WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные матриалы
 


««Утверждаю» директор Гимназии №1520 им. Капцовых Кириченко В.В. «_»_2013 г. Программа дополнительного образования «Современные подходы к экономической теории» ...»

ЦЕНТРАЛЬНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ г. МОСКВЫ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕИЕ

ГИМНАЗИЯ № 1520 им. КАПЦОВЫХ

125009 Москва, Леонтьевский переулок, дом 19/2, стр. 1 тел. (495) 629-08-78, (495) 629-06-98

1520gym@bk.ru

«Утверждаю»

директор Гимназии

№1520 им. Капцовых __________Кириченко В.В.

«___»_________2013 г.

Программа дополнительного образования «Современные подходы к экономической теории»

культурологической направленности Срок реализации – 2 года Год разработки – 2013 Форма организации деятельности – кружок Возраст детей – 15-17 лет

Составитель программы:

Аносова Анна Витальевна, учитель экономики г. Москва 2013г.

1. Пояснительная записка Программа предназначена для школьников 10-11 классов, ориентированных на получение профессионального экономического или бизнес – образования, а также учащихся, желающих повысить свой общеобразовательный уровень.

Обучение по программе позволяет успешно подготовиться к участию в олимпиадах по экономике для школьников (в том числе дающих победителям приоритетное право на поступление в экономические ВУЗы), и к сдаче ЕГЭ по обществознанию (экономическая сфера). Освоение базовых экономических концепций способствует также последующему успешному обучению в профильном ВУЗе.

Поскольку программа дает достаточно объемное представление о том, как устроена экономика, какие в ней действуют экономические законы, формирует рациональный, «экономический», образ мышления, полученные знания и навыки, безусловно, будут полезными и в случае, когда школьник не планирует получение экономической специальности в будущем.

Цели обучения:

познакомить учащихся 10-11 классов с основами экономической теории; дать представление о том, как функционирует экономика на микро- и макроэкономическом уровне; обучить методам нахождения оптимальных экономических решений индивидом, фирмой, государством;

развивать логическое мышление, способность видеть причинно–следственные связи между процессами и явлениями, происходящими в экономике; научить пользоваться экономической информацией в окружающем мире; сформировать экономический образ мышления;

помочь учащимся определиться с выбором будущей профессии; информировать их об особенностях профессиональной экономической деятельности;

дать необходимые знания и обучить навыкам решения конкретных задач по экономической теории с целью поступления в ВУЗы экономического профиля и последующего обучения в них.

Сроки реализации программы, формы и режим занятий:

Программа рассчитана на 2 года обучения (10 и 11 класс) при интенсивности обучения не менее 3 акад.часов в неделю. Занятия проводятся в форме, сочетающей лекционную подачу материала с практической отработкой полученных знаний, решения задач, обсуждения конкретных ситуаций из реальной экономической жизни.

Ожидаемые результаты, способы их проверки и формы подведения итогов реализации программы:

Основными результатами освоения программы является получение учащимися знаний по основам экономической теории и умение их применять, приобретение учащимися навыков решения задач и анализа практических ситуаций в сфере экономики. Желательными результатами является формирование рационального, «экономического», образа мышления, выявление способностей к экономической профессиональной деятельности, стимулирование самостоятельной работы учащихся по изучению предмета.

Промежуточные результаты освоения программы выявляются в ходе текущего контроля, включающего опрос учащихся на занятиях, проверка выполнения домашних заданий, проведение самостоятельных и контрольных работ. По совокупности промежуточных результатов выставляется итоговая оценка освоения программы по 5-бальной шкале.

2. Учебно-тематический план

–  –  –

Тема 1. Введение в экономическую теорию.

Предмет экономической теории. Базовые экономические понятия: потребности, блага, ресурсы.

Ограниченность ресурсов и безграничность потребностей: проблема выбора. Основные экономические вопросы и способы их решения в разных экономических условиях.

