WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные матриалы
 


«УТВЕРЖ ДА Ю учебно-методической работе профессор Е.Г. Елина 2016 г. (;Л РАБ О Ч А Я П РО Г РА М М А по дисциплине: Рынок ценных ...»

М И Н И С Т Е РС Т В О О БРА ЗО В А Н И Я И Н А У К И РО С С И Й С К О Й

Ф ЕД ЕРА Ц И И

Ф ГБО У ВО «СГУ имени Н.Г. Ч ерны ш евского»

Экономический ф акультет

УТВЕРЖ ДА Ю

учебно-методической

работе профессор

Е.Г. Елина

2016 г.

(;Л

РАБ О Ч А Я П РО Г РА М М А

по дисциплине:

Рынок ценных бумаг Н аправление подготовки 38.03.01 Экономика П роф иль подготовки Экономика предпринимательства Квалиф икация (степень) вы пускника Бакалавр Ф орма обучения заочная Саратов,

1. Цель и задачи дисциплины Предмет курса "Рынок ценных бумаг" представляет самостоятельный раздел экономической науки, связанный с другими экономическими дисциплинами, в которых изучаются экономическая теория, финансы, международные валютно-кредитные отношения.

При изучении данной учебной дисциплины должны достигаться следующие основные цели:

- формирование у будущих специалистов твердых теоретических знаний о структуре, функциях и возможностях фондового рынка, принципах функционирования финансовых механизмов;

- формирование базовых знаний, необходимых для проведения операций с ценными бумагами, и практических навыков по применению основных инструментов в хозяйственной деятельности;

- ознакомление с мировой практикой функционирования фондовых рынков и возможностями использования зарубежного опыта в области проведения операций на рынке ценных бумаг;

- ознакомление с особенностями законодательства, регулирующего выпуск и обращение ценных бумаг в РФ.

Основными задачами курса "Рынок ценных бумаг" являются:

- изучение фундаментальных вопросов теории ценных бумаг, экономической природы, функций и роли ценных бумаг;

- изучение особенностей выпуска и регистрации ценных бумаг в Российской Федерации;

- ознакомление с различными формами и методами выпуска и размещения государственных и корпоративных ценных бумаг, существующих в зарубежной практике;

- формирование представлений о профессиональной деятельности на рынке ценных бумаг и его государственном регулировании;

обучение методике оценки инвестиционных качеств ценных бумаг и эффективности проводимых с ними операций;

- изучение закономерностей и тенденций развития рынка ценных бумаг, его финансовых институтов и инструментов.

Методической основой дисциплины является экономическая теория, прежде всего, такие ее макроэкономические разделы как теории денег, финансов и кредита.

–  –  –

Дисциплина «Рынок ценных бумаг» относится к относится к вариативной части блока «Дисциплины», является дисциплиной по выбору (Б1.В.ДВ.8.2) и реализуется в 4,5 и 7,8 семестрах обучения.

Дисциплина «Рынок ценных бумаг» является одним из курсов, изучаемых студентами бакалавриата по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, профиль подготовки Финансы и кредит, для которых знания механизмов функционирования финансовых рынков являются неотъемлемой частью их профессионального образования и позволят более эффективно принимать решения при осуществлении практической деятельности. Для изучения курса «Рынок ценных бумаг» необходимо владеть знаниями по таким дисциплинам как Финансовая система; Статистика; Макроэкономика, Корпоративные финансы, Банковское дело. Данная дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикл.

3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Рынок ценных бумаг»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК -6)

В результате изучения дисциплины студент должен:

Код Планируемые результаты обучения компетенции

ПК-6 Знать:

- основы законодательства, регулирующие функционирование рынка ценных бумаг;

- существующие виды ценных бумаг, основных участников сделок на рынке ценных бумаг в РФ;

- процесс курсообразования ценных бумаг;

Уметь:

- анализировать статистический материал, отражающий современное состояние рынка ценных бумаг;

- уметь оценивать рынок и доходность ценных бумаг, определить стоимость, действующих на рынке финансовых инструментов

Владеть:

- Навыками проведения необходимых финансовых расчетов по определению доходности финансовых инст рументов

4. Структура и содержание дисциплины «Рынок ценных бумаг»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы 144 академических часов (аудиторных 14ч., в том числе лекций 4ч., практических занятий 10ч.;, самостоятельной работы 126ч.;зачет 4ч)

–  –  –

Раздел 1. Экономическая сущность, понятие рынка ценных бумаг, классификация ценных бумаг и финансовые вычисления по ним Тема 1.

