сосредоточены все имеющиеся в районе информационные ресурсы по экологическим проблемам. Недостаточная информированность населения по вопросам формирования экологической культуры жителей района.

Партнерами выступают комитет по охране окружающей среды администрации Красновишерского района (КООС), заповедник «Вишерский», редакция газеты «Красная Вишера».

Результаты работы программы: созданы информационная и фактографическая базы документов по экологическим проблемам региона;

улучшение информированности населения региона о состоянии охраны окружающей среды и разумному природопользованию; увеличение количества пользователей; создание клуба «Экос».

К услугам читателей в центре:

- Электронная база данных по экологии и охране природы;

- Интернет – услуги;

- фонд периодических изданий, литературы, папок и досье по теме;

- коллекцию CD – ROM и видеофильмов по экологии.

Красновишерский муниципальный район принял самое активное участие в смотре-конкурсе по экологическому просвещению. В номинации среди библиотек образовательных учреждений участвовала библиотека МОУ Верх-Язьвенской СОШ Красновишерского муниципального района. В библиотеке создана система работы экологического просвещения и воспитания. В 2004 году была реализована программа «Руку дружбы природе», в ходе реализации программы обозначились проблемы и перспективы. Поэтому были разработаны еще две программы, они явились продолжением 2005 -2006 годов. На 2007 год библиотека реализует программу «Всегда со мной ты, отчая земля». Особенность всех программ является их краеведческая направленность. Особенностью школьной библиотеки является тот факт, что работа с населением может вестись опосредованно, так как взрослые не являются пользователями библиотеки. Поэтому экологическую информацию им предоставляют в таких формах как родительские собрания.

издание с учащимися листовок для населения. В практике работы широко применяются компьютерные презентации. При проведении массовой работы с учащимися используются нетрадиционные формы проведения (устные журналы, бенефисы, театр экологических миниатюр, агитбригады).

Апробирована нравственная проповедь на экологическую тему как эффективный прием воздействия на чувства учащихся. Для создания сценариев используются произведения художественной литературы, картины, музыка. Ежегодно во время летних каникул проводятся природоохранные акции «Помоги реке», «Живи, родник». Последние годы проходит акция «Территория памяти» по очистке территории кладбища от мусора. Школьная библиотека занимается издательской деятельностью, готовит материалы для выпусков газеты «Школьный вестник».

Выпускаются сборники стихов детей:

«Кладовая матушки – природы», «Славим наши реки». Библиотека участвует в районных и областных конкурсах экологической направленности. Была награждена Дипломом I степени и денежным призом, который был использован на развитие библиотеки. В 2005 году библиотека заняла первое место в районном конкурсе «Чистая вода -2005», в 2006 году отмечена Дипломом и поощрительными призами в областном конкурсе «Чистая вода – 2006». Результаты участия библиотеки в конкурсах позволяют сделать вывод об эффективности работы библиотеки.

С 1998 года Бабкинская сельская библиотека Частинского муниципального района стала профилированной как библиотека экологического просвещения. В 2007 году разработан проект «Зал экологического настроения». Библиотека тесно работает сотрудничает с Администрацией поселения, оказывается материальная поддержка. С 2005 года начато создание информационных банков данных (более 500 записей). В библиотеке разрабатывается много проектов и за счет проектных средств в библиотеку были приобретены компьютер, принтер, сканер, ксерокс.

Библиотекари проводят показательные мероприятия по экологическому просвещению, работают с педагогами школ и педагогами дополнительного образования, специалистами детских кружков. Можно по праву сказать, что библиотека является экологическим центом района.

В центральной детской библиотеке им. Б. С. Рябинина г. Кунгура центр экологической информации создан в 2006 году, но уже реализовано два проекта: «Экологическое просвещение населения через литературное творчество» (Финансовая поддержка Министерства градостроительства и развитие инфраструктуры Пермского края в сумме 50290 рублей). Второй проект «По заветам природолюба» (Финансовая поддержка ООО «Пермрегионгаз» в сумме 32 тысяч рубле). В 2007 году центр работает по программе «Экологический калейдоскоп». Центр создан для детей и подростков, имеет четыре компьютера. Сформирован фонд печатных и электронных источников в количестве 103 экз. Ведется электронная база данных «Экос» - 200 записей. Создана полнотекстовая база «Б. С. Рябинин»

(личный архив писателя) - 3 диска. Работа по экологическому воспитанию ведется на примере жизни и творчества Б. Рябинина.

Многообразный опыт работы представил на смотр – конкурс Пермский район. Для наиболее направленной деятельности по экологическому просвещению ряд библиотек начали свою работу с проведения исследований: анкетирование, тесты. Одно из эффективных направлений работы является доведение до жителей информации с помощью печатной продукции. МЦБ выпустила библиографическое пособие «Экологическое право», которое объединяет все нормативные акты по природопользованию. Для информирования населения о необходимости бережного отношения к природе подготовлены: перекидные календари, листовки «Грязным улицам нет», памятки «Опасные игрушки» и т.д. В Кондратовской библиотеке проведен оригинальный конкурс «Супер-пупермодельер» - изготовление костюмов из старых газет, пакетов. В библиотеках проводятся конкурсы поделок, фотовыставки. Формы и методы для изучения основ поведения в природе использованы разные экологические турниры «В союзе с природой», интеллектуальные состязания, КВНы «Войди в природу другом», «Экология и мы», викторины «На неведомых дорожках», «Пернатые друзья». Самым ярким и крупным мероприятием стал праздник «Мы хотим дружить с природой», проведенный для читателей - жителей Савинского поселения.

Хотелось бы отметить издательскую деятельность библиотек.

Занимаясь экологическим просвещением, сотрудники центров разрабатывают библиографическую и рекламную продукцию. Каждое издание, выпускаемое библиотеками имеет свою особенность, свой стиль, необычное оформление, будь то листовка, плакат, буклет, путеводитель или библиографический список литературы. В Кишертском районе «Экологическая тропа в селе УстьКишерть», «В ритме с живой природой», «Экологический калейдоскоп»

Частинской межпоселенческой библиотеки. Детская Очерская библиотека выпускает эко - листовки, эко - памятки. Дайджесты «В мире птиц». Сборник творческих работ «Под зеленым парусом надежды». Лысьвенская межпоселенческая библиотека издает сборник « Экология Лысьвы: прошлое и настоящее».

Для раскрытия фонда создаются библиографические пособия. В Карагайском районе буклет «Путеводитель по сайтам»: обзор сайтов в Интернете «Проблемы экологии в аспекте концепции устойчивого развития»;

«Экологические журналы в сети Интернет» - это электронные версии периодических изданий с аннотацией и режимом доступа. Центральная детская библиотека г. Лысьва выпускает «Природа и мы» аннотированный список электронных изданий и аннотированный список нормативно-правовых актов «Новое в природоохранном законодательстве», рекомендательный указатель литературы «Экодом – залог успеха и здоровья». Пермский район выпускает библиографический указатель «Экологическое право». Также информационные списки, путеводители по книжным выставкам «Вода – краса всей природы» Очерская центральная детская библиотека. Все издания пользуются спросом у учителей и специалистов – экологов, по ним выполняются запросы и информирование населения. Органы власти, жители района и пользователи библиотеки получают издания. Выставочная деятельность также способствует раскрытию фонда. Выставки позволяют более широко использовать наглядность, которая делает материал ярче, полнее. Библиотеки используют нетрадиционные выставки, чем привлекают внимание читателей. Лысьвенская МБ : выставка-сопереживание «На что мы обрекаем детей?», выставка – призыв «Сохраним Байкал живым», выставка – предостережение «Хрупкая Земля и безответственное человечество».

Одно из важнейших направлений работы библиотек в природоохранной сфере – продуманное комплектование фондов по теме экология. Детская центральная детская библиотека г. Очера комплектует фонд книгами познавательными и развивающими, доступными для восприятия детей, привлекающие внимание, с большим количеством ярких иллюстраций.

Регулярно поступает 20 наименований периодических изданий: «Геоленок», « Тошка и компания», «Свирель». Ведется «Экокартотека» - красочный, яркий путеводитель по детским экологическим журналам и газетам. Для удовлетворения потребностей широких кругов читателей в экологической информации библиотеки стремятся к тому, чтобы располагать необходимыми информационными ресурсами. Документный поток литературы, поступающей в фонды, характеризуется разнообразием, как по видам изданий, так и по тематике. Библиотеки получают информационные материалы о состоянии и охране окружающей среды своего района, что говорит о взаимосвязи с комитетами по охране окружающей среды. Также получают сборник «Состояние и охрана окружающей среды Пермской области», которые активно используются для выполнения запросов по экологии края.

Библиотеки используют справочно-правовые системы «Консультант Плюс», «Гарант – Универсал», которые содержат законодательные акты российского, краевого уровня.

Итоги деятельности библиотек по экологическому просвещению населения за 2006 – 2007 года. Большая роль в экологическом образовании и просвещении населения отводится программам по экологии. В ходе реализации программ организовано большое количество мероприятий экологической направленности для разных категорий пользователей.

Деятельность освещается в средствах массовой информации, в местной прессе. Библиотеки имеют устойчивые связи с администрацией, с комитетами по охране окружающей среды и природопользованию, сотрудничают с туристическими клубами. Также библиотеки участвуют в конкурсах экологических проектов. Реализация проектов приносит дополнительные средства для укрепления материально-технической базы и для успешного проведения запланированных мероприятий.

Ведется целенаправленная деятельность по экологическому просвещению населения, основываясь на разработанных программах, используются эффективные инновационные методы работы со всеми слоями населения, расширяется круг партнеров, занимающихся экологическими проблемами, развиваются новые технологии в информировании специалистов.

Из опыта работы библиотек

О.М.Волкова, библиотекарь Шермейской библиотеки Бардымский район Формирование экологической культуры у детей Одним из направлений работы Шермейской сельской библиотеки является экологическое просвещение и воспитание населения. В течение 2003-2005 годов велась работа с различными категориями читателей.

Готовились мероприятия, оформлялись выставки «Природа и мы», где собирался весь материал по экологии. Оформлялись различные стенды: «Здесь все мое и я отсюда родом», «Родниковый край».

Но в ходе работы стало понятно, что особое внимание нужно уделять читателям младшего школьного возраста, так как именно в этом возрасте закладываются основы взаимоотношений человека с природой. Поэтому в 2005 году библиотека работала по программе «Азбука содержания животных»

профессора В.А.Ясвина. Целью этой программы является формирование у детей культуры взаимодействия с животными как части экологической культуры, приобщение их к миру природы, к пониманию своей причастности к сбережению и защите природных обитателей, живущих рядом с нами в одном зеленом доме. Деловым партнером библиотеки стала Шермейская средняя школа.

Для того, чтобы ребят заинтересовать, привлечь их внимание, в программу были включены игры, увлекательные беседы, различный информационный материал. На занятиях дети занимались практической работой (определяли породы животных), творческой (сочиняли стихи), выполняли домашнее задание, заполняли анкеты.

В библиотеке был оформлен уголок «Четыре с хвостиком», где выставлялись рисунки детей и их небольшие сочинения. Был оформлен альбом с фотографиями любимых питомцев.

В мае месяце, перед летними каникулами, для ребят был проведен урок «Мы в ответе за тех, кого приручили». На занятии были приведены примеры из произведений В. Астафьева «Белогрудка», «Гуси в полынье». Детей поразила жестокость людей в обращении с животными. После этого занятия совместно со школьным библиотекарем было проведено анкетирование на тему «Как бы я поступил». Правда, многие ребята ответили, что не знают, как бы поступили конкретно в той или иной ситуации. В школе также провели конкурс рисунков, плакатов на тему «Мы в ответе за тех, кого приручили».

После проведенной работы ребята стали задумываться, как правильно обращаться с животными. И поняли, что только человеческая доброта помогает сохранять природу. Ребятам оставалось только правильно определить породу.

На каждое занятие по определенной теме оформлялись выставки. На выставке - викторине «Узнай собаку» ответы были даны сразу. Также детям очень понравилась выставка — размышление «Чтобы мир добрее стал».

Здесь были выставлены художественные произведения, главными героями которых являются животные. Ребятам предлагалось подумать о судьбе героев и высказать свое мнение.

Хотя программа еще не до конца реализована, но некоторые выводы уже можно сделать:

1.Экологическое просвещение прививает юным читателям навыки и умения думать и действовать.

2. Значительно повысился интерес к литературе о природе.

3. Ребята более внимательно и ответственно стали относиться к братьям нашим меньшим.

–  –  –

Программа «Лесовичок» была принята к реализации в ЦДБ имени Ф.

Павленкова в сентябре 2001 года. Данная программа органически соединяет задачи формирования системы знаний ребенка о природе с новым взглядом на место и роль человека на Земле.

Программа ориентирована на младший школьный возраст, когда ребенок наиболее чувствителен к восприятию таких общечеловеческих ценностей, как красота, одухотворенность и совершенство природы.

Цель данной программы: Формирование экологической культуры у младших школьников, воспитание любви и бережного отношения к окружающей среде.

Программа включает в себя цикл экологических мероприятий.

В начале обучения для учащихся раскрывались на доступном для них уровне такие понятия как экология, загрязнение, школьники знакомятся с экосистемами. Это способствует формированию у детей убеждения в необходимости охраны природы, как в своем крае, так и в стране, на всей планете. Учащиеся также приобретают определенные умения, позволяющие участвовать в практической деятельности по охране природы.

На мероприятиях в 2004 году раскрывались темы: земля, воздух, вода и др. Это позволило познакомить детей с разными средами обитания.

2005 год посвящен изучению живой природы: птиц, рыб, животных, насекомых, растений и т.д.

Изучались темы, которые дают возможность обобщить, систематизировать и расширить уже имеющиеся у детей представления о многообразии природы и человека.

В ходе реализации программы в детской библиотеке создан уголок информации «День сегодняшний», где помещается не только реклама мероприятий ЦДБ, но и афиши, объявления, проспекты, буклеты, планы работы клуба «Лесовичок». Здесь же вывешиваются Положения о проведении конкурсов по экологии и отчеты о проделанной работе членов клуба.

Особой популярностью в клубе «Лесовичок» пользуются экологические праздники. Данная форма интересна тем, что в игровой театрализованной и непринужденной форме ребята получают необходимый багаж экологических знаний. Надолго запомнились такие праздники как «Путешествие в осеннее царство», «День волшебной воды», «В гостях у Берендея», «Твои соседи по планете» и др.