Типы экономических систем:

рыночная, командная (плановая), традиционная и смешанная экономика. Основные черты рыночной экономики. Особенности рыночной экономики в России.

Методология экономической науки: теории и модели. Предельный анализ в экономике. Микрои макроэкономический уровни принятия решений. Позитивная и нормативная экономика.

Альтернативные затраты.

Понятие экономической эффективности на примере модели КПВ.

Специализация и торговля. Абсолютные и сравнительные преимущества в производстве благ.

Практические занятия: решение задач на альтернативные затраты, КПВ, абсолютные и относительные преимущества в производстве, выгоды от международной торговли.

Тема 2. Рыночная система: спрос и предложение.

Спрос: понятие, виды. Спрос и величина спроса. Неценовые детерминанты спроса. Цена спроса. Закон спроса. Прямая и обратная функции спроса. Индивидуальный и рыночный спрос.

Влияние дохода на индивидуальный спрос. Нормальные (качественные), инфериорные (некачественные) и нейтральные к доходу блага.

Зависимость спроса от ситуации на рынках сопряженных благ. Дополняющие (комплементы) и заменяющие (субституты) блага.

Аналитическое и графическое определение рыночного спроса.

Предложение и величина предложения. Неценовые детерминанты предложения. Цена предложения.

Закон предложения. Прямая и обратная функции предложения.

Индивидуальное и рыночное предложение. Аналитическое и графическое определение рыночного предложения.

Практические занятия: решение задач на спрос, определение рыночного спроса как суммы индивидуальных спросов; анализ влияния различных факторов на спрос. Решение задач на предложение, определение рыночного предложения как суммы индивидуальных; анализ влияния различных факторов на предложение.

Тема 3. Эластичность спроса и предложения.

Эластичность: понятие и определение. Точечная и дуговая эластичность.

Ценовая эластичность спроса. Спрос эластичный, неэластичный и с единичной эластичностью.

Абсолютно эластичный и абсолютно неэластичный спрос. Совокупные расходы покупателей на товар.

Связь эластичности спроса и выручки продавца.

Эластичность линейной функции спроса. Функции спроса с постоянной эластичностью.

Факторы, влияющие на эластичность спроса.

Перекрестная эластичность спроса и ее значения для разных благ..

Эластичность спроса по доходу для инфериорных и нормальных товаров. Товары «первой», «второй»

необходимости и товары «роскоши».

Эластичность предложения товара по цене. Эластичность линейной функции предложения. Абсолютно эластичное и абсолютно неэластичное предложение.

Практические занятия: решение задач на эластичности спроса и предложения, связь эластичности с выручкой продавца, определение максимальной выручки; анализ влияния различных факторов на эластичности.

Тема 4. Рыночное равновесие.

Равновесие на конкурентном рынке: определение равновесной цены и объема. Ценовой механизм достижения равновесия на рынке. Избыточный спрос (дефицит) и избыточное предложение (излишек).

Влияние изменений спроса и предложения на равновесную цену и равновесное количество.

Понятие и определение излишка («выигрыша») покупателей и продавцов блага.

Государственное регулирование рынков: регулирование цен, количественные налоги и субсидии, квоты. Изменение излишков покупателей и продавцов в результате вмешательства государства в работу рынка. Потери «мертвого груза».

Практические занятия: решение задач на нахождение равновесия спроса и предложения до и после государственного регулирования цен, введения количественных налогов/субсидий на покупателей или продавцов, квотирования выпуска. Определение излишков покупателей и продавцов. Расчет потерь «мертвого груза» налогообложения и субсидирования.

Тема 5. Производство.

Выручка, издержки и прибыль фирмы.

Производство и производственная функция. Краткосрочный и долгосрочный периоды в деятельности фирмы. Постоянные и переменные ресурсы (факторы производства).

Производство в краткосрочном периоде. Общий, средний и предельный продукт переменного фактора:

определение, зависимость от количества нанятого труда. Закон убывающей отдачи (убывающей предельной производительности) от переменного фактора.