Рынок ценных бумаг. Его организация и функции.

Определение и функциональные задачи рынка ценных бумаг.

Структура рынка и его участники. Анализ состояния рынка ценных бумаг в России:

количественные и качественные характеристики. Основные проблемы и тенденции развития.

Понятие, виды ценных бумаг. Классификация ценных бумаг. Производные ценные бумаги и их характеристика. Конвертируемые акции и облигации, варранты, опционы, финансовые фьючерсы.

Международные ценные бумаги (еврооблигации, евроакции).

Тема 2. Корпоративные ценных бумаг.

Обыкновенные акции, привилегированные акции. Их виды. Дивиденд. Реквизиты акций. Законодательное регулирование выпуска, размещения, обращения акций на российском рынке.

Облигации, их виды и доходы по ним. Реквизиты облигаций. Рейтинг облигаций.

Законодательное регулирование выпуска, размещения, обращения и погашения облигаций на российском рынке.

Сравнительные характеристики достоинств и недостатков ценных бумаг различных типов.

Вексель. Особенности функционирования векселя как ценной бумаги. Виды векселей и основные понятия, связанные с ними.

Международный рынок ценных бумаг.

Тема 3. Государственные ценные бумаги.

Порядок эмиссии государственных и муниципальных ценных бумаг в России:

выпуск, порядок возникновения обязательств, генеральные условия эмиссии и обращения, погашение.

Федеральные государственные ценные бумаги. Виды федеральных государственные ценные бумаги Облигации акционерных обществ (ПАО), гарантированные Правительством РФ. В соответствии с федеральным законом «О федеральном бюджете на соответствующий год»

Государственные, муниципальные ценные бумаги и их Международная практика выпуска государственных ценных бумаг.

Тема 4. Основы финансовых вычислений по ценным бумагам.

Определение стоимости и доходности ценных бумаг.

Воздействие инфляции на стоимость и доходность ценных бумаг.

Определение стоимости и доходности производных ценных бумаг.

Основные понятия и формулы.

Финансовые вычисления, применяемые для анализа состояния рынка и инвестиционной привлекательности объектов в профессиональной деятельности участников рынка.

Раздел 2. Организация рынка ценных бумаг

Тема 5. Первичный и вторичный рынок ценных бумаг.

Первичный рынок ценных бумаг - рынок новых эмиссий. Субъекты первичного рынка. Механизм первичного рынка (выпуск и размещение). Эмиссия ценных бумаг и стратегия инвестора.

Гарантированное размещение (андеррайтинг). Условия объединения фирм в эмиссионные синдикат (консорциум).

Вторичный рынок ценных бумаг – инфраструктура для перепродажи ценных бумаг через биржу и внебиржевые институты. Механизм вторичного рынка ценных бумаг.

Организация торгов. Особенности и отличия биржевого и внебиржевого оборота.

Внебиржевой фондовый рынок. Его значение в различных странах. Специфика внебиржевого рынка, его связь с биржевой торговлей. Субъекты внебиржевого оборота.

Организационное пространство внебиржевого оборота.

Тема 6. Профессиональные участники рынка ценных бумаг.

Понятие профессиональный участник фондового рынка.

Виды профессиональной деятельности правовые основы их деятельности::

брокерская деятельность, дилерская деятельность, деятельность по управлению ценными бумагами, деятельность по определению взаимных обязательств (клиринг), депозитарная деятельность, деятельность по ведению реестра владельцев ценных бумаг, деятельность по организации торговли на рынке ценных бумаг.

Совмещение профессиональной деятельности на рынке ценных бумаг.

Депозитарная и расчетно-клиринговая инфраструктура и сеть регистраторов ценных бумаг.

Тема 7. Фондовая биржа и организованные системы внебиржевой торговли ценными бумагами.

Основы деятельности фондовых бирж (понятие, сущность и функции).

Организационная структура биржи. Роль биржевых комитетов.