Экологическое образование невозможно без проведения экскурсий в природу. На экскурсиях ребята клуба «Лесовичок» учились ориентироваться на местности, наблюдали мир природы. Экскурсии «Зимний лес полон чудес», «Живой уголок заповедника» и др. позволили в полной мере раскрыть эстетический и познавательный потенциал мира природы, формировали не прагматичное отношение к нему.

Очень эффективны в программе были экологические игры, викторины, КВН, так как ведущей обучающей деятельностью в младшем школьном возрасте является - игра.

Среди прошедших можно отметить следующие:

деловая игра «Телефон птичьего доверия», турнир «Экологическое ассорти», энтомологическая викторина «Маленькая страна», экологический КВН «Все о птицах» и «Экология и мы», Поле чудес «Лесная аптека», викторина «Вопросы почемучкам» и др.

Одной из увлекательнейших форм массовой работы по программе были экопрактикумы «Как увидеть воздух» или «Волшебные превращения».

Ребята воочию смогли увидеть воздух и понаблюдать за капельками воды.

В качестве практическая работы ребятами на часе полезных советов «Поможем птицам перезимовать» была изготовлена и установлена кормушка для птиц (в дальнейшем, за ней велись наблюдения), по городу развешивались листовки «Помоги птицам!», на экодесанте «Мы - все друзья природы» юные экологи вычистили от мусора и грязи небольшой городской участок.

И конечно одним из условий формирования экологической личности являлось ознакомление школьников с природой той местности, в которой они проживают. ЦДБ, тесно сотрудничает с заповедником «Вишерский», приглашает работников заповедника на мероприятия клуба: экологическое путешествие «Заповедный край», краеведческая игра «Тропинками родного края», «По заповедным местам». В свою очередь, ЦДБ регулярно оказывает им помощь в подборе необходимой литературы.

Реализаторы программы «Лесовичок» одной из задач ставили перед собой привлечение родителей, потому что первые и необходимые навыки охраны и улучшения природы родного края ребенок приобретает в семье.

Программа предусматривала и провела совместные семейные мероприятия и консультации: семейный праздник «Наши домашние любимцы», фольклорный праздник «Осенние посиделки» и др.

В целях руководства чтением младших школьников, повышения интереса к экологической литературе в ЦДБ дважды был проведен сравнительный анализ читательских формуляров членов клуба «Лесовичок».

Мониторинг показал повышение спроса и интереса на литературу экологического характера, а также активизацию посещений библиотеки, не только членами клуба, но просто школьниками, которых интересует экологическая литература. В формулярах ребят наряду с книгами В. Бианки, Ю. Дмитриева появились книги «Мир вокруг нас», «Почему трава зеленая?», «Жизнь на Земле», «Красная книга Среднего Урала», книги Н.

Надеждиной, М. Сергеева, Н. Архангельского и др. Наиболее активные читатели имели возможность читать по планам чтения, их читательские формуляры отмечены специальными эмблемами. Заседания клуба «Лесовичок» не раз знакомили юных экологов с писателями-натуралистами на литературных часах «Ребятам о зверятах» (по творчеству Е. Чарушина), «Планета динозавров», «Сказки подземного царства». К каждому заседанию клуба готовились разнообразные книжные выставки.

В ходе реализации программы члены клуба «Лесовичок» получили навыки пользования справочно-библиографическим аппаратом. В этом им оказал помощь библиограф ЦДБ Бурмантова Т.К., участвуя в экологическом журнале «Я хочу дружить с природой», подготовив экообзоры «Хочу все знать» и «По книгам и журналам о природе». Ребята узнали о многообразии книжного фонда и периодических журналов по экологии, научились находить их из множества других, искать ответы на интересующие вопросы, используя каталоги и картотеки ЦДБ.

Выпуск рекомендательных списков, памяток, буклетов, листовок по экологии стал систематическим. Руководителем клуба «Лесовичок» были изданы: буклет «Лесная аптека», рекомендательный список «Мы все - друзья природы», памятка «Чем я могу помочь нашей Земле», члены клуба самостоятельно издали листовку «Помогите птицам!»

В клубе «Лесовичок» состоялась «Защита читательского формуляра».

Ребята делились впечатлениями о прочитанных книгах, рекомендовали их сверстникам для прочтения.

В рамках ЦДБ провели конкурс экоплакатов «Мой город, я за тебя в ответе!» с защитой своих работ и награждением победителей.

Для облегчения поиска литературы младшими школьниками фонд по экологии оформлен красочными разделителями:

• природа вокруг тебя;

• на Земле и под землей;

• живая природа;

• мир растений;

• мир животных.

Для любителей природы выделены тематические стеллажи: «Кто в лесу живет? Что в лесу растет?», «Ребятам о зверятах» и тематические полки:

«Знакомьтесь, писатель - натуралист», «Птичьи истории», «Книги о живой природе» и др.

Для большей читательской активности на младшем абонементе работал стенд «Справочное бюро любителей природы». И члены клуба и другие пользователи ЦДБ могли задать любой вопрос из области экологии, например, «Какое дерево лидирует по времени жизни?», «Почему верблюды плюются?», «Сколько лет планете Земля» и т.д. и получить на него ответ с рекомендуемой литературой для прочтения по данному вопросу.

Уже не первый год работниками ЦДБ и членами клуба «Лесовичок»

собирается материал для папок «Эко-досье», «Природа края» (с подразделами «Проблемы экологии Пермской области», «Реки Прикамья», «Флора и фауна района»), «Заповедник Вишерский», которыми постоянно пользуются ребята для написания докладов, рефератов, выполнения домашних заданий.

В силу своих возможностей детская библиотека стремится создать комфортную среду, способствующую формированию экологического сознания своих читателей. В ЦДБ имеется экологический уголок. Это зона, где расположен стеллаж с периодическими изданиями по экологии, оформляются выставки, имеется большое количество цветов, декоративный фонтан, небольшой бассейн с водой, где уже не один год живет черепаха, любимица «лесовичков». Ребята с удовольствием пополняют знания в этом чудесном уголке.

Красновишерская центральная детская библиотека участвует в распространении передового опыта среди библиотек района. На семинарском занятии «Творчество как основа работы с детьми»

руководитель клуба «Лесовичок» Рогожникова Ж.В. рассказала коллегам о методике работы с увлеченными экологией детьми.

У ЦДБ тесная связь с комитетом охраны природы. Совместно проводятся конкурсы районного характера. Ребята из клуба «Лесовичок»

принимали участие в районном конкурсе в номинации «Экоплакат» (газета «Лесовичок»). А руководитель клуба Рогожникова Ж.В. (библиотекарь ЦДБ) входила в состав жюри конкурса «Экология. Творчество. Молодежь.» среди театральных коллективов. Ее сценарий экологического праздника «День волшебной воды» вошел в сборник «Традиции и новации экологического просвещения в библиотеках Прикамья».

У клуба «Лесовичок» тесное сотрудничество с районной газетой «Красная Вишера».

О деятельности клуба вышло несколько заметок:

Хаерзаманова С.Н. Путешествие продолжается / С.Н. Хаезаманова // Красная Вишера. - 2002. - 8 окт. (№ 119). - С. 4 Хаерзаманова С.Н. Её любят дети / С.Н. Хаерзаманова // Красная Вишера. - 2003. - 27 мая (№ 66). - С. 2 Кун Е.Н. Выиграли книгоиздатели / Е.Кун // Красная Вишера - 2005. февр. (№18).-С. 3 На протяжении всех лет обучения по программе экологического просвещения наиболее активным членам клуба вручались эмблемки Лесовички», по окончании каждого года набравшим наибольшее число эмблем награждались дипломами и памятными подарками.

Из опыта работы Кишертской ЦБ Частухина О Заведующая отделом обслуживания Кишертская ЦБ Природа — это дом, В котором день за днем Растут цветы и хлеб, Кругом смеются дети, И этот дом и смех Один, один на всех, Другого дома нет на целом свете Природа - это дом, украшенный трудом, Ты, знаешь ли, ответь, такому долгу цену?

Что будет, если в нем крыша под огнем, Что будет если в нем сломаем стены?

Природа - это дом, в котором мы живем, И в нем шумят леса, Текут и плещут реки, Под небом голубым, Под солнцем золотым Хотим мы в доме этом жить во веки.

Экологические проблемы в XXI столетии стали одними из самых острейших. Вмешательство человека во все сферы природы вызывает резкое ухудшение состояния экологических систем, нередко даже гибель уникальных природных комплексов. Сокращение и исчезновение популяций отдельных видов растений и животных, опасность необратимых изменений в структурах географических сфер, которые могут привести к непрогнозируемым, отрицательным последствиям. Все это тормозит дальнейший научнотехнический прогресс человечества и становится угрозой его существования.

Время стихийного, безоглядного использования природных ресурсов уже прошло. Природопользование должно осуществляться только на научной основе, с учетом всех сложных процессов, происходящих в окружающей среде.

В решении экологических проблем, в формировании экологической культуры населения существенная роль принадлежит библиотекам.

Становлению экологического сознания способствует, в первую очередь научно -публицистическая, научно - познавательная и художественная литература, эмоционально воздействующая на мир чувств и мыслей читателей, особенно юношества.

Наша библиотека вырабатывает собственную стратегию деятельности, в процессе которой обновляются и модифицируются традиционные формы работы, заимствуется опыт других библиотек, идет поиск новых.

Основной фонд Кишертской центральной библиотеки составляет около двадцати тысяч единиц хранения, в том числе литературы экологической направленности около трехсот экземпляров. Здесь представлена литература о проблемах охраны окружающей среды, художественная литература о животных, о природе, справочная литература. Ежегодно библиотека получает следующие экологические издания: «Луч», « Букварь для садовода », «Огород для здоровья», и журналы «Приусадебное хозяйство», «Рыболов», «Цветоводство», «Экология и жизнь», «Охота и охотничье хозяйство» и др. Однако, чувствуется недостаток литературы. Для выполнения запросов на правовую экологическую тему библиотекарями используется электронная база «Консультант Плюс» и правовая электронная база «Постановления районной администрации», «Местное самоуправление», кроме того, используется Интернет. Кроме того, используется СD-RОМ «Весна в Верхнекамье», «Остров Вишерсткий», « Экологические проблемы России», и др. Но все же есть трудность в выполнении запросов студентов, учащихся для учебного процесса, недостаточно новой литературы, периодических изданий экологической направленности.

Вся работа библиотеки по данному направлению основывается на изучении мотивов чтения и запросов пользователей.

На основе проведенного анкетирования библиотекарями выявлены основные мотивы обращения читателей к экологической информации. В основном преобладают: подготовка к занятиям, самообразование, повышение профессиональных знаний. Пользователей интересуют вопросы загрязнения воздуха и водоемов, экологии жилья, уменьшения озонового слоя, захоронения ядерных отходов. Из проведенного анкетирования библиотекари выявляют не только наиболее спрашиваемые темы, проблемы, но и вырабатывают пути максимального удовлетворения информационных потребностей пользователей.

Сейчас, как никогда растет число специалистов занимающихся вопросами экологии, экологическим просвещением населения и задача библиотек своевременное информирование о новой литературе, нормативно-правовых актах, регламентирующих вопросы экологии.

По запросам читателей в библиотеке выполняется много справок по экологии. В основном это справки уточняющие и тематические. Например, для учащихся старших классов подбирался материал о памятниках природы, животном и растительном мире Прикамья. Для студентов выполнены справки по теме «Заповедные места России», «Основные законодательные; документы по охране окружающей среды» и другие. Для удобства пользователей библиотекарями ведется работа по созданию справочно-библиографического аппарата. СБА включает в себя: систематический каталог, в котором выделен раздел «Экология», систематическая картотека статей, электронная систематическая картотека, электронная краеведческая картотека статей.

Регулярно расписываются периодические издания и пополняются картотеки, например, раздел, «Человек и окружающая среда».

По запросам читателей были оформлены рекомендательные списки литературы «Твои зеленые друзья», «Таинственный мир за стеклом», «Расти.

Цвести. Благоухать». Фонд по экологии дополняют тематические папкинакопители, в которые собираются актуальные статьи по охране окружающей среды, о природных богатствах России, нашего края, фото, картины, пейзажи природы.

Не первый год библиотека считает работу по экологической направленности одной из приоритетных. Библиотеки ежегодно принимают участие в проведении конкурса по охране окружающей среды. Значительно укрепились, стали более надежными связи библиотеки с организациями и учреждениями, занимающимися проблемами экологии, библиотека работает в тесном контакте с местными краеведами, школьным краеведческим музеем, с районным комитетом по охране окружающей среды, СМИ. Сотрудничество в данном направлении ведет к тому, что проводимые мероприятия проходят на более высоком уровне.

Дня знакомства читателей с экологическими публикациями в периодических изданиях регулярно оформляется тематический стенд экоинформ «Живые страницы», в читальном зале библиотеки оформляется настольная выставка «Внимание! Газета бьет тревогу», где читатели знакомятся с различными экологическими проблемами. Данные просмотры дают возможность вести работу среди разных групп читателей с применением различных методов индивидуальной и массовой работы.

Выставочная деятельность нашей библиотеки переросла в совместное сотрудничество с пользователями и партнерами по работе. Они предлагают свои услуги при оформлении выставок, приносят свои книги, экспонаты, картины, фотографии.

Среди наших земляков, часто можно встретить людей одухотворенных, которые умеют в простом, обыкновенном у видеть прекрасное, могут из природного материала сделать настоящее произведение искусства. В цикле выставок знакомств, с творческом земляков «Жизнь свою попробуй сделать чудом» библиотекарями были оформлены следующие выставки: выставказнакомство с творчеством Купреевой З Г. «Природа и фантазия». На выставке были представлены вышивки с изображением природы. С работами Палкина В.П. познакомила читателей фотовыставка «Царство природы». Большим успехом у читателей пользовалась выставка «Палитра природы», где были представлены поделки из природного материала детей детской художественной школы.

В последнее время большое внимание уделяется издательской деятельности.

Только в 2007 году были выпущены экологические сборники, подготовленные на материалах местных краеведов Шадрина А. И., Шестакова И.В.