Понятие издержек (затрат) производства. Явные (бухгалтерские) и неявные (альтернативные) издержки. Общие экономические издержки.

Издержки производства в краткосрочном периоде. Постоянные и переменные издержки. Амортизация как пример постоянных издержек производства. Средние затраты на производство: средние постоянные, средние переменные, средние общие. Предельные издержки. Зависимость средних и предельных затрат от выпуска. Связь между издержками.

Общая, средняя и предельная выручка фирмы.

Прибыль фирмы. Бухгалтерская и экономическая прибыль. Нормальная прибыль.

Максимизация экономической прибыли как цель фирмы. Условие максимизации прибыли.

Практические занятия: решение задач на определение явных и неявных затрат, бухгалтерской и экономической прибыли; средних и предельных затрат; построение графиков затрат.

Тема 6. Фирмы на рынке совершенной конкуренции.

Понятие рыночной структуры. Конкурентные и неконкурентные рынки.

Признаки совершенной конкуренции. Равновесие конкурентного рынка. Спрос на продукцию одной совершенно конкурентной фирмы. Предельная и общая выручка конкурентной фирмы. Условие максимизации прибыли в краткосрочном периоде. Условие прекращения производства фирмы в краткосрочном периоде. Кривая предложения конкурентной фирмы в краткосрочном периоде.

Тема 7. Фирмы на рынке несовершенной конкуренции.

Рынки несовершенной конкуренции: понятие и виды рыночной власти.

Монопольная власть на рынке. Источники монопольной власти (барьеры входа в отрасль, особенности продукта). Общие признаки фирм с монопольной властью. Максимизация прибыли фирм с монопольной властью.

Чистая монополия. Основные признаки рынка монополии. Понятие естественной монополии и причины ее появления. Сопоставление монополии с совершенно конкурентной отраслью.

Антимонопольное законодательство.

Основные признаки рынка монополистической конкуренции. Дифференциация продукта как источник рыночной власти.

Олигополия. Основные признаки рынка олигополии. Разнообразие форм стратегического поведения фирм в условиях олигополии.

Организационно-правовые формы предприятий по российскому законодательству. Индивидуальное предпринимательство. Товарищество. Акционерное общество. Ограниченная и неограниченная ответственность. Преимущества и недостатки различных форм предприятий.

Источники финансирования фирмы. Рынок ценных бумаг и его роль в финансировании бизнеса.

Практические занятия: решение задач на нахождение выпуска и цены, при которых прибыль фирмы максимальна, на конкурентных и неконкурентных рынках.

Тема 8. Рынки экономических ресурсов.

Рынки факторов производства. Сходство и различия рынка ресурсов и рынка товара. Вторичный (производный) спрос на факторы производства.

Рынок труда как пример рынка факторов производства. Признаки совершенно конкурентного рынка труда. Спрос на труд, определение и факторы, на него влияющие. Предельный продукт труда в денежном выражении (предельная доходность фактора) как спрос фирмы на труд. Определение оптимального объема труда, нанимаемого конкурентной фирмой. Эластичность спроса на труд.

Предложение труда: индивидуальное и рыночное. Предложение труда для одной совершенно конкурентной фирмы. Эластичность предложения труда.

Равновесие совершенно конкурентного рынка труда.

Несовершенная конкуренция на рынке труда. Монопсония на рынке труда. Предельные затраты на труд. Определение оптимального объема занятости для монопсонии.

Профсоюзы на рынке труда. Закрытые (цеховые) и открытые (отраслевые) профсоюзы.

Дискриминация в оплате труда. Установление государством минимальной ставки заработной платы.

Практические занятия: решение задач на нахождение уровня занятости, при котором прибыль фирмы максимальна.

Тема 9. Распределение доходов в экономике.

Неравенство доходов и причины возникновения неравенства в распределении доходов. Проблема бедности. Измерение степени неравенства доходов: кривая Лоренца и коэффициент Джини.