Законодательные основы деятельности фондовых бирж в России. Статус и основы организации фондовых отделов товарных и валютных бирж.

Членство на бирже. Лицензирование. Участники биржевых сделок. Биржевая торговля.

Организованный внебиржевой рынок ценных бумаг..

Использование Интернет технологий в торговле ценными бумагами.

Тема 8. Фондовые биржи отдельных стран.

История развития биржевой торговли.в России и за рубежом.

Тенденции объединения бирж различных стран.

Тема 9. Регулирование рынка ценных бумаг Основы регулирования рынка ценных бумаг.

Центральный Банк России как мегарегулятор. Система государственного регулирования рынка ценных бумаг: органы государственного надзора, законодательно-правовая база регулирования, национальные особенности регулирования рынка.

Государственные органы федерального уровня, регулирование рынка ценных бумаг в России: статус, интересы, сферы, ответственности, основные функции, права.

Механизм взаимодействия государственных органов федерального уровня на рынке ценных бумаг. Органы регулирования рынка ценных бумаг в регионах и их взаимодействия с федеральным уровнем.

Саморегулируемые организации профессиональных участников рынка ценных бумаг: статус, интересы, сферы, ответственности, основные функции, права.

Раздел 3. Обеспечение сделок с ценными бумагами Тема 10.

Принципы биржевой торговли. Курсообразование.

Порядок включения ценных бумаг в рыночный процесс. Биржевая котировка:

Листинг и делистинг.

Формы временного прекращения котировки на бирже. Организация биржевой торговли. Механизм курсообразования.

Тема 11. Механизм осуществления сделок с ценными бумагами.

Виды биржевых поручений.

Требования предъявляемые биржей к брокерам. Клиент и брокер.

Виды заявок на совершение биржевых сделок. Приказы (поручения) клиентов брокерам: приказ на собственный выбор; лучший приказ; приказ выполнить по возможности, остальное отменить; выполнить или отменить; все или ничего; приказ приму в любом виде.

Виды договоров, заключаемых между клиентом и брокером. Договор комиссии.

Договор на обслуживание. Депозитарный договор. Договор на брокерское обслуживание на ММВБ в секции фондового рынка. Агентский договор.

Тема 12. Биржевые сделки и расчеты по ним.

Понятие биржевых сделок, их виды (кассовые и срочные).

Срочные сделки. Различные комбинации срочных сделок с премией: простые сделки с премией; сделки с правом выбора времени исполнения договора; кратные сделки с премией; стеллажные сделки; обоюдоострая сделка с премией; сделка твердая и свободная.

Способа пролонгации сделок. Операции депорт, репорт. Положительные и отрицательные стороны этих сделок.

Преимущества операций на срок. Увеличение емкости рынка. Страхование (хеджирование) курсов от падения, уравнение цен.

Тема 13. Механизм принятия решений на рынке ценных бумаг.

Основы инвестиционного анализа на рынке ценных бумаг.

Фундаментальный анализ инвестиционных свойств ценных бумаг. Рыночный анализ активов. Финансовый анализ активов. Прогнозирование рыночных показателей.

Технический анализ инвестиционных свойств ценных бумаг. Теория Доу-Джонса.

Предпосылки технического подхода: учет общего движения рынка, движение цены в определенном направлении, повторение истории. Способы представления информации.

Классический графический анализ. Методы обработки информации. Технические индикаторы. Теория циклов.

Тема 14. Информационное обеспечение рынка ценных бумаг.

Система раскрытия информации на рынке ценных бумаг. Понятие раскрытие информации. Общедоступная и служебная информация. Общедоступная информация эмитента, владельца, профессионального участника рынка ценных бумаг. Порядок и объемы раскрытия информации открытыми акционерными обществами при размещении акций и ценных бумаг, конвертируемых в акции, путем подписки.

Международные рейтинговые агентства. Национальная рейтинговая школа.

Описание и методика определения рейтинга. Перспективы их применения в России.

Биржевые индексы и их характеристика Тема 15. Формирование инвестиционного портфеля и управление им.

Основы портфельного инвестирования. Типы портфелей ценных бумаг, их структура. Эффективность портфеля.

Виды портфельных рисков. Диверсификация. Модели выбора оптимального портфеля ценных бумаг.