«Экологическая тропа в селе Усть-Кишерть», «Путешествие по Кишертскому краю». В настоящее время ведется работа по изданию экологического сборника «Природа Кишертского района».

Деятельность библиотеки по формированию экологической культуры разнообразна и многогранна. На следующий год библиотекарями запланировано много интересных и познавательных мероприятий, таких как экологический факультатив, цикл устных журналов, литературно-экологических праздников, экологических уроков.

Работа в данном направлении позволяет читателю понять всю злободневность экологических проблем. Никакие законы, запреты в деле охраны природы не помогут: если мы не будем воспитывать в человеке любовь ко всему живому.

Об итогах районного конкурса «Экологическая культура и информация в интересах устойчивого развития»

Казанцева Е. Н.

Зав ОМБР ЦБС Частинского района В Частинской ЦБС целенаправленно проводится работа по экологическому просвещению населения. С 1998 года Бабкинская сельская библиотека Частинской ЦБС стала профилированной как библиотека экологического воспитания. За это время библиотекой были разработаны и реализованы 2 программы: «Природа. Родина. Родник». В 2003 году специалисты этой библиотеки оформили проект «Во благо леса». В 2005 году библиотека приняла участие в 3 межтерриториальном конкурсе социальных и культурных проектов, на котором был поддержан проект «Бабкинский экосубботник». Сумма гранта составила 25 тыс. рублей. В 2007 году разработан проект «Зал экологического настроения».

Центральная районная библиотека имени Ф.Ф. Павленкова является центром информации по вопросам охраны окружающей среды экологического просвещения и культуры населения района. Наряду с районной библиотекой и сельские библиотеки-системы участвуют в деятельности по экологическому информированию и формированию экологической культуры населения. В ЦБС создана и постоянно пополняется систематическая картотека статей и база данных актуальных статей по вопросам охраны окружающей среды.

С 2005 года в Бабкинской библиотеке начато создание информационных банков данных:

• Экология;

• Экология родного края;

• Эковести;

• «Зеленый лист»;

• Экология и современность;

Библиоэкология, Фонд литературы по экологии активно используется, регулярно пополняется новинками. За 2006 - 2007 годы фонды библиотек системы пополнились справочной и научно-популярной литературой о животном и растительном мире на 300 экземпляров книг. Из этого числа более 60 книг поступило в ЦДБ.

В своей работе библиотекари активно используют и периодические издания о природе:

«Приусадебное хозяйство», «Муравейник», «Юный натуралист», Приложение к газете «Звезда» - «Усадьба»

Приложение к газете «Пермские новости» - «Луч», Экологическое образование.

В ЦБ и ЦДБ ведутся рубрики «Человек и окружающая среда», «Охрана природы», «Чудеса живут в природе».

Библиотеки принимают непосредственное участие в организации и проведении природоохранных акций. Так, реализуя проект «Бабкинский экосубботник» специалисты Бабкинской библиотеки совместно с кружком туристов-краеведов организовали природоохранные акции «Экосубботники» по очистке берегов реки, логов, благоустройству кладбища и села. Частинская районная библиотека является информационно-методическим центром по вопросам образования и просвещения. Специалистами ответственными за эту работу являются заведующие отделом обслуживания и методикобиблиографической работы. В 2005 году в Бабкинскую библиотеку приобретены компьютер, сканер, ксерокс, принтер за счет проектных средств.

Можно с уверенностью сказать, что эта библиотека по праву является экологическим центром района. Ежегодно библиотекари системы рассматривают вопросы экологического просвещения на районных семинарах и совещаниях. В 2006 - 2007 годах методическим отделом ЦБС была организована «Школа библиотечного мастерства» по теме «Природоохранная деятельность в библиотеках: инновации экологического просвещения». Были проведены показательные мероприятия по экологическому просвещению. Почти каждый год библиотекари ЦБС принимают участие в областных мероприятиях по повышению квалификации по экологии. За последние годы в библиотеках системы активно разрабатываются и используются инновационные формы работы по экологическому просвещению населения. Лидером является Бабкинская библиотека. Библиотеки осуществляют эколого-просветительскую работу совместно со школьными библиотеками, педагогами школ и педагогами дополнительного образования, администрациями поселений, специалистами ДК.

Издания экологического характера в ЦБС выпускают Бабкинская библиотека и методико-библиографический отдел. За 2005 - 2007 гг.

изданы:

-дайджест «Кафе для птиц»;

-рекомендательные и информационные списки, «Защитим птиц!», «Цветы в саду и дома», «Защитим муравья», «Защитим берёзу», «Сохраним пчелу»;

-памятка «Мед - диета богов», «Русское разнотравье» (о лекарственных растениях для учащихся 4-9 классов);

-экологические закладки-загадки для учащихся 4-6 классов «Русачок в гостях у ежа», «Русачок в гостях у лося», «Русачок в гостях у белки», «Русачок в гостях у глухаря»;

-путеводитель по новинкам краеведческого фонда «Слово о Бабке».

-сборник сценарных материалов из опыта работы Бабкинской библиотеки «Шкатулка экологических затей».

-сборник сценарных материалов «Экологический калейдоскоп».

В Ерзовской сельской библиотеке для младших школьников проведены: зоовикторина «Твой верный друг» (о собаках); карамель-шоу «Целебное лукошко»; игра-путешествие «На неведомых дорожках»; эрудитигра о ягодах «Красная ягодка» (загадки, целебные свойства); звуковая экскурсия и викторина «Птичий базар»; литературное путешествие по книгам «Пятачок желает познакомиться»; карамель-шоу «Лесные гостинцы» (ягоды, орехи, грибы); День удивления «Наши бойкие соседки» (все самые-самые). Оформлялась книжная выставка кроссворд «Кошки знают всё». Для подростков были организованы: «Земля - наш общий дом» книжная выставка - кроссворд; «Юным рыбакам» - кроссворд;

«Экология и мы» - премьера журнала Детская энциклопедия А и Б; «Соседи по планете» - книжная выставка викторина к 80-летию Ю.Д. Дмитриева;

«Курьезы и тайны природы» - экоурок; «Загадки морской пучины» - зооигра;

«Слушается дело о сигарете» - судебный урок; «Птичий базар» - викторина;

«Заочное путешествие» - экоигра. Для взрослых пользователей состоялись мероприятия: «Преданные умники» (о собаках) - эрудит-игра;

«Страна непуганых зверей» книжная выставка — путешествие; «Огород и сад ждут помощи от вас» книжная выставка - совет; «Урожайные грядки» - обзор журнала «Приусадебное хозяйство»; «Комнатный садик» - книжная выставка:

«Хрюкающая надежда человечества» - книжная выставка (о разведении свиней. о гороскопах, кулинария); «Тайны заветных трав» - книжная выставка и обзор: «Ах, сад палисад» книжная выставка. Работа по экологическому воспитанию начинается с детства.

1) Меркушинская сельская библиотека в этом направлении работает совместно с д/садом и школой. В библиотеку часто приходят ученики, получившие в школе задание - подготовить доклад по экологии, либо найти информацию о мире животных. Для поиска материала используются новые энциклопедии, поступившие по Мегапроекту «Пушкинская библиотека» и книги прошлых лет, где есть более подробная информация. Для детей организуются экологические игры, конкурсы рисунков, обзоры, просмотры литературы, викторины. Для дошкольников и учащихся начальной школы в 2006 году организовывались театрализованные представления:

праздник урожая «Вершки и корешки», «В гости к Бабе Яге». Где главные герои - Засуха, Репей и Колючка пытались уничтожить урожай, а дети состязались с ними в силе, ловкости и знаниях. Баба Яга же сетовала на то, что кругом мусор, который оставляют туристы, задавала детям каверзные вопросы и задания.

Дети начальной школы с удовольствием играют в игры, где идет соревнование по командам. Играют в «Счастливый случай», отвечают на вопросы викторины о насекомых «Не обижайте муравья». Для дошкольников были подготовлены загадки «Про белок, зайчат и веселых медвежат», дети знакомились с книгами из фонда библиотеки. Обзоры и беседы сопровождаются показом иллюстраций с редкими и исчезающими животными.

В 2006 году для учащихся начальной школы был организован просмотр литературы «Наш друг - собака». А в 2007 проведена викторина с вопросами о жизни и содержании собак, о литературе, которую дети брали с просмотра.

Выяснилось, что очень хорошо ребята запомнили породы собак. Через восприятие произведений искусства так же воспитывается любовь к окружающему миру. На музыкальном часе «Музыкальные пейзажи» учащиеся 2-3 классов знакомились с картинами художников, которые изображали природу осенью. Дети рассматривали репродукции картин, слушали классическую музыку из концерта Вивальди «Времена года», затем рассказывали о том, какие картины нарисовало им их воображение. Тему красоты осенней природы решено было отразить в рисунках, так был объявлен конкурс «Я рисую осень».

О своих питомцах дети пишут рассказы в книжечку, которая есть в библиотеке. Эту книжечку любят читать и взрослые.

Для среднего звена проводятся мероприятия, где речь идет об экологических проблемах. Так игру «Экологический абордаж» проводили для двух возрастов - среднего звена в 2006 году и начальной школы - на площадке (2007). Детям нравится получать медали «Почетный эколог» за проделанную работу. В данный момент объявлен конкурс «Пусть будет чистым парк у школы». Он предполагает сбор творческих работ (рисунков, карикатур, стихов и т.д.) о проблеме, которая давно волнует учащихся и сотрудников образовательных учреждений.

Получается так, что взрослые мусорят, дети собирают мусор.

Об этой проблеме звучали юмористические стихи на дне села в исполнении сотрудников ДК, которые от имени детей рассказывали:

Утром в садик я пришла Хотела сесть и поиграть, Только повели нас строем В парке мусор убирать.

Собирали долго мусор.

Мы и воспитатели.

Потом взрослые пришли И опять нагадили.

Дети среднего звена привлекаются к участию в конкурсах рисунков, играют роли в театрализованных сценках для малышей. Приносят свои поделки на выставку «Природы дивный дар». Такие выставки стали традиционными и проводятся они в конце сентября, начале октября.

Молодежь участвует в районной выставке осенних даров, куда доставлялись поделки из овощей. Стол украшала композиция из огурцов «По улице Ленина ходило семейство крокодилов», девица из кабачка, хрюшка и много других забавных поделок.

Тема экологии также затрагивается в мероприятиях для взрослых.

Посиделки «Осенний винегрет» рассказывали о красоте осенней природы, о наиболее чтимых традициях и обрядах. Со старшеклассниками проведена игра Поле чудес «Легенды о цветах», счастливый случай «Мир вокруг нас». На центральной стене располагаются выставки репродукций картин: «Учись видеть прекрасное», «Мастер пейзажа» и др.

Дети среднего школьного возраста познакомились с новой книгой «Твое Прикамье». Фотографии в книге и вопросы викторины вызвали у учащихся большой интерес к книге.

В летний период дети привлекаются к изготовлению поделок, работала мастерская «Домовенка Кузи», а во время праздника ко Дню защиты детей в парке встретился Лесовичок, который мешок мусора с помощью волшебных слов о правилах поведения в природе, превратил в мешок с надувными шарами.

В Шабуровской сельской библиотеке для взрослых пользователей стали традиционными циклы выставок: «Урожайные грядки»; «Начало дачного сезона»; «Весна - начало всех начал»; просмотры литературы «Советы огороднику», «Волшебный мир цветов» - под этим же названием в 2006 году оформили выставку-экспозицию комнатных растений.

В 2007 году состоялся Литературный музыкальный час «И цветы нам нежно улыбались», где звучали стихи, песни, легенды о цветах, приглашались любители выращивания цветов, делились своим опытом.

Осенью проходит праздник урожая «Дары земли родной», в котором принимают участие жители всех возрастов. Дети села принимают активное участие в мероприятиях. Для них состоялись: литературная композиция «Во саду ли в огороде»: литературный час «Осенних красок хоровод»;

выставка «Ты в ответе за тех, кого приручил»; викторина «Кто в лесу живет»;

викторина «Птицам честь»; викторина «Мозаика леса».

В 2007 году был организован смотр-конкурс библиотек Частинского района по экологическому просвещению населения. В смотре-конкурсе принимали участие 8 библиотек системы. Победителем признана Бабкинская библиотек.; экологического просвещения. Ей приобрели за счет средств Комитета по охране окружающей среды и Частинской ЦБ С книги, также установлен высокоскоростной Интернет. Все библиотеки, участвующие в конкурсе награждены ценными призами.

"Информационные потребности пользователей по экологической тематике" (Результаты исследования) Н. Н. Терехина Зав. МБР В рамках реализации проекта "Хранители" была разработана анкета "Информационные потребности пользователей по экологической тематике" и проведено исследование. Исследование проводилось на базе библиотек района, среди респондентов: учащиеся, студенты, преподаватели, население района.

Предлагаемая респондентам анкета, соответствует требованиям, предъявляемым к ее конструкции, и содержит в себе вводную, основную и заключительную части. В инструкции к анкете указаны цель проводимого опроса и краткие правила ее заполнения.

Всего в опросе приняло участие - 62 человека.

Прежде всего, нас интересовало, как давно данный респондент интересуется вопросами экологии?

Из табл. 1 мы видим, что вариант ответа "До года" выбрало 13 % респондентов, "от 1 года до 3 лет" - 6 %, "от 3 до 5 лет" - 26 %. Большее количество респондентов 55%, выбрало свой вариант ответа. В графе свой вариант ответа, были названы варианты: более 5 лет - 12 человек, более 10 лет

- 10 человек, более 25 лет - 12 человек.

Таблица 1. Как давно вы интересуетесь вопросами экологии?

% Варианты ответов Абс.

До года 8 13 От 1 года до 3 лет 4 6 От 3 до 5 лет 16 26 Свой вариант ответа: 34: 55

• более 5 лет; 12

• более 10 лет; 10

• более 25 лет 12 Уже исходя из ответов на первый вопрос мы видим, что большее количество респондентов эта категория пользователей для которых вопросы экологии являются актуальным вопросом в течение нескольких лет.

На вопрос, чем обусловлен ваш интерес к данной теме? Большее количество респондентов назвали профессиональную деятельность - 34 человека (55 %), и вариант самообразование выбрали 28 человек (45 %). (табл.

2).

Таблица 2.Ваш интерес к данной теме?

