WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные материалы
 

«2016-2017 учебный год Пояснительная записка Данная программа предназначена для учащихся десятых классов и является структурным компонентом образовательной области «Живой организм». ...»

Рабочая программа

муниципального общеобразовательного учреждения

«Средней общеобразовательной школы №5 города Будённовска Будённовского района»

Учителя биологии высшей квалификационной категории

Зияловой Елены Анатольевны,

Индивидуально групповые занятия по биологии, 10 класс.

2016-2017 учебный год

Пояснительная записка

Данная программа предназначена для учащихся десятых классов и является структурным компонентом образовательной области

«Живой организм».

Курс позволяет не только расширить и систематизировать знания учащихся о живом организме как открытой системе, но и реализовать комплексный подход при изучении организмов на разных уровнях организации.

Преподавание курса предполагает использование различных современных педагогических методов и приемов: лекционно - семинарской системы занятий, конференций и т.д. Применение разнообразных форм учебно - познавательной деятельности позволяет реализовать индивидуальный и дифференцированный подход к обучению.

Изучение материала данного курса способствует целенаправленной подготовке школьников к ЕГЭ и дальнейшему поступлению в высшие учебные учреждения биологического профиля.

Отличительными чертами данной программы являются ее практическая направленность на подготовку учащихся к сдаче ЕГЭ, широкое использование метода ИКТ для развития индивидуальных склонностей и способностей, что является очевидным признаком соответствия современным требованиям к организации учебного процесса.



Данный курс предполагает углубление и обобщение знаний, прирост новых знаний и выход на более высокий уровень понимания биологии. Ключевым в содержании курса является фундаментальное понятие органического мира, живого организма - углубление и расширение знаний для подготовки к ЕГЭ. Курс будет содействовать планомерной и системной подготовке учащихся к ЕГЭ. Подготовка к тестированию требует особого подхода. Прежде всего, это постепенное повторение всех разделов биологии и постоянная тренировка в выполнении разных тестов по разделам биологии, применение ИКТ на занятиях позволит быстро подготовить раздаточный и демонстрационный материал, зачеты помогут достигнуть более эффективного процесса обучения.

Основной формой организации работы учащихся лекции и практические занятия, на которых старшеклассники повторяют все разделы биологии, а также тренируются в выполнении разных тестов. В программе предусмотрена организация исследовательской и проектной деятельности учащихся. Кроме того, предусмотрены практикумы творческого плана, семинары и конференции.

Формы контроля:

- Текущий контроль: собеседование по ходу занятия;

- Тематический контроль: тематические тестовые задания, КИМы;

- Итоговый контроль: комбинированные контрольно измерительные материалы Цель: повысить интерес к биологическому образованию, реализовать интерес к данному предмету.

Задачи курса: быстро и эффективно повторить весь курс биологии, пройденного в основной школе, подготовить учащихся к централизованному тестированию, выпускным и вступительным экзаменам, способствовать формированию навыков работы с современными электронными носителями, развивать навыки исследовательской работы.

Программа курса рассчитана на 17 часов Содержание программы Введение - Входной тест (1ч).

Раздел 1. Основы цитологии (6 ч) Наука - цитология.

Клеточная теория. Органоиды клетки, их строение, функции. Одномембранные, двумембранные и немембранные органоиды. Сходства и различия различных видов клеток.

Раздел 2. Основы цитологии (6ч) Химическая организация клетки.

Неорганические вещества клетки. Органические вещества клетки: белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты.

Раздел 3. Обмен веществ и энергии(3 ч) Обмен веществ и энергии в клетке.

Пластический обмен. Биосинтез белка. Энергетический обмен. Фотосинтез и хемосинтез.

Демонстрация схем и рисунков, интерактивных таблиц: растительная и животная клетки, органоидов и т.д.

Строение растительной и животной клетки, строение органоидов, процессов фотосинтеза, биосинтеза белка.

Зачетный урок (1ч) Требования к уровню подготовки школьников

В результате обучения на профильном уровне биологии учащийся должен:

- качественно подготовиться к итоговой аттестации по биологии;

- иметь представление о многообразии, образе жизни и среде обитания основных типов и классов, отделов растений и животных;

- усвоить особенности системного устройства органического мира и взаимосвязь его единиц, особенности строения представителей основных типов, отделов, характеристику процессов жизнедеятельности основных представителей органического мира.

- уметь анализировать особенности строения и жизнедеятельности различных представителей органического мира;

- овладение разнообразными способами работы с контрольно измерительными заданиями и систематизация знаний;

- углубить представление об молекулярно — клеточных технологиях в области медицины,

- овладеть различными видами решения генетических и цитологических задач;

- расширить представление о возможностях генетики, цитологии, селекции в современном мире;

- научиться выступать с докладом, рефератом, рецензией, участвовать в спорах, диспутах, дискуссиях, дебатах;

- свободно пользоваться справочной и научно-популярной литературой по биологии;

- осуществлять самостоятельный поиск биологической информации в словарях, справочниках, научной и научно - популярной литературе, сети Интернет;

- составлять краткие рефераты и сообщения по интересующим темам, представлять их аудитории.