Управление портфелем ценных бумаг. Задачи оптимизации портфеля.

Тема 16. Инвестиционная деятельность кредитно-финансовых институтов на рынке ценных бумаг.

Паевые инвестиционные фонды на рынке ценных бумаг. Характеристика паевых инвестиционных фондов. Основные принципы функционирования.

Страховые компании на рынке ценных бумаг. Характеристика процесса страхования. Основы финансовой устойчивости страховщиков.

Негосударственные пенсионные фонды на рынке ценных бумаг.

Инвестиционные фонды на рынке ценных бумаг.

5 Образовательные технологии, применяемые при освоении дисциплины С целью формирования и развития профессиональных навыков бакалавров в учебном процессе используются активные и интерактивные формы проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой.

Лекционные занятия сопровождаются презентациями и проводятся в мультимедийной аудитории с использованием компьютерного проектора. В ходе лекций раскрываются основные вопросы в рамках рассматриваемой темы, делаются акценты на наиболее сложные и интересные положения изучаемого материала, которые должны быть приняты студентами во внимание При проведении практических занятий по дисциплине «Рынок ценных бумаг»

могут использоваться следующие инновационно-педагогические технологии и инновационные методы в образовании:

использование компьютерной визуализации учебной информации в различных формах;

использование компьютерных обучающих программ (по всем темам курса в часы самостоятельной работы);

исследовательский метод обучения на основе поисковой, познавательной деятельности студентов путем постановки преподавателем практических задач.

Самостоятельная работа студентов подразумевает работу под руководством преподавателей (консультации и помощь в подготовке докладов, решении задач и при выполнении домашних заданий) и индивидуальную работу студента с использованием основной и дополнительной литературы, периодической печати и интернет-ресурсов, презентацию полученных результатов на практических занятиях.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 50% аудиторных занятий.

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья требования к организации образовательного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий выполняются посредством использования средств организации электронного обучения, позволяющих осуществлять прием-передачу информации в доступных формах в зависимости от нозологий. Так, на сайте экономического факультета имеется раздел, контент которого доступен для широкого круга пользователей с ограниченными возможностями здоровья, таких как нарушение зрения (слепых и слабовидящих), нарушение слуха (глухих и слабослышащих), нарушение опорно-двигательной системы, нарушение речи.

Контент содержит подбор и разработку учебных материалов, адаптированных к ограничениям здоровья инвалидов с учетом того, чтобы предоставлять этот материал в различных формах.

Кроме того, для выполнения требований к комплексному сопровождению образовательного процесса и здоровьесбережению осуществляется организационнопедагогическое сопровождение, которое включает: контроль за посещаемостью занятий;

помощь в организации самостоятельной работы в случае заболевания; организацию индивидуальных консультаций для длительно отсутствующих студентов (тьютерство);

контроль аттестаций, сдачи зачетов, экзаменов, ликвидации академических задолженностей; коррекцию взаимодействия преподаватель – студент-инвалид в учебном процессе. При обучении лиц с ограниченными возможностями и инвалидов используются подходы, способствующие созданию безбарьерной образовательной среды: технологии дифференциации и индивидуализации обучения, сопровождение тьюторами в образовательном пространстве; увеличение времени на самостоятельное освоение материала.

Используется сочетание разных форм и способов передачи учебной информации:

вербальный, невербальный, использование средств визуализации информации (презентации) и разных способов отчетности (письменно, устно, с использованием электронных дистанционных технологий).

6 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Рабочей программой дисциплины предусмотрена самостоятельная работа студентов в объеме 126 часов.

Самостоятельная работа проводится с целью углубления знаний студентов по данной дисциплине и предусматривает изучение дополнительной литературы и выполнение заданий, представленных в фонде оценочных средств, а также подготовку к промежуточной аттестации по представленным вопросам. Фонд оценочных средств дисциплины включает в себя контрольные работы, тестовые задания, вопросы к промежуточной аттестации (приложение 1).

Под формами контроля подразумевается аттестация в виде тестирования, выполнения контрольных работ. При этом итоговая аттестация проводится в период сессии, а контрольные работы и тестирование в течение 8 семестра

–  –  –

6.2. Вопросы для углубленного самостоятельного изучения

1. Определите достоинства и недостатки ценных бумаг различных типов?