Абс. % Варианты Самообразова 28 4 Профессиона 34 5 Свой вариант - Как видно из табл. 2, можно сделать вывод, что интерес к данной теме вызван, прежде всего профессиональной деятельностью респондентов, а также немаловажное значение имеет интерес связанный с самообразованием личности.

В процессе анкетирования необходимо было выявить какие источники информации используют пользователи при поиске по вопросам экологии? Как видим из таблицы 3, группа респондентов выделяют на первое место книги - 50 ответов. Данный вариант ответа выбрали - 45 % респондентов. На втором месте респонденты отмечают периодические издания - 38 чел. (36 %), далее следует Интернет – 16 человек (14 %), и 6 человек, или 5 % пользователей отметили справочно- правовые системы.

–  –  –

Свой вариант ответа - Из полученных данных, мы можем сделать вывод, что пользователи отдают предпочтение при поиске информации - книгам. Сегодня респонденты имеют возможность обратиться к различным изданиям, к которым мы относим научно-популярную литературу, методическую и другую литературу. Далее следуют газеты и журналы. Это говорит о том, что данный вид информации наиболее привычен для них, максимально доступен.

Это самая мобильная, оперативная информация, не требующая временных затрат, специальных профессиональных знаний. Небольшая часть респондентов используют все-таки преимущества компьютерных технологий, телекоммуникационных сетей. Совсем мало респондентов назвали в качестве источника информации справочно-правовые системы, по всей видимости, оттого, что они по-прежнему недоступны для большинства респондентов. И, наконец, очень важно было узнать ответ на вопрос "Нуждаетесь ли Вы в оказании информационных услуг по вопросам экологии" (табл. 4). Как видим из таблицы 4, положительно ответили 42 человека (68 %). Не испытывают необходимости в оказании информационных услуг - 11 человек (18 %).

Высказали сомнения - 9 человек, или 14 %.

Таблица 4. Необходимость в оказании информационных услуг ты ответов рен В предложении указать наиболее интересующую респондентов тему, 42 человека обозначили интересующую их тему, 11 человек ответили, что не нуждаются в оказании информационных услуг, но тем не менее тему обозначили, так же поступили и 9 человек, ответившие "не уверен" в вопросе

- нуждаетесь ли вы в оказании информационных услуг. Чем это вызвано, предстоит выяснить при повторном личном контакте с данными респондентами.

Данные исследования позволили выявить тематику, наиболее важную для респондентов.

Все названные респондентами темы, разделились по следующим блокам:

Глобальные экологические проблемы;

Экология моего села, моего края Экологическое воспитание Водные ресурсы края и их охрана Исследовательская деятельность в экологии Экология здоровья Здоровый образ жизни природоохранная деятельность Сохранность экологически чистых мест, заповедников Флора и фауна Пермского края.

На основе полученных результатов, можно сделать следующие выводы:

Самым необходимым для опрошенной группы респондентов, источником информации являются книги. Не менее необходимым источником в получении информации, по итогам опроса, можно считать газеты и журналы. Это вполне оправданно и обусловлено тем, что на сегодняшний день периодика является одним из источников активной и оперативной информации.

Выявлены основные тематические блоки, информация по которым наиболее востребована пользователями. В соответствии с этим в дальнейшем планируется в дальнейшем формировать блок информационных ресурсов Центра экологической информации.

В результате исследования выделены основные вопросы и проблемы, интересующие различные категории пользователей, выявлены пути поиска информации пользователями и связанные с этим трудностями, а также определены основные направления по предоставлению данной экологической информации.

Естественно, что приоритеты в различных группах респондентов отличаются и будут отличаться, варьироваться в зависимости от их профессиональной подготовки и уровня самообразования. Но тем не менее мы уже можем судить о тенденции формирования определенного спроса у пользователей и в соответствии с этим принимать соответствующие меры по дальнейшему их информированию.

На основе выводов в каждом конкретном случае будет предпринято оптимальное решение, позволяющее поднять уровень обеспечения информационных потребностей по вопросам экологии.

Итоги работы библиотек Березовской ЦБС по экологическому просвещению населения Работа по экологическому просвещению в библиотеках Березовской ЦБС строилась по программе "Экология. Библиотека. Общество"(2006-2008 гг.).

Главная цель программы - создание библиотечной системы экологического просвещения населения, поиск и разработка новых форм и методов пропаганды книги среди различных категорий читателей.

Активизируя и углубляя работу в данном направлении, методической службой в 2006 г. проведен семинар "Новое в эколого-просветительской деятельности". В работе семинара принял участие руководитель районного информационно-методического центра по экологии "Экопросвещение", зам.

директора Заборьинской основной школы Н.И. Субботин. В своем выступлении он рассказал о деятельности центра, о формах участия библиотек района в общероссийских днях защиты от экологической опасности, поделился своим опытом проектной деятельности, также рассказал о своей поездке за рубеж. По теме семинара методистами были даны консультации по темам: "Роль художественной литературы в формировании экологического сознания" (Пирожкова Р.П.); "Дифференцированный подход в экологическом просвещении населения" (Трофимова Н.Б.). Специалисты отдела обслуживания читателей провели альманах "Сияньем строк воспетая природа". К семинару в методическом кабинете была оформлена книжная выставка "Экология. Книга.

Библиотека".

Методические рекомендации, данные на районном семинаре "Новое в экологопросветительской деятельности", способствовали активизации работы по экологическому воспитанию в библиотеках ЦБС. В рамках программы "Экология.

Библиотека. Общество" работали книжные выставки "Экология. Безопасность.

Жизнь" - Дубовская библиотека, "Живая планета" – Асовская библиотека, "Природа - целитель", "Мир пернатых",- центральная библиотека. Часы интересных сообщений: "Загадочный мир цветов", "Секреты букета", экологическая игра "Природа и экология Урала " проведены в Подво- лошинской сельской библиотеке.

Целенаправленная работа по экологическому просвещению ведется в Сосновской сельской экологической библиотеке "Зеленая планета", в Перебор-ской и Заборьинской сельских библиотеках.

Малых Ольга Николаевна, заведующая Заборьинской сельской библиотекойцентром досуга им. Ф.Ф. Павленкова выступала партнером по реализации проекта "Войди в природу другом", победителя областного конкурса социальных и культурных проектов "Мы выбираем жизнь" в номинации "Поколение будущего" автор и руководитель Субботин Н.И., заместитель директора Заборьинской основной школы, руководитель районного информационного центра "Экопросвещение". В рамках проекта была организована экологическая агитбригада БЕНС в содружестве педагогов и учащихся школы, работников СДК и библиотеки. Ольга Николаевна принимала активное участие в деятельности агитбригады, которая выступала перед жителями д. Заборье и на празднике Заборьинского поселения с литературно-музыкальной композицией "Войди в природу другом", проведенной в творческом союзе педагогов школы, библиотекаря и работников дома культуры. Экскурсия "Заповедные места" была организована библиотекарем для участников клуба (для пожилых людей) "Какие наши годы", действующего при библиотеке. Экскурсоводом был Субботин Н.И., руководитель проекта. По его инициативе Шлюпинский камень и Татарская гора место экскурсии были внесены в реестр «Особо охраняемых природных территорий Пермской области». Библиотекой был выпущен дайджест "Заповедные места".

В ЦБ в целях пропаганды экологических знаний проведен месячник по экологии. Библиотекарь ООЧ Кокурина М.В. провела экологическую игру "Я хочу дружить с природой" для учащихся в интернате БСШ №1. Игра была рассчитана на то, чтобы ребята узнали что-то новое об окружающей их природе: цветах, птицах, животных. Победителями были признаны лучшие среди тех, кто дружит с природой, кто знает о жизни животных, птиц, растений, любит их и оберегает.

Экологической теме был посвящен литературно-музыкальный час "Сияньем строк воспетая природа", проведенный в Центральной библиотеке для учащихся ПУ-17. Ведущие литературно-музыкального часа Михайлова Е.И. и Нефедова Л.М. знакомили с творчеством известных и малоизвестных поэтов, воспевающих красоту природы, звучали не только стихи о временах года, деревьях, цветах, обитателях лесов и полей, но и музыкальные произведения П.И. Чайковского.

Также была предложена и конкурсная программа. За правильные ответы на вопросы викторин - "Кто автор стихов?", "О каком цветке идет речь?" и победителю аукциона песен о деревьях вручались жетоны. Обладатель большего количества жетонов - получил приз. Завершили встречу стихотворением Н.

Заболоцкого, которого называют экологическим поэтом. Была оформлена книжная выставка с одноименным названием, на которой были представлены портреты поэтов, их сборники стихов, цитаты, репродукции картин известных художников-пейзажистов. Подобные мероприятия побуждают к чтению, прививают любовь к природе и эстетические чувства.

В читальном зале ЦБ работали книжные выставки:

"Природа и человек. Свет". Эта выставка для тех, кто любознателен и неравнодушен к самому себе и окружающей природе. На ней был представлен журнал "Природа и человек. Свет", который пользуется большим спросом у читателей;

"Чудеса и приключения: мир удивительного и неопознанного", книжная выставка, одноименного журнала, раскрывает читателям многие тайны.

В фойе центральной библиотеки были организованы экспозиции: "Тихая моя Родина: природа и экология родного края"; "Как не любить мне эту землю".

Березовская ЦБС явилась инициатором проведения районных краеведческих чтений. Экологическим проблемам района были посвящены III районные краеведческие чтения "Тихая моя родина: природа и экология родного края. В процессе подготовки значительно расширились связи ЦБ со школами района, с методическим объединением учителей истории и географии, с краеведами района, с руководителем районного информационно-методического центра "Экопросвещение" Субботиным Н.И. Мероприятие состоялось в актовом зале центра детского творчества, прошло на хорошем профессиональном уровне. Всего было подготовлено 10 выступлений, почти каждое сопровождалось показом видеоряда на электронных носителях. От Березовской ЦБС прозвучало выступление Н.В. Васильевой, заведующей ЦДБ, по теме: "Информационные ресурсы по экологии Березовской детской библиотеки". В эколого-краеведческих чтениях принимали участие все библиотеки ЦБС, а также школы района. Всего участников было около 100 человек. Ведущей на чтениях была директор ЦБС Кузнецова Н.Г. С приветственным словом к участникам чтений обращались заместитель главы по социальным вопросам Кладницкий Е.А. и начальник отдела по охране окружающей среды Летов П.М. После каждых двух выступлений звучали номера художественной самодеятельности, в исполнении участников объединения "Серебряная струна" ЦДТ. К чтениям была приурочена экспозиция в фойе ЦБ с одноименным названием, а также фотовыставка работ Ю.Г.

Струниной, руководителя экологического воспитания "Мир природы вокруг нас" Березовской средней школы. Во время чтений работали книжные выставки "Сияньем строк воспетая природа" и "В гармонии с природой". В заключение были подведены итоги чтений, где еще раз была отмечена актуальность экологических проблем в рамках района, выражена благодарность руководству ЦБС за хорошую организацию мероприятия.

В 2007 г. по экологической программе поступало 2 СD-R.

За счет средств платного абонемента приобреталась учебная литература.

В ЦБ фонд литературы экологической тематики (справочной, учебной) составляет 70 экз. 4 наименования периодических изданий - журналы "Экологическое образование", "Экология и жизнь", газета "Луч". В читальном зале ведутся 2 накопительные папки: "Экология Пермской области", "Экология России". В детской библиотеке - справочных изданий -7, Выписывались журналы: в 2006- 2007 гг. - Экологическое образование", "Свирель";

"Муавейник"; "Юный натуралист". В библиотеках ЦБС фонд литературы по экологии незначителен, в основном он сосредоточен в Сосновской В 2006 г. был проведен районный конкурс библиотек Березовской ЦБС на создание библиографических пособий малых форм по экологической тематике. В конкурсе приняли участие 7 библиотек. Лучшим по мнению жюри стало библиографическое пособие «Земля тревоги нашей», автор Бражникова Л.М., заведующая Переборской сельской библиотекой.

Подводя итоги работы библиотек ЦБС по экологическому просвещению населения, можно отметить, что наиболее активно и целенаправленно данная работа велась в 2006 г. - составлена целевая программа "Экология. Библиотека.

Общество", в целях ее реализации для библиотекарей ЦБС проведен районный семинар по экологии, районные эколого-краеведческие чтения. Работа велась в тесном контакте с руководителем районного информационно-методического центра по экологии "Экопросвещение", заместителем директора Заборьинской основной школы Н.И. Субботиным. Деятельность библиотек по экологическому просвещению населения была направлена прежде всего на повышение уровня экологической культуры населения района, на привлечение внимания властей и общественности к решению экологических проблем. Как сотрудник библиотеки может заниматься сохранением природы? Ответ очевиден - просвещать своих пользователей в экологическом направлении, выступать хранителем и распространителем информации.

Для достижения цели экологического просвещения использовались формы работы, ставшие уже традиционными:

выставки-вернисажи, выставки поделок из природного материала, литературномузыкальные часы, часы интересных сообщений и многое другое. Подобные мероприятия способствуют формированию бережного отношения к природе. В них используются краеведческие материалы, произведения художественной литературы, музыкальное оформление. Для достижения положительных результатов эта работа должна вестись целенаправленно, комплексно. Пока к проблемам экологии не уделяется должного внимания в районной прессе, не чувствуется заинтересованности в постановке и решении экологических проблем со стороны районного отдела по охране окружающей среды.

Роль школьной библиотеки в экологическом просвещении населения Собянина В. П.

Зав. библиотекой №4 Красновишерского района В библиотеке создана система работы экологического просвещения и воспитания. Работа организована в рамках экологических программ. В 2004 -2005 г.г. была реализована программа «Руку дружбы природе». В 2005 году библиотека стала победителем в VI областном конкурсе «Экологическое просвещение в новом веке» в номинации «Лучшая программа по экологическому просвещению». В ходе реализации программы обозначились проблемы и перспективы. Поэтому была разработана новая программа на 2006 год «Сохраним наш край родной», которая явилась логическим продолжением программы 2004 - 2005 годов. В данный момент библиотека реализует программу «Всегда со мной ты, отчая земля...», рассчитанную на 2007 и 2008 годы. Особенностью всех программ является их краеведческая направленность, то есть основная часть запланированных мероприятий предусматривает изучение экологических проблем Красновишерского района и села Верх - Язьвы и посильное участие школьников в их решении. Кроме того, все программы нацелены на поддержание экологических традиций школы, изучение экологического движения школьников.