Перераспределение доходов: налоги и субсидии.

Практические занятия: построение кривой Лоренца, определение степени неравенства путем расчета коэффициента Джини.

Тема 10. Несостоятельность рыночной системы («Провалы рынка).

Случаи несостоятельности рынка: рыночная власть, проблемы внешних эффектов, недопроизводство общественных благ.

Общественные блага. Чистые и смешанные блага. Свойства общественных благ. «Проблема безбилетника», которая возникает при предоставлении общественного блага.

Положительные и отрицательные внешние эффекты в производстве и потреблении. Способы решения проблем внешних эффектов.

Раздел 2.МАКРОЭКОНОМИКА

Тема 11. Введение в макроэкономику.

Модель кругооборота доходов и расходов. Основные показатели доходов и расходов.

Макроэкономика как наука о функционировании экономической системы в целом. Основные макроэкономические проблемы. Методы макроэкономического анализа. Агрегирование и микроэкономическое обоснование. Макроэкономические агенты и рынки. Отличия макроэкономики от микроэкономики.

Взаимодействие экономических агентов на макроэкономических рынках. Кругооборот продукта, расходов и доходов. Двухсекторная модель: роль частных сбережений в экономике. Трехсекторная модель: дефицит и профицит государственного бюджета. Четырехсекторная модель: дефицит и профицит торгового баланса. Понятие инъекций и изъятий. Основное макроэкономическое тождество доходов и расходов, инвестиций и сбережений, инъекций и изъятий.

Макроэкономические показатели. Потоки и запасы.

Система национальных счетов. Валовой внутренний продукт (ВВП) как основной показатель экономического развития. Методы подсчета ВВП: по добавленной стоимости (производственный), по сумме расходов макроэкономических агентов (метод конечного использования), по сумме доходов (распределительный). Достоинства и недостатки показателя ВВП.

Валовый национальный доход (ВНД). Чистые факторные доходы из-за рубежа (ЧФД) и чистый доход иностранных факторов (ЧДИФ).

Личный доход как доход, полученный домашними хозяйствами. Располагаемый личный доход.

Проблемы измерения: ненаблюдаемая экономика (ННЭ). Основные методы оценки ННЭ.

Практические занятия: обсуждение взаимосвязей между секторами экономики в модели кругооборота, анализ влияния реальных событий на потоки расходов и доходов в экономике, решение задач на кругооборот. Решение задач на макроэкономические показатели, определение ВВП разными методами.

Тема 12. Индексы цен.

Номинальные и реальные показатели.

Понятие номинального ВВП. Сложности сопоставления номинальных показателей, относящихся к разным периодам времени. Понятие базового года. Реальный ВВП. Дефлятор ВВП. Определение уровня инфляции. Покупательная способность денег.

Понятие потребительской корзины и индекс потребительских цен. Изменение стоимости жизни.

Цепные и базисные индексы цен. Сопоставление дефлятора ВВП и ИПЦ.

Практические занятия: нахождение индексов цен и уровня инфляции.

Тема 13. Совокупный спрос и совокупное предложение.

Совокупный спрос. Компоненты совокупного спроса. Отличие понятия величины совокупного спроса от понятия совокупного спроса.

Кривая совокупного спроса и причины ее отрицательного наклона:

эффект реального богатства, эффект процентной ставки, эффект импортных закупок. Сдвиги кривой совокупного спроса. Факторы, непосредственно влияющие на компоненты совокупных расходов.

Денежные факторы совокупного спроса.

Совокупное предложение. Отличие понятия величины совокупного предложения от понятия совокупного предложения. Разные подходы к исследованию совокупного предложения. Понятие долгосрочной и краткосрочной перспективы (долгосрочного и краткосрочного периода) в макроэкономике. Понятие потенциального ВВП. Вертикальная кривая совокупного предложения в долгосрочной перспективе. Возможные причины положительного наклона кривой совокупного предложения в краткосрочной перспективе. Случай фиксированного уровня цен (горизонтальная кривая совокупного предложения). Факторы, воздействующие на совокупное предложение в долгосрочной и краткосрочной перспективе.

Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения в краткосрочном и долгосрочном периоде.

Разрыв ВВП. Рецессионный и инфляционный разрыв. Последствия изменения совокупного спроса и совокупного предложения («шоки») в краткосрочной и долгосрочной перспективе.

Практические занятия: обсуждение причин изменения совокупного спроса и совокупного предложения в реальной экономике, решение задач на нахождения макроэкономического равновесия в краткосрочном и долгосрочном периоде.

Тема 14. Безработица.

Понятие экономически активного населения (рабочей силы) и экономически неактивного населения.

Занятые и безработные. Показатель уровня безработицы. Проблемы определения уровня безработицы.

Скрытая форма безработицы.

Понятие естественного уровня безработицы. Естественная безработица как безработица, не ускоряющая инфляцию. Фрикционная и структурная безработица. Отклонение фактической безработицы от естественного уровня: циклическая безработица.

Социальные и экономические последствия безработицы. Взаимосвязь динамики безработицы и ВВП.

Закон Оукена. Государственное регулирование занятости.

Практические занятия: определение уровня фактической, естественной, фрикционной, структурной, циклической безработицы. Решение задач на закон Оукена.

Тема 15. Инфляция.

Инфляция и ее измерение. Инфляция спроса и инфляция издержек. Роль инфляционных ожиданий.

Последствия инфляции Дефляция и дезинфляция. Стагфляция.

Инфляция и покупательная способность денег. Инфляционный налог. Инфляция и реальные доходы.

Реальные эффекты инфляции: потери в общественном благосостоянии и перераспределение богатства.

Инфляция и процентные ставки: эффект Фишера.

Практические занятия: определение уровня инфляции, обсуждение последствий инфляции, решение задач на эффект Фишера.

Тема 16. Циклы деловой активности и экономический рост.

Экономические колебания (деловые циклы, колебания деловой активности). Потенциальный и фактический ВВП. Фазы экономического цикла. Основные характеристики колебаний деловой активности. Проциклические, контрциклические и ациклические показатели. Темп роста и темп прироста ВВП.

Экономическая динамика в долгосрочной перспективе: экономический рост. Измерение экономического роста: среднегодовой темп роста и темп прироста ВВП. ВВП на душу населения.

Уровень жизни и производительность труда. Источники экономического роста. Политика государства и экономический рост.

Практические занятия: обсуждение причин колебаний основных макроэкономических показателей, анализ факторов, способствующих стабилизации экономики в краткосрочном периоде, и стимулирующих экономический рост в долгосрочной перспективе.

Тема 17. Открытая экономика.

Влияние отношений с внешним миром на производство, распределение и потребление национального дохода и продукта. Счета и показатели СНС, отражающие связи экономики с внешним миром.

Платежный баланс и торговый баланс страны. Структура и основные статьи платежного баланса. Счет текущих операций. Счет операций с капиталом и финансовыми инструментами. Официальные резервы.

Взаимосвязь счетов платежного баланса.

Анализ взаимосвязей между секторами экономики (частным, государственным и внешним миром) с помощью макроэкономических тождеств.

Валютный рынок и его функции. Участники валютного рынка.

Номинальный и реальный валютный курс. Паритет покупательной способности. Системы валютных курсов.

Практические занятия: обсуждение открытой экономики, факторов, влияющих на экспорт – импорт страны, движение финансового капитала, роли официальных валютных резервов. Решение задач на платежный баланс, валютный курс.

Тема 18. Деньги.

Создание денег банковской системой.

Деньги. Функции денег: средство обращения и платежа, единица счета, средство сбережения.

Виды денег. Свойства денег.

Денежные агрегаты. Денежная масса.

Количество денег в обращении. Скорость обращения денег. Уравнение обмена.