2. Охарактеризуйте виды международных ценных бумаг.

3. Дайте определение понятия "федеральные государственные ценные бумаги"

4. Определите особенности муниципальных ценных бумаг

5. Какова практика выпуска государственных ценных бумаг за рубежом?

6. Дайте характеристику основ финансовых вычислений по ценным бумагам.

7. Назовите отличия понятий первичного и вторичного рынка ценных бумаг.

8. Дайте определение понятия "вторичного рынка ценных бумаг".

9. Этапы развития фондовых рынков в России

10. Особенности постоения биржевой системы в различных странах.

6.3. Порядок выполнения самостоятельной работы

Самостоятельная подготовка к занятиям осуществляется регулярно по каждой теме дисциплины и определяется календарным графиком изучения дисциплины. Для успешной работы на практическом занятии студент должен прочесть указанную преподавателем литературу, проанализировать нормативный материал, активно участвовать в дискуссии.

В ходе освоения курса предполагается выполнение не менее 2 контрольных работ.

Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля выбираются из содержания тем дисциплины.

Выполнение домашних заданий обеспечивает непрерывный контроль за процессом освоения учебного материала каждым студентом, своевременное выявление и устранение отставаний и ошибок.

В рамках самостоятельной работы студент должен:

- исследовать дополнительную научную литературу по рынку ценных бумаг;

- решать задачи;

- работать с учебником и учебно-методическим материалом, самостоятельно изучать отдельные разделы дисциплины;

- правильно применять и толковать нормативные документы.

См. фонд оценочных средств дисциплины

ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ

Для усвоения данного курса учебным планом предусмотрен зачет в 8 семестре Примерные вопросы для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины:

1. Рынок ценных бумаг России: структура, функции, участники.

2. Фондовые инструменты и их рынок: долговые, долевые, производные ценные бумаги.

3. Виды акций: оценки эмитента и оценки инвестора. Номинальная, эмиссионная, рыночная, балансовая цена акции.

4. Виды облигаций: оценки эмитента и оценки инвестора. Нарицательная, покупная (выпускная), рыночная цена облигации.

5. Стоимость и доходность ценных бумаг.

6. Особенности эмиссии и обращения государственных и муниципальных ценных бумаг в России (

7. Федеральные государственные ценные бумаги России.

8. Рынок долговых обязательств субъектов РФ и муниципальных образований.

9. Первичный и вторичный рынок ценных бумаг.

10.Андеррайтинг.

11.Законодательное регулирование фондовых бирж в России. Задачи, функции, структура, участники биржевой торговли.

12.Профессиональные участники рынка ценных бумаг в России.

13.Ценные бумаги выпускаемые Банком России.

14.Виды биржевых поручений.

15.Принципы биржевой торговли. Курсообразование

16.Сущность и механизм совершения биржевых сделок.

17.Внебиржевой рынок ценных бумаг в России.

18.Облигации государственного федерального займа: условия выпуска, обращения, погашения.

19.Облигации государственного сберегательного займа: условия выпуска и обращения.

Состояние рынка.

20.Котировка ценных бумаг. Временное прекращение котировки на бирже. Метод единого курса, регистрационный метод установления курса.

21.Эмиссионные ценные бумаги, процедура эмиссии.

22. Биржевые индексы зарубежных стран.

23.Российские биржевые индексы.

24.Инвестиционная деятельность кредитно-финансовых институтов на рынке ценных бумаг: страховые компании.

25. Формирование инвестиционного портфеля и управление им.

26.Еврооблигации.

27.. Организация фондовых бирж за рубежом.

28.Кассовые и срочные сделки.

29.Биржевые индексы в России.

30.Саморегулирующиеся организации на рынке ценных бумаг.

31.Государственное регулирование рынка ценных бумаг. Роль ЦБ РФ как мегарегулятора

32.Фундаментальный и технический анализ инвестиционных свойств ценных бумаг.

33.Депозитарная, клиринговая деятельность на рынке ценных бумаг.

34.Формирование инвестиционного портфеля и управление им.

35. Негосударственные пенсионные фонды на РЦБ.

36.Международные рейтинговые агентства.

37.Брокерское обслуживание через Интернет.