Библиотека имеет устойчивые связи с администрацией Верх -Язьвинского поселения, сельским клубом, библиотекой имени Павленкова (филиал № 4 МБС) в области ресурсного обмена информацией экологической тематики. В школьной библиотеке ведется картотека газетных и журнальных статей по экологии, что позволяет обмениваться информацией экологической тематики с сельской библиотекой. В ходе деловых встреч с представителями администрации Верх Язьвинского поселения накапливается необходимая информация о состоянии экосреды в селе, разрабатываются совместные планы решения проблем села (очистка территорий от мусора, чистка речек, благоустройство памятников, разбивка цветников). Совместно с клубом организуются выступления агитбригады «Друзья природы», проводятся праздники, выпускаются листовки для населения села.

(К отчету прилагается методическая разработка агитбригады «Курению бой!», разработка бенефиса в честь реки «Шудья - счастливая река», а также текст листовки для жителей села) Целенаправленное информационное обеспечение специалистов, принимающих решение по вопросам экологии, осуществляется через внеклассную работу с учащимися и их родителями. Особенностью школьной библиотеки является тот факт, что работа с населением может вестись опосредованно, так как взрослые не являются пользователями библиотеки.

Поэтому экологическую информацию можно предоставить им в таких формах, как родительские собрания (классные и школьные), издание с учащимися листовок для населения, встречи с руководителями структурных подразделений села.

Экологические проблемы нашего села связаны со следующей деятельностью предприятий:

-частные предприниматели по заготовке древесины заваливают опилом и горбылем сельскую свалку, что парализует ее эксплуатацию;

отходами лесопиления захламляются земли сельского поселения, улицы села, а также территории вокруг существующих пилорам; часть древесных отходов сжигается возле пилорам, что категорически запрещено природоохранным законодательством, кроме того, возникает угроза пожаров;

-деятельность сельскохозяйственного кооператива «Вишерский» связана с производством мясо - молочной продукции; животноводческая ферма, расположенная на берегу реки Шудья, постоянно сбрасывает отходы в речку, что создает угрозу загрязнения;

-автогараж и тракторный гараж кооператива загрязнят близлежащую территорию отходами ГСМ, устраивают свалки.

На общешкольном родительском собрании был сделан обзор экологической газеты «Луч», в ходе которого была дана информация о проведении общероссийских дней защиты от экологической опасности в Пермском крае; было обращено внимание на соблюдение правил при эксплуатации пилорам.

Библиотека обеспечена следующими информационными краеведческими материалами по экологической ситуации в

Красновишерском районе:

Материалы районной газеты «Красная Вишера» - рубрика «Природа и человек». В библиотеке имеется тематическая папка, где находятся ксерокопии статей экологической тематики из газеты «Красная Вишера».

Справочно - информационные материалы Управления по охране окружающей среды Пермской области Бюллетени, выпускаемые Комитетом по охране окружающей среды Красновишерского района (КООС) Экологические памятки, выпускаемые городской библиотекой № 21 имени И.В. Зырянова, которая является центром экологической информации в Красновишерском районе.

Данные этих материалов используются для проведения экочасов, выставок, обзоров литературы экологической направленности и других мероприятий.

В библиотеке имеется список литературы экологической направленности, который систематически дополняется по мере поступления литературы.

Определены следующие разделы имеющейся литературы:

• «Общая экология»

• «Животный и растительный мир»

«Природоохранная деятельность»

«Экология и здоровье»

«Правовые вопросы охраны природы»

«Энциклопедии и словари».

Кроме того, каждый раздел имеет свою структуру.

Например, в разделе «Животный и растительный мир» выделяются следующие подразделы:

«Все о птицах», «Четвероногий друг», «Подводный мир в комнате», «Комнатные растения», «Огородные культуры», «Сокровища Пермского края», «Лес и человек». Для удобства пользования литературой применяются полочные разделители. Создана картотека каждого подраздела, где можно прочитать аннотацию на книгу. Читателям предлагается картотека газетных и журнальных статей экологической направленности. Разработанная содержит следующие разделы: «Заповедники», «Увлеченные экологией», «Родной край и мы», «Растительный и животный мир Прикамья», «Экология и здоровье», «Экологическая архитектура», «Как правильно питаться», «Экологическое просвещение и воспитание дошкольников».

Ежегодно, в сентябре месяце проводится социологический опрос (анкетирование, тестирование, индивидуальные беседы) учащихся и педагогов школы с целью выявления информационных потребностей пользователей школьной библиотеки. Кроме того, библиотекарь знакомится с планами работы классных руководителей для выяснения потребностей в экологической информации, оказания методической помощи.

В практике работы широко применяются компьютерные презентации. С учетом возрастных особенностей применяется принцип наглядности. Для учащихся начальных классов составляются презентации с использованием красочных фотографий и рисунков, компьютерных анимации, с крупным текстом. Для учащихся 5 -11 классов подбирается содержание, соответствующее их образовательному уровню. (К отчету прилагается компьютерный диск с презентациями).

Выпускаются буклеты с рекомендательными списками, со справочным материалом.

При проведении массовой работы с учащимися используются нетрадиционные формы проведения (устные журналы, бенефисы, театр экологических миниатюр, агитбригады и т.д.). Применяется проектная методика. Апробирована нравственная проповедь на экологическую тему как эффективный прием воздействия на чувства учащихся.

В процессе экологического воспитания школьная библиотека проводит мероприятия, направленные на формирование нравственных и эстетических ценностей у школьников: любви к малой родине, к родной природе, желанию помогать ей, проникаться ее проблемами. Этому способствует проведение конкурсов стихов о природе родного края, фотоконкурсов, конкурсов рисунков и плакатов на экологическую тему. Для создания сценариев используются произведения художественной литературы, картины (в том числе местных художников), музыка. Апробирована новая форма воспитательной работы - «5 минут с искусством» С экологическим воспитанием тесно связано правовое воспитание. Библиотека знакомит учащихся с природоохранной деятельностью краевых и местных органов через бюллетени об экологическом состоянии Красновишерского района и Пермского края.

Проводится целенаправленная работа с руководителями чтения:

учителями начальных классов, преподавателями биологии, классными руководителями, руководителями дополнительного образования, занимающимися экологическим образованием и воспитанием. Составляются рекомендательные списки для данных категорий руководителей чтения;

организуются обзоры новых книг, журналов, брошюр; проводятся презентации газеты «Луч»; для классных руководителей предлагаются методические разработки из газеты «Досуг в школе». Для учителей начальных классов и классных руководителей организуются консультации силами учителей биологии и химии с целью повышения уровня экологической культуры.

Ежегодно во время работы летнего экологического отряда проводятся природоохранные акции «Помоги реке» (по очистке малых рек) и «Живи, родник». Участники отряда в 2006 году занимались очищением от мусора реки Кушер. Участники экологического отряда выпустили листовки с обращением к населению Верх - Язьвы с целью оказания посильной помощи в очистке рек. В течение трех последних лет проводится акция «Территория памяти» по очистке территории кладбища от мусора. Экологический актив библиотеки принимает участие в акции «Марш парков», в 2006 году учащиеся школы были награждены Почетной грамотой и призами за лучшую организацию акции.

У библиотеки есть актив, участвующий в экологическом просвещении. Это агитбригада «Друзья природы». По условиям договора, заключенного между библиотекой и главой поселения школьники ухаживают за территорией памятника погибшим в годы Великой Отечественной войны.

Библиотекарь школы постоянно повышает уровень экологической подготовки на районных семинарах по экологическому воспитанию и просвещению, а также в ходе самообразования.

Школьная библиотека занимается издательской деятельностью.

Налажено сотрудничество библиотеки со школьным музеем, при котором действует инициативная группа педагогов и учеников по выпуску школьной газеты и методических материалов. Библиотека готовит некоторые материалы для выпусков газеты «Школьный вестник». Например, газета № 19 от 14 января 2006 года была выпущена по материалам библиотеки: сообщены результаты конкурса творческих работ, посвященных лекарственным растениям, опубликованы творческие работы учащихся.

По договору с учителем информатики Паршаковым И.М. были выпущены следующие сборники стихов детей: «Кладовая матушки - природы», «Славим наши реки»; «Звучи, частушка». Данные сборники - это результат активной творческой деятельности учащихся школы, педагогов; показатель гражданственности и патриотизма школьников, любви и уважения к своей малой родине. Издаются буклеты по обобщению опыта работы библиотеки по экологическому просвещению и воспитанию.

Информационно - просветительская деятельность школьной библиотеки продвигается через районную газету «Красная Вишера»: заметки об экологической деятельности, о работе летнего экологического отряда;

письменные отчеты для методического отдела РУО; проводилась презентация экологической деятельности библиотеки в рамках районного методического объединения школьных библиотекарей; выпускается рекламная продукция для учителей биологии и классных руководителей, воспитателей дошкольных групп.

Библиотека принимает участие в конкурсах экологической направленности, тем самым демонстрирует свою деятельность по экологическому просвещению и воспитанию.

Результаты участия библиотеки в конкурсах экологической направленности позволяют сделать вывод об эффективности работы библиотеки. Так, в 2005 году библиотека приняла участие в районном и областном конкурсах «Экологическое просвещение в новом веке», заняла первые места. Библиотека была награждена Дипломом 1 степени и денежным призом в 5, 5 тысяч рублей, которые были использованы на развитие библиотеки.

В 2005 году библиотека заняла 1 место в районном конкурсе «Чистая вода Работа учащихся школы «Шудья -счастливая река», написанная под руководством библиотекаря школы, была отмечена Дипломом и поощрительным призом в областном конкурсе «Чистая вода - 2006» в номинации «Мои вопросы реке». Об эффективности работы библиотеки говорит и тот факт, что составленные тематические альбомы пользуются широким спросом учителей начальных классов, классных руководителей, руководителей кружков. Методические разработки экологических мероприятий были представлены на районной выставке методических материалов и получили высокие отзывы методического отдела РУО.

Центр экологической информации Турова Людмил а Алексеевна Зав. информационно-библиографическим отделом межпоселенческой центральной библиотеки Большесосновского района Экологическое просвещение населения, воспитание экологической культуры всегда было одним из приоритетных направлений работы библиотеки. Способствовать улучшению отношения людей, особенно молодежи, к окружающей среде, воздействовать на чувства и воображение человека с помощью конкретных экологических знаний, статистических данных из книг, газетных и журнальных статей - такие задачи ставит перед собой наша библиотека. Но до недавнего времени библиотека недостаточно была ориентирована на удовлетворение всего спектра информационных потребностей по экологии. Не гарантировала полноту, качество и оперативность информации по проблемам экологии. Недостаточно было литературы, аудио, видеоматериалов по экологии, не было специального автоматизированного рабочего места для пользователей по экологии. Поэтому, мы решили участвовать в областном ведомственном конкурсе «Сохраним природу Прикамья», объявленным Управлением по охране окружающей среды Пермской области. Получили грант- 50 тысяч рублей» за проект «Центр экологической информации».

Провели анкетирование пользователей. В опросе участвовали 70 человек:

специалисты, биологи, студенты, охотники, рыболовы. В результате анкетирования выделены основные вопросы и проблемы, интересующие пользователей, определены темы, информации по которым в библиотеке недостаточно.

Создан фонд традиционных и нетрадиционных носителей экологической информации. Количество пользователей за 2006 год - 275 человек.

Из них:

учащиеся школ-170; студенты- 52; преподаватели"-18. Книговыдача составила экз., из них 70 - электронные документы. В центре создано автоматизированное рабочее место для пользователей, интересующихся вопросами экологии. Ведется БД «Экология» / 423 записи /. Имеются все документы, принятые органами местного самоуправления, района по охране окружающей среды". Оформлены тематические папки, папки-досье экологической проблематики: «Особо охраняемые территории Болшеесосновского района»: «Охотнику, рыболову», «Целебные силы природы», «Знакомьтесь: они водятся в наших угодьях». Выписывается 15 названий периодических изданий экологической тематики, все издания выписаны на средства отдела охраны окружающей среды администрации района.

К услугам пользователей правовая база данных «Консультант Плюс», где можно быстро найти любой законодательный акт, касающийся охраны окружающей среды. Также, начиная с 2000 года идет сбор, хранение и предоставление документов местного самоуправления, в том числе и по охране окружающей среды. Все нужные постановления, распоряжения главы администрации, решения Земского Собрания имеются в нашем центре в электронном виде. У нас есть ежегодные отчеты отдела охраны окружающей среды, экологический паспорт района и другие материалы по экологии района, которые пользуются очень большим спросом.

На средства гранта приобретены видео, аудио кассеты, CD-Roмы. На базе Центра проводятся мероприятия для учащихся школ к основным экологическим датам: День земли, День воды, День птиц, день защиты животных и т.д. Данные, нетрадиционные источники информации, являются прекрасным дополнением к нашим мероприятиям. Самой броской формой подачи материала, на наш взгляд, являются плакаты, стенды. Мы уже оформили несколько стендов: «Большесосновский район в зеркале экологии», «Это интересно», «Экологический десант». На базе библиотеки неоднократно проводились районные экологические конференции. С докладом об экологической ситуации в районе выступает заведующий отделом по охране окружающей среды администрации района В.В.Оленев. Так, на последней конференции поднимались вопросы улучшения сохранности особо охраняемых природных территорий района. Главный охотовед района Олинцов А.И.

рассказал о принимаемых мерах по увеличению числа птиц, животных на территории района. С призывом о посадке дубов в районе выступила старейший биолог Большесосновской школы А.Н. Имполитова. С информацией о работе школьного лесничества биолог Черновской школы Е.Г. Кермасова.

В декабре 2005 года в каждом поселении района прошел выездной День экологической информации «Войди в природу другом».Были организованы просмотры экологической литературы, фотовыставки, конкурсы рисунков «Я люблю свой край». Участники конкурсов отмечены, лучшие награждены памятными подарками. Мы ставим перед собой цель - показать в нашем центре наиболее живописные места Большесосновского района. Наша фотовыставка «Земля Сосновская» вызывает большой интерес у населения. Многие включились в эту работу. Активно нам помогают в выявлении живописных мест, природоохранные службы района, сельские библиотеки, школы.