Центральный банк и его функции. Денежная база и денежная масса.

Двухуровневая банковская система с частичным резервированием. Банки как финансовые посредники.

Обязательные и избыточные банковские резервы. Роль коммерческих банков в создании денег.

Механизм кредитной мультипликации.

Модель предложения денег. Денежный мультипликатор. Факторы, определяющие предложение денег.

Равновесие денежного рынка. Последствия изменения спроса и предложения денег.

Практические занятия: обсуждение роли денег в экономике, решение задач на теме.

Тема 19. Кредитно-денежная (монетарная) политика.

Монетарная политика, ее цели и инструменты. Изменение нормы обязательных резервов. Изменение учетной ставки процента. Операции на открытом рынке и их виды. Передаточный механизм монетарной политики. Влияние монетарной политики на совокупный спрос.

Виды монетарной политики. Стимулирующая и сдерживающая монетарная политика. Выбор промежуточных целей монетарной политики. Проблема независимости Центрального банка.

Практические занятия: анализ достоинств и недостатков монетарной экономической политики, обсуждение реальных примеров проведения политики, решение задач по теме.

Тема 20. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика.

Понятие государственного бюджета. Государственные расходы и их виды.

Доходы государства. Налоги как основной источник доходов государства и как инструмент перераспределения доходов. Виды налогов. Прямые и косвенные налоги.

Системы налогообложения:

пропорциональная, прогрессивная и регрессивная. Налоги и экономическая активность. Кривая Лаффера.

Состояние (сальдо) государственного бюджета и его виды. Бюджетный дефицит и бюджетный излишек. Способы финансирования бюджетного дефицита (эмиссионное и долговое) и их последствия.

Эффект вытеснения. Государственный долг. Экономические последствия долга. Теории сбалансированного бюджета.

Фискальная политика, ее цели и инструменты. Стимулирующая и сдерживающая фискальная политика.

Дискреционная и недискреционная (автоматическая) фискальная политика. Встроенные (автоматические) стабилизаторы.

Воздействие государственных расходов на совокупный спрос. Мультипликатор государственных закупок. Мультипликатор трансфертов.

Воздействие налогов на совокупный спрос. Мультипликатор автономных налогов.

Практические занятия: анализ достоинств и недостатков фискальной экономической политики, обсуждение реальных примеров проведения политики, решение задач по теме.

5. Методическое обеспечение Для успешного освоения программы учащимся необходимо иметь учебник по экономической теории (из списка рекомендуемой литературы или другой, имеющийся в наличии) и задачники; иметь доступ к интернет – ресурсам для поиска статистических и информационных материалов.

6. Списки литературы

Для учителя:

Савицкая Е.В., Серегина С.Ф. Уроки экономики в школе. Методическое пособие. Книга 2. – М.:

Вита-Пресс, 1999 Савицкая Е.В. Уроки экономики в школе. Пособие для учителя. Книга 1. – М.: Вита-Пресс, 1998 Савицкая Е.В., Серегина С.Ф. Уроки экономики в школе. Пособие для учителя. Книга 2. – М.: ВитаПресс, 1999 Акимов Д.В., Дичева О.В., Щукина Л.Б. Решения задач по экономике: от простых до олимпиадных. М.: Вита – Пресс, 2010.

Мицкевич А.А. Сборник заданий по экономике с решениями: Пособие для преподавателей экономики. – В 3-х книгах. Кн. 1. Задачник по микроэкономике с решениями. – М.: Вита-Пресс, 2001.

Для учащихся:

Для освоения программы достаточно иметь ОДИН из перечисленных учебников по экономической теории.

Мэнкью Г. Принципы экономикс. – СПб.: Питер Ком, 1999 (или любое более позднее издание).

Макконнелл К., Брю С. Экономикс: Принципы, проблемы и политика. – М.: ИНФРА-М, 2001 (или любое более позднее издание).

Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. – М.: Дело, 1993 (или любое более позднее издание).

Иванов С.И. (ред.). Основы экономической теории. Учебник для 10-11 классов. – М.: Вита-Пресс, Любимов Л.Л., Ранеева Н.А. Основы экономических знаний. Учебник для 10-11 классов общеобразовательных школ с углубленным изучением экономики. 6-е изд. – М.: Вита-Пресс, 2004 Курс экономической теории: Общие основы экономической теории. Микроэкономика.

Макроэкономика. Основы национальной экономики / Под ред. А.В.Сидоровича. – М.: Дело и Сервис, 2001.

Липсиц И.В. Экономика. Базовый курс. Учебник для 10, 11 классов. – М.: Вита-Пресс, 2004.

ДЛЯ ПРАКТИКИ

Акимов Д.В., Дичева О.В., Щукина Л.Б. – Задания по экономике: от простых до олимпиадных. - М.:

Вита – Пресс, 2008 (или позднее издание) Матвеева Т.Ю. Введение в макроэкономику. – М.: ГУ ВШЭ, 2002. (или более позднее издание) Иванов С.И. (ред.) – Практикум по основам экономической теории для 10-11 классов. – М.: ВитаПресс, 1999 Мицкевич А.А. – Сборник заданий по экономике. – В 3-х книгах. Кн. 1. Задачник по микроэкономике. – М.: Вита-Пресс, 2001.

Савицкая Е.В. – Рабочие тетради №№ 1, 2, 3, 4 для 10 класса к учебнику Липсица И.В.

«Экономика». – М.: Вита-Пресс.

www.hse.ru, www.iloveeconomics.ru



Похожие работы:

«ОАО "Залкар банк" Консолидированная промежуточная финансовая отчетность за период с 20 декабря 2010 года (дата образования) по 30 апреля 2011 года АО "Залкар банк" Содержание Отчет независимых аудиторов Консолидированный промежуточный отчет о совокупном доходе 5 Консолидирова...»

«1 Перспективы валютных рынков Аналитический обзор 16 декабря 2011 Сегодняшним обзором мы открываем новый цикл аналитических обзоров, посвященных валютным рынкам. В первую очередь наш обзор будет посвящен прогнозу курса рубля против основных валют и рассмотрению факторов, влияющих на валютные курсы. Данный...»

«КОМИТЕТ ФИНАНСОВ АДМИНИСТРАЦИИ КОРМИЛОВСКОГО МУНИЦИАЛЬНОГО РАЙОНА ПРИКАЗ "28" июля 2015 года № 31 Об утверждении Методических рекомендаций по осуществлению внутреннего финансового контроля и внутреннего финансового аудита В соответствии с пунктом 2.1 постановления Правительства Омской области от 24 июля 2015 года № 361...»

«ВЕСТНИК ПОЛОЦКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. Серия D В условиях становления рыночной экономики расширение внешнеторговых связей стало первостепенной задачей внешнеэкономической политики Республики Беларусь. Сегодня госуд...»

«Брене Браун Все из-за меня (но это не так). Правда о перфекционизме, несовершенстве и силе уязвимости Текст предоставлен издательством http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=6737667 Все из-за меня (но это не так)....»

«ББК 65 В 14 CEU Издание осуществлено при финансовой поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (проект 99-06-87107) в рамках программы Цен трально-Европейского университета "Translation Project" при поддержке Центра по развитию...»

«УДК 005.6:006.032 ЭВОЛЮЦИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ СТАНДАРТОВ ИСО В ОБЛАСТИ ЭКОНОМИКИ КАЧЕСТВА: ОТ ЗАТРАТ НА КАЧЕСТВО К ДОСТИЖЕНИЮ ФИНАНСОВЫХ И ЭКОНОМИЧЕСКИХ ВЫГОД Еналеева Юлия Рифатовна канд. экон. наук, доцент кафедры управления качеством e-mail: enaleeva@list.ru Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарева,...»








 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.