38.Особенности эмиссии и обращения ценных бумнаг в России на современном этапе

7. Данные для учета успеваемости студентов в БАРС Таблица 1.1 Таблица максимальных баллов по видам учебной деятельности.

–  –  –

Программа оценивания учебной деятельности студента Программа оценивания учебной деятельности студента в 4,5 семестре Программа оценивания учебной деятельности студента Начисление соответствующих баллов проводится за посещение лекций, выполнение заданий на практических занятиях, а также баллы присваиваются за самостоятельную работу.

Лекции Предусмотрены в 4,5 семестре Посещаемость, опрос, активность и др.– 1 - 2 балла.

Практические занятия Предусмотрены в 5семестре На практических занятиях оцениваться активность работы в аудитории (1 балл), правильность выполнения заданий (1 балл). Студент может получить за работу на практическом занятии не более 2 баллов Самостоятельная работа Предусмотрена в 4 семестре Оценивается выполнение контрольной работы (от 1 до 20 баллов), самостоятельная работа с литературой при подготовке к практическим занятиям (от 1 до 2 баллов.

Промежуточная аттестация Предусмотрена в 5 семестре Промежуточная аттестация проводится в форме устного собеседования по вопросам курса ответ на «отлично» оценивается от _31_ до 40__ баллов;

ответ на «хорошо» оценивается от 21__ до _30_ баллов;

ответ на «удовлетворительно» оценивается от 10__ до _19_ баллов;

ответ на «неудовлетворительно» оценивается от _0_ до 9__ баллов.

Программа оценивания учебной деятельности студента Программа оценивания учебной деятельности студента 7, 8 семестре Программа оценивания учебной деятельности студента Начисление соответствующих баллов проводится за посещение лекций, выполнение заданий на практических занятиях, а также баллы присваиваются за самостоятельную работу.

Лекции Предусмотрены в 7,8 семестре Посещаемость, опрос, активность и др.– 1 - 2 балла.

Практические занятия Предусмотрены в 8 семестре На практических занятиях оцениваться активность работы в аудитории (1 балл), правильность выполнения заданий (1 балл). Студент может получить за работу на практическом занятии не более 2 баллов Самостоятельная работа Предусмотрена в 7 семестре Оценивается выполнение контрольной работы (от 1 до 20 баллов), самостоятельная работа с литературой при подготовке к практическим занятиям (от 1 до 2 баллов.

Промежуточная аттестация Предусмотрена в 8 семестре Промежуточная аттестация проводится в форме устного собеседования по вопросам курса ответ на «отлично» оценивается от _31_ до 40__ баллов;

ответ на «хорошо» оценивается от 21__ до _30_ баллов;

ответ на «удовлетворительно» оценивается от 10__ до _19_ баллов;

ответ на «неудовлетворительно» оценивается от _0_ до 9__ баллов.

Таким образом, максимально возможная сумма баллов за все виды учебной деятельности студента по данной дисциплине в 7 семестре составляет 100 баллов.

Таблица 2.1 Таблица пересчета полученной студентом суммы баллов по дисциплине «Рынок ценных бумаг» в зачет с оценкой:

–  –  –

0-59 баллов «не зачтено»

8 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература:

1. Галанов В. А. Рынок ценных бумаг [Текст]: Учебник / В. А. Галанов. 1. Москва: ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2016. 379 с. (Доступ через ЭБС «Инфра-М», кол-во экз. на 1 обучающегося — 1)

Дополнительная литература:

2. Кирьянов И. В. Рынок ценных бумаг и биржевое дело [Текст]: Учебное пособие / И. В.

Кирьянов. - 1. - Москва: ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2016. - 264 с. (Доступ через ЭБС «Инфра-М», кол-во экз. на 1 обучающегося — 1)

3. Зверев В. А. Рынок ценных бумаг [Текст] / В. А. Зверев. - Москва: Издательскоторговая корпорация "Дашков и К", 2015. - 256 с. (Доступ через ЭБС «Инфра-М», кол-во экз. на 1 обучающегося — 1) 4 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

- http://www.consultant.ru/online/ Официальный сайт компании "КонсультантПлюс"

- Лицензионные программы, используемые для учебного процесса:

Microsoft Windows 7 профессиональная Microsoft Office 2010 профессиональный плюс нормативно-справочная система консультантПлюс