Фотовыставка регулярно пополняется, красивых мест в районе много. Может быть, некоторые следует рекомендовать для внесения в реестр «Особо охраняемые природные территории района, Пермской области. Особый интерьер центра : много зелени, аквариум, также формирует экологическое сознание посетителей 18 июня 2006 года в Центре экологической информации прошла презентация «Экологического паспорта» Болынесосновского района. Такой научно-исследовательский паспорт, выполненный в полном объеме ОГУ «Аналитический центр», Большесосновский район получил вторым после Уинского района Пермского края. Значение его велико, он необходим для студентов, школьников при выполнении курсовых, дипломных работ, подготовке докладов. Данные экологического паспорта могут быть использованы для оценки степени экологического риска населенных пунктов района, принятия решений о возможности /невозможности размещения объектов хозяйственной деятельности на определенных территориях района, оценке степени опасности и прогнозе экологических проблем, обосновании запросов финансирования экологических программ района, и принятии других управленческих решений.

По итогам областной акции «Дни защиты от экологической опасности» в 2006 году Большесосновский район занял 3 место. Большую лепту в этот успех внесли библиотеки района. Их деятельность направлена на поддержку библиотечными средствами экологических акций, инициатив, направленных на конкретные природоохранные мероприятия.Библиотеки плодотворно сотрудничают с отделом охраны окружающей среды. Более 10 лет ежегодно выделяется денежные средства на подписку периодических экологических изданий Центр экологической информации регулярно предоставляет новую информацию специалистам, занимающимся природоохранной деятельностью.

22 декабря 2006 года в центре экологической информации состоялась презентация наиболее успешных экологических проектов, реализованных на территории нашего района. Принимали участие все заинтересованные лица, организации, во главе с заведующим отделом охраны окружающей среды администрации района.

К дню охраны окружающей среды опубликована статья о работе центра экологической информации в районной газете «Светлый путь»

Наш проект по созданию Центра экологической информации - это результат многолетней, тесной связи с отделом по охране окружающей среды администрации района. Считаем, такой Центр экологической информации при библиотеке, действительно нужен. Экологическая ситуация в Большесосновском районе - одна из самых благоприятных в области, но уровень экологической культуры населения района низок. Одним из негативных факторов является захламление территории отходами, в первую очередь жителями частного сектора. Имеет место браконьерство, особенно на водных объектах. Поэтому воспитание экологической культуры, экологическое просвещение населения является одним из приоритетных направлений работы библиотеки. Наш девиз - помощь через информации. Хорошо информированный человек не может оставаться равнодушным к безобразиям по отношению к природе, происходящим на его глазах, будет сам разумно относиться к природе.

В СУДЬБЕ ПРИРОДЫ - НАША СУДЬБА

Горбунова Н.А Библиотекарь Как это страшно - умирание рода, Всех поголовно, всех до одного...

Земля защиты требует, защиты, Она спасенья просит у людей.

В век технического прогресса гибнут леса, загрязняются водные источники, исчезают многие виды животных растений. Человек зримо переделывает мир. Мы не прислушиваемся к сигналам бедствия, которые подает нам природа. Природе не под силу вы кричать боль. Нужно самим осознать: наш дом, планета Земля, в опасности! Она медленно погибает. Она сообщает увеличением всевозможных катаклизмов о приближающейся экологической катастрофе.

В масштабах вселенной Земля - наш маленький, прекрасный и единственный дом, в котором человек должен быть хозяином. Охраняя природу, нужно помнить, что человек преобразователь природы. Ее богатства велики, но не безграничны. Не только мы, но и последующие поколения должны иметь возможность пользоваться всеми благами, которые дает природа. Человек должен жить с пониманием того, что человек и природа живой единый организм, и если уничтожить одну его часть, то погибнет и другая.

Состояние экологии стало одной из актуальных проблем современности.

Необходимо изменить наше отношение к окружающей среде, привлечь внимание людей к ее состоянию, необходимо попытаться спасти то, что нас окружает.

Библиотека является главной просветительской базой в сфере распространения экологической информации. Занятия в библиотеке позволяют полнее реализовать воспитательный и развивающий потенциал природоведческих знаний, привить основы экологической ответственности.

По экологическому направлению, как одному из главных, библиотека поселка Майский работает уже несколько лет: В библиотеке регулярно оформляются книжные выставки по проблемам экологии. В помощь экологическому воспитанию и образованию для учащихся среднего и старшего возраста проводятся экологические часы: «Прошу прощения, природа», «Тайны зеленого леса», «Там, на неведомых дорожках» и другие. Летом этого года библиотекой был проведен конкурс «Сто друзей ста мастей», в котором приняли участие дети со своими домашними животными - кошками. С I по 15 октября мы провели конкурс на лучший рисунок по страницам «Красной книги» и конкурс на лучшую поделку из природного материала «Лесная мозаика», в котором приняли участие: учащиеся Майской средней школы с первого по четвертый класс. Все участники были отмечены специальными призами за участие в этом творческом конкурсе.

Для развития творческих способностей с нашей библиотеке работает экологический кружок для третьих классов. Ребята участвуют в конкурсах, играх, турнирах, беседах: «Мир природы вокруг нас», « Плач природы», и др.

С 2003 года мы работаем по программе «Живи природа» по развитию экологических навыков у детей младшего и среднего возраста. Основная цель программы - формирование у детей навыков экологической культуры. Обучить детей правилам общения с природой, помочь им осознать ответственность за взаимоотношение человека и природы, понять причины неблагоприятной экологической обстановки, увлечь детей - вот задача, которую ставим перед собой. На игровых программах, которые проводятся для детей, ребята знакомятся с языком науки экологии, запоминают слова, знание смысла которых - первая ступень познания экологии. Для детей оформлена картотека «Любознай-кам о природе», оформлен альбом «Разноцветная книга природы»

куда вошли рисунки, фотографии детей.

Для учащихся старших классов, студентов и для читателей, интересующихся экологическими проблемами и гармонией между человеком и природой, в читальном зале библиотеки оформлены тематические уголки «Жизнь в руках живущих» и тематический уголок « Мы - часть природы» на абонементе.

Выделены тематические рубрики в систематической картотеке статей:

- «Человек и окружающая среда», «Экология Краснокамска и поселка Майский», «Охрана природы». Большое внимание в библиотеке уделяется книжным выставкам по проблемам экологии.

Для изучения читательского спроса по вопросам окружающей среды запланирована пресс-конференция «Жить как человек мыслящий», и конкурс на звание лучшего читателя книг о природе.

Знакомя читателей с экологическими проблемами, говоря о красоте и богатстве природы, библиотекари часто используют произведения художественной литературы и искусства, воздействующие на чувства человека, воспитывающие его душу.

Очень важно, совершенно необходимо не дать сегодня погибнуть природе.

Мы не должны этого допустить! Человечество хочет жить и оно должно сделать все возможное, чтобы природа не выкинула его из списка живых.

Завтрашний день планеты Земля будет таким, каким мы его сделаем сегодня.

Мир спасет надежда, если она останется жить в каждом человеческом сердце!

–  –  –

«...Удивительный луч, более яркий, чем зелень весенней травы или изумруда...» вспыхнул в Карагайской центральной библиотеке в 2004 г. Именно тогда в рамках реализации областного проекта был открыт центр экологического просвещения. Название центра было позаимствовано у Леонида Соболева, автора повести «Зеленый луч».

Проектный период кончился, а центр вот уже на протяжении 4 лет живет и развивается. Что же интересного было за этот период, какие изменения произошли в жизни библиотеки и села? В первую очередь, хочется сказать о том, что библиотека приобрела новых партнеров, друзей, соратников. Большую помощь в становлении центра оказали специалисты Областного управления по охране окружающей среды, районная администрация, коллеги из областной библиотеки им. А. М. Горького. А сколько творческих работ было вместе создано и получено в дар от наших земляков, художников, фотографов, поэтов, посвященных природе района. Были небольшие научные исследования, сделанные с помощью ученого, геолога Федорова Юрия Викторовича. Общими усилиями создана основа фонда документов центра. На сегодняшний день это около тысячи экземпляров учебной, научно - популярной, справочной литературы. Несколько десятков электронных документов по теме охрана окружающей среды, природоведение, видео-аудио материалы. Творческие работы и исследования библиотекарей, педагогов, учащихся. Основу фонда периодики составляют журналы: "Экология и жизнь", "Экологическое образование", "Свет. Природа и человек" и ряд других. Пользуются спросом материалы областной газеты "Луч".

Каждый год центр инициирует проведение районных конкурсов по экологическому просвещению населения среди сельских библиотек: на лучшую нетрадиционную выставку о природе, на лучший авторский экологический проект, создание зелёной зоны, конкурс "Местная повестка". В 2007 г. объявлен конкурс "Хранители", цель которого: формирование у населения района системы представлений о ценности природных ресурсов, потребности в активной личной поддержке идей устойчивого развития и здоровья среды.

Каждый объявленный конкурс интересен полученными результатами, они очень конкретны, измеримы, индивидуальны для территорий, а самое главное создают базовую основу для дальнейшей деятельности по определенным направлениям. Сельские библиотекари имеют возможность представить свой опыт, приоритетное направление, достижения в предлагаемых номинациях.

В 2005 году в деятельности центра обозначилось новое направление по теме «Устойчивое развитие». В 2005 г., в июне на базе центра был проведен гражданский форум «Устойчивое развитие - планирование будущего». Работало 3 площадки: "Устойчивое развитие и местное самоуправление», "Устойчивое развитие и экологическое образование", "Устойчивое развитие и экологическое просвещение". На форуме было принято решение о создании на территории района системы экологического просвещения и образования через взаимодействие экологических центров; проведение цикла занятий для руководителей и специалистов предприятий с целью формирования экологических знаний, учитывая их возможности в реализации устойчивого развития; развитие форм общественного самоуправления на территории всех поселений района, которые могут эффективно содействовать решению экологических проблем на местах. Все это позволило создать условия для развития деятельности по данному направлению. Сейчас можно говорить о том, что в целом, обозначенные задачи выполнены. Цикл районных мероприятий, обучающие занятия, издательская продукция, созданный круг единомышленников - это результаты проделанной работы, характеризующие информированность населения, первые попытки создания местных повесток.

Вклад библиотеки в распространении идей устойчивого развития представлен в нескольких направлениях:

Нормативный документ деятельности центра - программа «Модель будущего» 2005 - 2007 гг. стала победителем областного конкурса среди библиотек в номинации «Лучшая программа по экологическому просвещению».

Издательская продукция центра:

Серия «ПТИЦА года» (Сова, Чайка, Зимородок);

Серия «Экологические праздники» («Календарь природы», «День земли», «Год липы» и др.);

Серия «Проблемы экологии» («Решим проблему мусора сами», «Вторая жизнь вещей» и др.);

Серия «Новые документы по экологии» и, в том числе,

Серия «Устойчивое развитие» («Концепция устойчивого развития:

информационные материалы», «Проблемы экологии в аспекте концепции устойчивого развития: обзор сайтов, Интернета» и др.) позволяет расширить информированность населения. Создана и демонстрируется электронная презентация "Устойчивое развитие".

Специалисты центра принимают активное участие в районных и краевых мероприятиях:

районный круглый стол «Устойчивое развитие: планирование будущего»;

районный День экологического образования;

районный слет экологических отрядов «Мы за устойчивое развитие»

диагностика участников);

районный фестиваль экологических отрядов (тренинги);

межрайонный семинар "Экологическое просвещение для устойчивого развития" (выступление);

межрегиональная конференция "Роль библиотек в решении актуальных задач экологического образования и культуры" (знакомство с опытом работы экологических центров с. Карагая).

Это лишь часть деятельности по теме "Устойчивое развитие". За перечислением стоит период, когда библиотекари знакомились с темой, осваивали основные понятия, определения, создавали своей образ, строили путь распространения этой информации. Были трудности при проведении первых занятий, ведь не секрет, что при всей актуальности, процесс утверждения принципов устойчивого развития в нашем обществе не стал еще массовым и действенным событием. Много предстоит сделать, положительный результат будет возможен только при совместных усилиях всего общества.

Мы надеемся, что наш символ "наменитый зеленый луч, ослепительный как само счастье" поможет нам во всех начинаниях и делах.

–  –  –

Библиотеки МУ «Уинская ЦБС» проводят целенаправленную работу по воспитанию экологического мышления у подрастающего населения.

Для того, чтобы читатели чувствовали себя комфортно, не стеснялись показать свою индивидуальность, талантливость, в сельских библиотеках разработаны программы экологической направленности. В Курмакашинском отделе разработана программа по теме: «Пускай свершится чудо, вновь красотой наполнится Земля» на 2007-2008 гг.

Цель программы:

совершенствование работы библиотеки как информационного центра по экологическому просвещению населения, способствующего формированию осознанного бережного отношения к природе, стремление сохранить местную культурную и природную среду, увеличить активность природоохранной деятельности у населения д. Курмакаш и д. Митрохи. Распространение экологических знаний по вопросам охраны окружающей среды, рационального природопользования и формирование экологической культуры. Используются различные формы: выставки-экспозиции, экологические ринги, викторины, конкурсы эрудитов, игры-путешествия, диспуты. Увлекателен и разнообразен калейдоскоп мероприятий, посвященных природе родного края. Их цель:

познакомить читателей с замечательными произведениями о природе, о родном крае, о стране, учить бережному, чуткому отношению к окружающей среде.

Приоритетным направлением в деятельности Уинской ЦБС является экология. Библиотеки в 2006 году работали в соответствии с «Муниципальной целевой экологической программой Уинского района на 2005-2006 годы».

Программа определила направления деятельности каждой организации, для библиотек-сбор, хранение, распространение экологической информации, участие в мероприятиях, акциях, связанных с охраной окружающей среды.

Финансирование осуществляет отдел по охране окружающей среды и природопользованию администрации Уинского района. Целью программы является оздоровление экологической обстановки в районе, сохранение биоразнообразия и устойчивости природных экосистем. Уинский район уникален тем, что на его территории находится особо охраняемый природоохранный, ландшафтный памятник природы «Малиновый хутор», где среднерусские пчёлы Верхнекамской популяции обитают в естественных условиях. В связи с этим уникальным фактом, в Уинском районе с 2006 года осуществляется развитие такой сельскохозяйственной отрасли, как пчеловодство.