Перечень учебных пособий, разработанных с участием ФИПИ

1. ЕГЭ-2016. Биология: типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов / Под ред. Г.С. Калиновой. – М.: Издательство «Национальное образование», 2016. – (ЕГЭ-2016. ФИПИ-школе)

2.ЕГЭ-2016. Биология: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов / Под ред. Г.С. Калиновой. – М.: Издательство «Национальное образование», 2016. – (ЕГЭ-2016. ФИПИ-школе)

3. ЕГЭ. Биология: актив-тренинг: А, В, С / Под ред. Г.С. Калиновой. – М.: Издательство «Национальное образование», 2016. – (ЕГЭ. ФИПИшколе)

4. ЕГЭ. Биология: тематический сборник заданий / Под ред. Г.С. Калиновой. – М.: Издательство «Национальное образование», 2017. – (ЕГЭ.

ФИПИ-школе)

5.ЕГЭ-2017. Биология. Тренировочные задания / Г.И. Лернер. – М.: Эксмо, 2016

6. ЕГЭ-2017. Биология. Сборник заданий / Г.И. Лернер. – М.: Эксмо, 2014

7. ЕГЭ-2017. Биология. Тематические тренировочные задания / Г.И. Лернер. – М.: Эксмо, 2016

14. ЕГЭ-2017 : Биология : Самое полное издание типовых вариантов заданий / авт.-сост. Е.А. Никишова, С.П. Шаталова. — Москва: АСТ :

Астрель, 2016. — (Федеральный институт педагогических измерений).

Список сайтов для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ

Сайт Федерального института педагогических измерений (ФИПИ): http://www.fipi.ru/. Здесь публикуется много материалов о ЕГЭ и тестовых технологиях в образовании в целом, в том числе есть демо-версии ЕГЭ с 2004 г. (новые демо-версии сначала появляются именно здесь).

Официальный информационный портал Единого государственного экзамена: http://www.ege.edu.ru/ Главный портал по ЕГЭ Информационная поддержка ЕГЭ и ОГЭ: http://www.ctege.or+g/ Мощный ресурс, свежие новости, есть библиотека книг по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ Сайт информационной поддержки Единого государственного экзамена в компьютерной форме: http://www.ege.ru/ Сайт Центра оценки качества образования: http://centeroko.ru/ Аналитические отчеты по результатам ЕГЭ, тестам PISA и др.

Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой: http://pedsovet.su Много тренажеров по подготовке, созданных учителями, по адресу:

http://pedsovet.su/load/62 Большая коллекция материалов по ЕГЭ и ОГЭ и подготовке к ним: http://www.alleng.ru/edu/hist6.htm Календарно-тематическое планирование ИГЗ по биологии

–  –  –



Похожие работы:

«ИРИСХАНОВА Зазу Имрановна ЕСТЕСТВЕННАЯ ДЕНДРОФЛОРА ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ И ЕЁ АНАЛИЗ 03.00.05 – ботаника Автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата биологических наук Астрахань 2009 Работа выполнена в ГОУ ВПО "Чеченский государственный университет" Научный руководитель: доктор биологических наук,...»

«Министерство образования и науки Республики Казахстан Комитет науки ИНСТИТУТ БИОЛОГИИ И БИОТЕХНОЛОГИИ РАСТЕНИЙ Информационное письмо № 1 4-ая МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ "ГЕНЕТИКА, ГЕ...»

«ПРОГРАММНЫЕ СИСТЕМЫ: ТЕОРИЯ И ПРИЛОЖЕНИЯ № 3(7), 2011, c. 41–52 ISSN 2079-3316 УДК 004.942 С. А. Савихин, А. Б. Терентьев, Р. М. Дмитриенко, В. Ю. Климашов Применение высокопроизводительного вычислительного комплекса к анализу информационной динамики нейронных сете...»

«Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии, федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений РФ и авторской программы А.Г. Драгомилова, Р.Д. Маша к учебнику "Человек и е...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по биологии для 10-11 классов (базовый уровень) составлена в соответствии с: п. 5 ст. 14 Закона РФ "Об образовании" федеральным компонентом государстве...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК УРАЛЬСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ Институт экологии растений и животных БИОСФЕРА ЗЕМЛИ: прошлое, настоящее и будущее МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИИ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ 21–25 апреля 2008 г. ЕКАТЕРИНБУРГ 574 (061.3) + 502.211 28.081 Материалы конференции изданы при финансовой подде...»

«ПРОГРАММА ПЛАНИРУЕМЫХ РАБОТ по зачистке русла реки Раздольная на участках наноса песчано-гравийной смеси в целях ликвидации последствий циклона 2013 г. в Уссурийском городском округе Дергунова Н.Н.1, к.б.н. Дроздов К.А2, Сайко Д.С.3 1Дальневосточна...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО НАУЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ "ВИТЕБСКАЯ ОРДЕНА "ЗНАК ПОЧЁТА" ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ" ГОСУДАРСТВЕННОЕ НА...»

«Известия ТСХА, выпуск 2, 2011 год УДК 504.123:551.438.5 ДИГРЕССИЯ, ПАДЕНИЕ ПЛОДОРОДИЯ И ТЕХНОГЕННЫЕ НАГРУЗКИ КАК ФАКТОРЫ ОПУСТЫНИВАНИЯ ПОЧВ В.И. САВИЧ 1, А.К. САИДОВ 2, Т.В. ШНЕЕ 1, Ж. НОРОВСУРЭН 3, РАМИ КАБА3 (1 Кафедра почвоведения, геологии и ландшафтоведения, кафедра физической и коллоидной химии РГАУ —...»










 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.