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения занятий по дисциплине "Рынок ценных бумаг» предусмотренной учебным планом подготовки бакалавров, имеется необходимая материально-техническая база, соответствующая действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам:

–лекционная аудитория, оснащенная мультимедийными проекторами с возможностью подключения к Wi-Fi, документ-камерой, маркерными досками для демонстрации учебного материала;

–специализированные компьютерные классы с подключенным к ним периферийным устройством и оборудованием;

–аппаратурное и программное обеспечение (и соответствующие методические материалы) для проведения самостоятельной работы по дисциплине. Для обеспечения дисциплины используются следующие программные средства: пакеты прикладных обучающих программ (MicrosoftWord, MicrosoftExcel, Statistica, Gretl).

Операционная система MicrosoftWindows, пакет прикладных программ MicrosoftOffice,программныйпакет для эконометрического моделированияGretl, пакет программдля создания и просмотра электронных документов в формате pdfAdobeReaderXI, антивирусное программное обеспечениеКасперский 6.0, браузер браузер браузер справочно-правовая Opera, GoogleChrome, MozillaFirefox, системаКонсультант Плюс, программа для оптического распознавания символовABBYYFineReader Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению 38.03.01 Экономика профиль подготовки «Экономика предпринимательства»

–  –  –



Похожие работы:

«Серия "Финансовая грамотность" II Осторожно, Форекс! Москва УДК 338.583 ББК 65.7 Серия брошюр подготовлена Фондом "Центр развития фондового рынка" и Аналитической лабораторией "ВЕДИ" при финансовой поддержке Консорциума "Альфа-Групп". Осторожно, Форекс! – М.: Аналитическая лаборатория "ВЕДИ", 2012. – 3...»

«Исследования и анализ Studies & Analyses _ Центр социальноэкономических исследований Center for Social and Economic Research Роберт Брудзыньски, Малгожата Маркевич Экономические реформы в Кыргызста...»

«Мухаммад Юнус Алан Жоли СОЗДАВАЯ МИР БЕЗ БЕДНОСТИ Социальный бизнес и будущее капитализма ПАБЛИШЕРЗ МОСКВА УДК 336.77:364.04 Издано при поддержке Правительства Москвы ББК 65.9-94 Ю56 Переводчик И.В. Сав...»

«ТЭК РЕСПУБЛИКИ ИНДОНЕЗИЯ Общие сведения МОСКВА Республика Индонезия КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О СТРАНЕ Расположение: на 17508 островах крупнейшего в мире Малайского архипелага и западной части о.Новая Гвинея. Имеет сухопутные границы с Малайзией, Папуа–Новой Гвинеей и Восточным Тимором. Территория: 1,9 млн. кв. км. Морская...»

«Разработка языка для описания документов при помощи DSM-платформы MetaEdit+ Голева Е.А., Елькина Ю.С. Национальный исследовательский университет "Высшая Школа Экономики" (Пермский филиал), кафедра информационных технологий в бизнесе Пермь, Россия Development of the language for documents description with DSM platf...»

«"Я могла бы поклясться.": интервью с экспертом по ложным воспоминаниям Элизабет Лофтус Дата: 08.09.2013 Изучая широкий спектр вопросов, от подавленных воспоминаний до ложных показаний очевидцев, психолог Элиза...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ" Министерства здравоохранения Российской Федерации "СОГЛАСОВАНО" "УТВЕРЖДАЮ" Зав. кафе...»

«Ахметянова К.А., Омский институт (филиал) РГТЭУ ИПОТЕКА И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА ЖИЛИЩНЫЙ ВОПРОС В РОССИИ Переход экономики на инновационный путь развития является основной стратегической задачей нашего государства. И, безуслов...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА подготовки аспиранта по дисциплине по выбору "Экономика высшего образования" с. 2 из 12 1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА, ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧ...»

«Есть ли в России менеджмент?! Опубликовано в Бюллетене Института Бизнеса и Делового Администрирования АНХ (www.ibs-m.ru) Есть ли в России менеджмент?! (крик души практикующего консультанта) Тигран Карленович АРУТЮНЯН Профессор Института бизнеса и делового администрирования, Консультант по управлен...»








 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.