Библиотеки района, наряду с органами местного самоуправления являются инициаторами масштабных мероприятий, таких как районный праздник «Медовый Спас». Праздник проводился в районе впервые, программа мероприятия была насыщена и разнообразна. Для всех жителей села, района, а также приезжих гостей была представлена ярмарка «Уинские торговые ряды», где были представлены различные сорта Уинского мёда; гостей порадовала музыкально-художественная программа «На Медовый Спас под гармошку в пляс» и др. Библиотеки района участвуют в экологических акциях, таких как «Чистое село - здоровое общество», «Посади дерево» и др; проводят работу по экологическому образованию и воспитанию населения, организуя нетрадиционные, интересные мероприятия. Созданный в 2005 году центр «Экоинформ», способствует улучшению экологического просвещения населения, пользователей ЦБС.

Цель, которую преследуют сельские библиотеки: знакомить детей с жизнью растений и животных, привить любовь к природе, привить навыки поведения в окружающей природной среде. С этой целью проведены следующие мероприятия: «Праздник Нептуна» (Ломовская сельская библиотека), конкурсная программа «300-АС» (Курмакашинский отдел). В Воскресенской библиотеке профиль работы экологический «Библиотека. Книга.

Экология». Разработана программа «Мы - земляне». Проведены интересные мероприятия: экологическое казино «Таинство земного мира», театрализованный праздник «Мы - весёлые туристы» и др.

В ЦБС проведён месячник экологических знаний, акции, в ходе которых проведены мероприятия: праздник берёзки «Светлая и лучезарная» (Ломовская сельская библиотека).

Содержание праздника:

1. Просмотр литературы «И это всё о ней».

2. Беседа-викторина «Неизвестное об известном».

3. Аукцион «Береги и умножай». Результат: очистили от мусора берёзовую рощу.

В 2007 году в области экологического просвещения активно работают сельские библиотеки, ищут свой подход в предоставлении читателям информации по охране природы. Формы разнообразны: экологический час «Они жили на земле» (Барсаевская сельская библиотека), час полезных советов «Земля, где мы живём» (Ломовская сельская библиотека). Были подготовлены и проведены такие циклы бесед «Берегите природу нашего края», «Чистый берег

- чистые пруды», «Чистый лес - залог нашего здоровья» (Кочешовская сельская библиотека им. Ф.Ф. Павленкова); выставки-просмотры литературы «Природа наш дом, и нам его беречь», «За чистую воду, небо и землю», «Земля величайшее чудо, и она у нас только одна. Стали традиционными акции по высадке деревьев. В работе помогают книжные выставки на актуальные темы:

«Они нуждаются в защите», «По страницам Красной книги», «Места заповедные», «Мой край задумчивый и нежный», «Сегодня об этом спорят».

Они проходят в виде путешествий по краеведческим книгам природоведческого содержания. Большой популярностью пользуются викторины «Чудесный мир природы», «На солнечной поляночке», «У природы нет плохой погоды».

Юные экологи охотно участвуют в конкурсах:

«Пословицы и поговорки о птицах», «Лучшие рецепты и блюда, приготовленные из съедобных растений». Очень весело проходят игрыпутешествия, например «Солнцеворот», «В царстве флоры и фауны», «Экологический аукцион». Проводятся турниры «Мисс-Кис-Кис и Мистер Мяу», «Они нуждаются в защите». Свои впечатления ребята выражают в рисунках, лучшие из которых украшают библиотеку. Специально готовятся книжные выставки ко Дню здоровья. Это «Растения-целители», «Всё о чае», «Спасибо: нет!», «Целительные силы организма».

Традиционно проводятся Дни информации. Их темы: «Заповедники Пермского края», «Путешествие по Красной книге» (о животных и растениях Пермского края) и др. Используются в работе и периодические издания.

Популярны обзоры журналов «Свирель», «Экологическое образование».

В Воскресенской сельской библиотеке им. Ф.Ф. Павленкова была оформлена экспозиция «SOS Чаечного озера» с целью привлечь внимание к проблеме памятника природы - Чаечному озеру. На нём не стали гнездиться озёрные чайки, хотя до недавнего времени была самая большая популяция этих птиц. Созданный в библиотеке фотоальбом «Окно в мир природы», любят листать и взрослые, и дети. Активное участие в его пополнении принимают читатели-фотолюбители природы.

Целенаправленно и планомерно ведётся экологическое воспитание и просвещение школьников. Разработана программа «Мы - земляне» на 2006гг.

Помимо познавательно-игровых форм работы («Щука, карп, пескарь и сом нас зовут в свой водоём», «Страницы Красной книги листая, ты много полезного узнаёшь» и т.д.), проводятся творческие лаборатории, например:

«Как Ежиха и зверюшки мастерят в лесу игрушки». Дети учатся создавать разнообразные композиции, игрушки из природного материала. Через свои работы - первые робкие произведения искусства - они выражают своё отношение к жизни, любовь к природе и её богатству, понятие красоты, своё настроение и неповторимую творческую индивидуальность. Предшествовали занятиям лаборатории экскурсии на природу. Заготавливался природный материал, был проведён час творческого общения «Как найти дорогу к увлечению». С удовольствием участвуют дети в различных природоохранных мероприятиях. Весной традиционно проводятся акции «Чистый двор - чистое село», «Чистое село - здоровое село». Осенью проходят экопрактикумы «Мир пернатых и зверей ждёт поддержки от людей», по организации кормушек для птиц, заготовке кормов для них. В 2007 году проект «К природе через красоту», представленный на пятый районный конкурс социальных и культурных проектов получил финансовую поддержку (8000 руб.). Приобретены:

телевизор, DVD - проигрыватель, диски о природе. Благодаря этому, появилась возможность проводить работу по экологическому просвещению на более качественном уровне. Планируется организовать видеосалон «Как прекрасен этот мир». Библиотекой налажена целенаправленная работа с руководителями чтения: учителями, воспитателями. Повышенный спрос на информацию об экологии края удовлетворяется с помощью картотеки «В союзе с природой».

Разговаривая об экологии, нельзя обойти тему здорового образа жизни. Не мало проведено различных полезных, интересных мероприятий: час полезных советов «Преимущество трезвого, здорового образа жизни» (молодёжь), «Добрые советы для вашего здоровья» (пожилые), ток-шоу «Курение: дань моде, привычка, болезнь» (подростки). Совместно с работниками Дома культуры оформлен агит-забор «За здоровый образ жизни»: «Бросай курить ты уже не маленький», «Не утопи себя в рюмке».

Под рубрикой «Экологическая безопасность» выпущен цикл памяток «Полезные советы», «Пищевые добавки: будьте бдительны!». Хочется верить, что читатели получили основы экологической культуры и сегодня без надобности не сорвут цветок, не срубят ёлочку. Не выбросят своих домашних животных за ворота.

Комплексное применение массовых и индивидуальных форм работы, наглядная пропаганда книги - всё это направлено на то, чтобы показать читателям, как нуждается природа в заботливом отношении к ней, убедить, что мы, люди, ответственны за её судьбу, за предотвращение экологической катастрофы.

В первом этапе краевого смотра-конкурса работы библиотек МУ «Уинская ЦБС» по экологическому просвещению населения «Экологическая культура и информация в интересах устойчивого развития» приняло участие 5 библиотек.

В номинации «Лучший экологический информационно-просветительский центр Пермского края среди муниципальных библиотек поселений» - 4 библиотеки:

Аспинская сельская библиотека им. Ф.Ф. Павленкова.

Ломовская сельская библиотека.

Воскресенская сельская библиотека им. Ф.Ф. Павленкова.

Курмакашинский отдел.

В номинации «Лучший экологический информационно-просветительский центр Пермского края среди межпоселенческих муниципальных библиотек»

приняло участие - 1 библиотека: 1. Уинская центральная районная библиотека им. Ф.Ф. Павленкова.

–  –  –

ПРОГРАММА

2007 - 2008 гг.

1. Название программы:

Издание сборника «Экология Лысьвы: прошлое и настоящее».

2. Руководитель программы:

Завьялова Е. И.

3. Ответственные исполнители:

Запятая Е. Н. - зав. ЦСПИ;

Елохова С. И. - вед. библиограф по краеведению;

Шахторина С. И. - гл. библиограф ЦДБ;

Тимохина Н. Н. - зав. сектором абонемента отдела обслуживания МБ;

Глухова О. Г. - зав. сектором краеведения отдела обслуживания МБ;

Гуминских Т. В. - зав. ЦСПИ ЦДБ 4.

Партнеры:

Комитет по охране окружающей среды и природопользования Управление культуры Архивный отдел Управление образования Туристский клуб «Дорога»

5. Сроки реализации программы:

2007-2008 гг.

6. Обоснование проблемы Лысьвенский район находится в зоне экологического риска. Хозяйственное освоение территории не проходило бесследно для природы района. Уровень антропогенного воздействия всегда был очень высок. Благодаря природоохранной деятельности экологическая обстановка стабилизируется.

Влияние различных факторов окружающей среды и последствий «хозяйствования» человека изучаются различными природоохранными организациями. Информация, содержащаяся в научных работах известна узкому кругу читателей. Необходимо сделать ее доступной.

Информация об экологии Лысьвы и района востребована читателями библиотек. К сожалению, в данный период она разрознена. В основном, это статьи из местных периодических изданий. Многие читатели используют в работе информационные материалы «Состояние и охрана окружающей среды г.

Лысьвы в... году», в которых отражается экологическая обстановка текущего года. Необходим сборник, содержащий обобщающие материалы.

МУ «ЦБС» строит свою работу, считая эколого-просветительскую деятельность приоритетной. Реализованы программы «Библиотека и формирование экологической культуры населения» (МБ), «Не наследи в природе» (библиотека № 4), «Центр экологической информации при Центральной детской библиотеке» (ЦДБ) и др. Отдел обслуживания МБ работает по программе «Экология и Жизнь». Одержаны победы в областных конкурсах по экологии.

В ходе реализации программ накоплен опыт работы по экологическому просвещению населения, создан центр экологической информации при ЦДБ, налажены прочные партнерские связи с организациями и учреждениями, занимающимися проблемами экологии.

Специалисты МБ при поддержке комитета по охране окружающей среды и природопользования смогут организовать работу по сбору, редактированию материалов и изданию сборника «Экология Лысьвы: прошлое и настоящее».

7. Цель и задачи программы Цель - предоставление населению полной, практически значимой информации по экологии города и района.

Задачи:

- Выявить информацию о вкладе лысьвенцев в улучшение экологической обстановки города и района.

- Осуществить качественную подготовку и издание книги.

8. Методы осуществления программы

Реализация проекта будет осуществляться различными организациями:

комитетом по охране окружающей среды и природопользования, управлением образования, архивным отделом и др. Специалисты-экологи обеспечат достаточно высокий содержательныйуровень сборника. Издатели - достойный внешний вид издания. Часть работ намечено выполнить силами волонтеров (фотографов, преподавателей, библиотекарей...). Координировать работу будет совет.

Популяризация данного проекта осуществляется через городские средства массовой информации.

Презентация сборника «Экология Лысьвы: прошлое и настоящее» будет способствовать его популяризации, сплочению людей, заинтересованных в улучшении экологической обстановки в городе и районе.

Материалы сборника будут отражены в электронных ресурсах, в том числе на сайте библиотеки. Электронная версия сборника будет более полной.

Опыт работы будет представлен на Дне информации для специалистов, обобщен и представлен в областные издания.

9. Значимость проекта В последние годы вышли книги о Лысьве, дающие информацию об истории, природе района, климатических условиях и т. д. Однако, они не отражают целостную картину природоохранной деятельности в городе и районе.

Сборник статей «Экология Лысьвы: прошлое и настоящее» представляет собой подробную, подкрепленную архивными документами информацию.

Первый раздел «Исторический экскурс» содержит историю различных организаций, отдельных людей, внесших значительный вклад в природоохранную деятельность Лысьвы. Во втором разделе «Современное состояние» особое внимание уделяется тенденциям развития экологической политики. В сборнике будут представлены фотографии различных природных объектов.

Особое внимание будет уделено справочному аппарату. Предполагается разработать именной, географический, предметный указатели, списки литературы. Будут включены рекламные материалы.

МБ впервые занимается организацией работы по изданию сборника по экологии, объединяющему большой коллектив авторов. Только совместными усилиями специалистов можно добиться положительных результатов.

Сборник предназначен учащимся, студентам, преподавателям, любителям природы.

10. План реализации программы № Содержание работы Срок Ответственные Подготовительный этап Разработать план мероприятий Май 2007 Совет

–  –  –

11. Ожидаемые результаты:

В ходе реализации программы планируется получить следующие результаты:

Интернет будет способствовать расширению экологического образовательно-воспитательного пространства за рамки города и района;

Развитие экологического сознания людей будет определять не только мировоззрение, но и само поведение человека;

Осознание важности экологической деятельности в отдельной территории.

Деятельность по программе продолжится и после окончания ее реализации, так как планируется издание второго выпуска сборника, отражающего более узкие проблемы природоохранной деятельности в Лысьве.

ПРОЕКТ «Услышать зов родной земли»

1.Презентация организации Большесосновская межпоселенческая центральная библиотека обслуживает более двух тысяч читателей в год. Большинство наших читателей студенты высших и средних специальных учебных заведений, учащиеся средних школ. Одно из главных направлений работы библиотеки - экологическое просвещение населения. В 2005 году при библиотеке создан центр экологической информации. Библиотека тесно сотрудничает с отделом по охране окружающей среды района. Ежегодно оформляется подписка периодических экологических изданий на средства экологического фонда, проводятся районные экологические конференции.

2.Постановка проблемы Экологическая ситуация в нашем районе - одна из самых благоприятных в области. Но на очень низком уровне экологическая культура населения района.

Одним из негативных фактов является захламление территории отходами и в первую очередь населением. Вокруг населенных пунктов десятки несанкционированных свалок. Имеет место браконьерство, особенно на водных объектах. Мы понимаем, что экологическое просвещение населения, воспитание экологической культуры остается одним из приоритетных направлений работы библиотеки. Способствовать улучшению отношения людей, особенно молодежи, к окружающей среде, воздействовать на чувства и воображение человека с помощью конкретных экологических знаний, статистических данных из книг, газетных и журнальных статей - такие задачи ставит перед собой наша библиотека. Создание при библиотеке центра экологической информации, установление новых контактов дают положительные результаты. Но обострение экологической ситуации требует поиска новых подходов и направлений в экологическом просвещении населения. Найти их можно только совместными усилиями органов власти и самой широкой общественности. Немаловажная роль здесь принадлежит библиотеке, как центру экологической информации, с возможностями использования всех доступных информационных технологий.

Цель: Проведение экологических форумов на базе Центра экологической информации.

Задачи:

- Вовлечение местного сообщества в природоохранную деятельность;

- формирование у людей потребности в активной личной поддержке идеи устойчивого развития;

- Использование новых информационных технологий в экологическом просвещении населения;

-Укрепление взаимодействия органов власти и общественности;

-Создание условий для работы инициативной группы.

4. Методы реализации проекта Реализация проекта будет проходить следующим образом: В ходе реализации проекта Центром экологической информации будут проведены следующие районные экологические мероприятия, с привлечением информационных технологий.

Будет проведено три экологических форума по решению проблем экологии района. Рассмотрено три подхода решения экологических проблем. Эта форма работы позволит вовлечь рядовых граждан, специалистов, представителей власти, СМИ и других в обсуждение самых актуальных для местного сообщества вопросов. Это способ принятия решений, который позволит действовать сообща. Возможность услышать различные точки зрения, свободно высказать свое мнение любому жителю района.

Экофорум - «Формирование экологической культуры»

Предполагается обсуждение самой актуальной проблемы для местного сообщества – «Воспитание экологической культуры»

Вопросы для обсуждения:

-Пути преодоления экологической безграмотности, варварского отношения к природе родного района;

-Образовательные и воспитательные методы работы.

На форум будут приглашены представители органов власти, общественных организаций, учителя, воспитатели, библиотекари. Итого : более 50 человек Экофорум - « Экологическое управление»

Главная цель: «Контролировать, координировать, финансировать». На форум будут приглашены представители органов власти, общественности, руководители природоохранных служб района, главы сельских поселений, депутаты.

Вопросы для обсуждения :

-Развитие и усиление управленческих экологических полномочий;

-Обеспечение контроля над различными организациями, ухудшающими экологию района;

-Обсуждение постановлений, распоряжений местных органов власти в области охраны природы.

Экофорум - «Экологическая инициатива»

Главная цель: активизация роли общественности, повышение социальной активности и инициативности граждан.

На форум будут приглашены представители администрации района, члены общественно-консультативного совета, территориально-общественных советов, общества краеведов, совета ветеранов, руководители природоохранных служб района, библиотекари.

-Вопросы для обсуждения: Содействие решению экологических проблем через участие в гражданских инициативах.

-Обсуждение наиболее актуальных проблем по достижению устойчивого развития района.

Формирование инициативной группы, которая будет координировать создание местной повестки 21 в. в Большесосновском районе. На форуме будет принята резолюция.

Планируется на каждом форуме присутствие не менее 50 человек.

Всем участникам форума будут подготовлены и розданы раздаточные материалы:

информационные материалы об устойчивом развитии, создании местной повестки, буклеты о Центре экологической информации, дайджест «Большесосновский район в зеркале экологии», шок - листовки «Виды, источники загрязнения территорий района».

Данные информационные материалы также будут распространены во всех библиотеках поселений района.

В программе форумов:

-Устойчивое развитие и местные сообщества : Сообщение. Руководитель проекта : Л.А. Турова

-Презентация: «Экология Большесосновского района. Оглянись вокруг.

Задумайся, Действуй!»

Цель: донести до участников форума информацию относительно объемов загрязнения окружающей среды района, основные экологические проблемы территории.

С помощью проектора будут представлены основные статистические данные о современном состоянии экологии в районе. Показаны как живописные, особо охраняемые территории района, так и факты наиболее варварского отношения к родной природе.

Заседание инициативной группы

-Знакомство с ресурсами и возможностями Центра экологической информации;

-Распределение ролей и ответственности среди членов группы.

Составление общего списка посильных дел на ближайшее будущее;

-Шаги по разработке местной повестки. Демонстрация материалов из Интернет.

Члены инициативной группы будут поставлены на индивидуальную информацию по теме: «Устойчивое развитие и местные сообщества».

Ответственная за информирование : Л.А, Турова, руководитель проекта.

В Центре экологической информации будет оформлен постоянно действующий стенд: « Думай глобально, действуй локально», ответственная за регулярное обновление информации библиограф ЦБС - Турова Л.А.

Библиотекарь Кожевников К.И. отвечает за оформление стендов «Экологический десант», «Очаги экологического нездоровья».

Считаем, что экологическое воспитание начинается с пробуждения любви к родному краю, красоте его природы. Людям надо помочь оглянуться вокруг себя увидеть эту красоту. Поэтому в центре экологической информации продолжится сбор информации об особо живописных природных территориях Большесосновского района. По найденным местам будут регулярно оформляться фотовыставки, фотоальбом «Земля Сосновская» Фотовыставка «Моя малая Родина» будет организована в каждой поселенческой библиотеке. Для этого в библиотеке есть цифровой фотоаппарат, цветной принтер, необходимо приобрести краску к цветному принтеру.

Планируется участие в областных акциях, других экологических конкурсах, объявленных управлением по охране окружающей среды Пермской области.

Проект осуществляют два сотрудника центральной библиотеки.

Один специалист с высшим библиотечным образованием, имеющим стаж работы 20 лет. Один специалист с средне - специальным образованием., будет осуществлять техническое обслуживание компьютерной техники, выход в Интернет, видеосъемку и фотографирование.

Для реализации проекта в библиотеке имеется помещение - 50 кв. м.,.

телевизор, видеомагнитофон, компьютер, лазерный принтер, цифровой фотоаппарат, цветной принтер, проектор, выход в Интернет.



Pages:   || 2 | 3 |
Похожие работы:

«I. ВНЕШНИЕ ТРЕБОВАНИЯ В основу настоящей программы положены следующие разделы: цитологоанатомические особенности высших растений; систематика растений; основы ботанической географии. Дополнительным разделом включена программа кандидатского экзамена по ботанике (специализация "Альгология"). Програм...»

«БИОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕРРОРИЗМ: ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ, БУДУЩЕЕ Н.Т. Васильев, М.Ю. Тарасов, Д.Л. Поклонский Вирусологический центр ЦНИИ микробиологии МО РФ, г. Сергиев Посад средствами и методами совершения насилия. В Биологический терроризм и его потенциальные возможности в качестве средства массослучае биологического террор...»

«Л.В. Забровская ИИАЭ ДВО РАН Проблемы охраны окружающей среды Северо-Восточного Китая В последние десятилетия наблюдается стремительный экономический рост промышленного произво...»

«РАХИМ КАСИМ НАСЕР АЛЬ-ТАМИМИ УДК 504.5:047.26/682.1 МЕТОДИКА КОМПЛЕКСНОЙ ОЦЕНКИ ТЕХНОГЕННОГО ЗАГРЯЗНЕНИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОСМИЧЕСКИХ СИСТЕМ НАБЛЮДЕНИЯ 21.06.01 – экологическая безопасность Диссертация на соискание ученой степени кандидата технических наук Научный руководитель Присяжный Владимир Ильич кандидат технич...»

«Предприятия сервиса и окружающая среда Курс лекций Тема 1. Предмет экологического менеджмента на предприятиях гостеприимства и сервиса. Основные термины и понятия. Основные термины и п...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" В. Л. МЕЛЬНИКОВ Н. Н. МИТРОФАНОВА Л. В. МЕЛЬНИКОВ АУТОИММУННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ПЕНЗА 2015 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Фе...»

«Отчет о деятельности компании ЭНЛ в области защиты окружающей среды в 2014 г. Проект "Сахалин-1" ПРОЕКТ "САХАЛИН-1" ОТЧЕТ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБЛАСТИ ЗАЩИТЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ КОМПАНИЯ "ЭКСОН НЕФТЕГАЗ ЛИМИТЕД" 2014 г. Отчет о деятельности компании ЭНЛ в области защиты окружающей среды в...»

«УДК [637. 5. 06:631.442.1](470.621) ББК 36. 95 Л-99 Ляшенко Наталья Владимировна, кандидат биологических наук, доцент кафедры технологии производства сельскохозяйственной продукции ФГБОУ ВО "Майкопский государственный технологический университет"; 385000, г....»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Самарский государственный университет" Биологический факультет "УТВЕРЖДАЮ" Проректор по научной работ...»

«ХИМИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ РАСТИТЕЛЬНЫХ ВЕЩЕСТВ – V ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ – Уфа, 2008 Российская академия наук Уральское отделение, Коми научный центр, Институт химии Уфимский научный центр, Институт органической химии...»

«Формирование экологической культуры воспитанников посредством игровых технологий Крамарева Е.И. Дерево, трава, цветок и птица Не всегда сумеют защититься. Если будут уничтожены они, На планете мы остан...»

«МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР СТРИЖ" Е.Б. Мурзаханов, А.В. Баздырев. ОТЧЕТ ПО ПРОЕКТУ "ИНВЕНТАРИЗАЦИЯ МЕСТ ГНЕЗДОВАНИЯ И МОНИТОРИНГ ЧИСЛЕННОСТИ КРЕЧЕТКИ (CHETTUSIA GREGARIA) В ЮЖНОЙ ЧАСТИ ЗАПАДНОЙ СИБИРИ" ТОМСК 2009 ИНВЕНТАРИЗАЦИЯ МЕСТ ГНЕЗДОВАНИЯ И МОНИТОРИНГ ЧИСЛЕНН...»

«ОАО СК "Альянс" Приложение к приказу Генерального директора ОАО СК "Альянс" "02" декабря 2013 г. № 354 УТВЕРЖДЕНО приказом Генерального директора ОАО СК "Альянс" "02" декабря 2013 г. № 354 ПРАВИЛА СТРАХОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕС...»

«Клемешова Кристина Валерьевна АДАПТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ АКТИНИДИИ СЛАДКОЙ (Actinidia deliciosa Chevalier) В УСЛОВИЯХ ВЛАЖНЫХ СУБТРОПИКОВ РОССИИ Специальность 03.01.05 – физиология и биохимия растений Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата сельско...»

«УДК ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДЕЛИРУЮЩИХ СИСТЕМ MM5 И WRF В ВЕБ-ПОРТАЛЕ ATMOS Лаврентьев Н.А.1, Беликов Д.А.2,3, Вражнов Д.А. 3, Старченко А.В.1,3, Фазлиев А.З.1 1. Институт оптики атмосферы СО РАН, Томск, пр. Академический 1 2. Институт мониторинга климатических и экологических систем СО РАН, Томск, пр. Академич...»

«#bellona2015 V ежегодная конференция экологических активистов России ЭКОЛОГИЯ ГОРОДОВ РОССИИ/ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ИНИЦИАТИВЫ Программа конференции Санкт-Петербург, 23-25 сентября 2015 Анкеты участников Анкеты организаций Список участников Информация для участников конференции Выставки Информация об Экологич...»

«СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ БИОЛОГИЯ, 2015, том 50, 5, с. 620-627 УДК 634.21:631.563:577.1 doi: 10.15389/agrobiology.2015.5.620rus ХИМИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ ПРИ ХРАНЕНИИ ПЛОДОВ АБРИКОСА (Armeniaca vulgaris Lam.): СОРТОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ Л.Д. ЧАЛАЯ, Т.Г. ПРИЧКО Плоды абрикоса (Armeniaca vul...»

«Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне, утвержденного приказом Министерства Образования России от 5 марта 2004 года, примерной прог...»

«ЦАПИНА НАТАЛИЯ ЛЬВОВНА ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОПТИМИЗАЦИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛАНДШАФТОВ ПРИБАСКУНЧАКСКОГО РАЙОНА 25.00.36 – геоэкология АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата географических наук Москва 2011 Работа выполнена на кафедре физической географии мира и геоэкологии географического факультета Московского государственно...»

«Мафия, которая всегда с тобой Газета Русская Реклама Автор: Administrator 03.10.2007 00:00 Правоохранительные органы вовсю рапортуют об искоренении организованных преступных группировок, которые с начала 90-х терроризировали Россию. Журналисты провели неза...»

«ВЕСТНИК УДМУРТСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 39 БИОЛОГИЯ. НАУКИ О ЗЕМЛЕ 2014. Вып. 3 Ботанические исследования УДК 581:502 О.Л. Воскресенская, В.С. Воскресенский, Е.В. Сарбаева, О.А. Ягдарова ВЛИЯНИЕ УЛЬТРАФИОЛЕТОВОЙ...»

«Мещерина Наталья Сергеевна ПОДХОДЫ К КОРРЕКЦИИ АКТИВНОСТИ ИММУННОГО ВОСПАЛЕНИЯ И РЕМОДЕЛИРОВАНИЯ КАРДИОВАСКУЛЯРНОГО РУСЛА У БОЛЬНЫХ РЕВМАТОИДНЫМ АРТРИТОМ ГЕННОИНЖЕНЕРНЫМИ БИОЛОГИЧЕСКИМИ ПРЕПАРАТАМИ 14.03.09 – клиническая иммунология, аллергология Диссертация на соиск...»

«ПОВОЛЖСКИЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ. 2016. № 2. С. 230 – 239 УДК 631.467.2 ДОЖДЕВЫЕ ЧЕРВИ (LUMBRICIDAE, ANNELIDA) КАК КОМПОНЕНТ ИСКУССТВЕННЫХ ЛЕСНЫХ ЭКОСИСТЕМ В ПОЛУПУСТЫНЕ СЕВЕРНОГО ПРИКАСПИЯ М. Л. Сиземская, Т. С. Всеволодова-Перель Институт лесоведения РАН Россия, 143030,...»

«"Библейский антропоцентризм" и христианские основания взаимоотношений человека и природы 26 октября 2012 г. Мумриков Олег, свящ енник Портал "Богослов.Ru" публикует доклад преподавателя МДА, доцента ПСТГУ, кандидата богословия священника Олега Мумрикова, представленный на XV конферен...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Планирование составлено на основе: Региональной программы для общеобразовательных учреждений 5-11 класс.Программно-методические материалы: Экология. 5-11 кл. /Сост. Е.В.Акифьева. – Саратов: ГОУ Д П О "СарИПКиПРО", 2005. – 48 с. Настоящий календарно-тематический план по экологии человека для 8 класса ориентиров...»










 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.