WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные матриалы
 

«Оглавление 1 Установка программы 2 Первый запуск e-rating 3 Регистрация программы и ввод лицензионного ключа 4 Ввод пользователей 4.1 Импорт списков 4.2 Ввод участников 5 ...»

Методическое пособие

по использованию

E-rating

Методическое пособие по e-rating

Оглавление

1 Установка программы

2 Первый запуск e-rating

3 Регистрация программы и ввод лицензионного ключа

4 Ввод пользователей

4.1 Импорт списков

4.2 Ввод участников

5 Список предметов и тем

6 Работа с тестами

6.1 Создание тестов

6.2 Шаблон оценки

6.3 Ввод, редактирование вопросов теста

6.4 Создание вариантов теста

7 Тестирование

7.1 Виды тестирования

7.2 Проведение тестирования

7.3 Ответы на вопросы

7.3.1 Тип ответа Выбор из списка

7.3.2 Тип ответа Текст

7.3.3 Тип ответа Последовательность

7.3.4 Тип ответа Сопоставление

8 Индивидуальное тестирование

9 РР-тесты

9.1 Создание РР-тестов

9.2 Запуск тестирования из PowerPoint

10 Работа с пультами

10.1 Проверка пультов

10.2 Пульт учителя

10.3 Управление медиафайлами

10.4 Пульт ученика

10.4.1 Пульт ученика без дисплея

10.4.2 Пульт ученика с дисплеем

10.5 Режим Т2

10.6 Режим Т9

11 Отчеты

11.1 Общий отчет

11.2 Индивидуальный отчет

Вотум Волга-Урал

11.3 Сводная таблица

11.4 Статистика по вопросам теста

11.5 Статистика вариантов ответа

11.6 Статистика по вопросам теста

12 Рейтинги

13 Предметная аналитика

Перед установкой e-rating необходимо определить разрядность пакета Microsoft Office.

Для этого запустите PowerPoint, в меню Файл выберите Справка, разрядность указана рядом с номером версии.

Установить программу можно с сайта www.e-rating.biz.

После того как Вы начнете скачивать e-rating система безопасности Вашего компьютера выполнит запрос о необходимости запуска или сохранения файла. Выбрать Выполнить.

–  –  –

Затем вбираем «Запустить в любом случае»

После этого начинает работать Мастер установки e-rating Везде нажимаем кнопку «Далее». В окне о дополнительных задачах проставляем птичку, что бы на рабочем столе создался значок программы e-rating.

Методическое пособие по e-rating

По завершению установки e-rating появится сообщение :

Необходимо установить надстройку.

–  –  –

Регистрация программы выполняется при первом входе. Для этого во вкладке Настройка, выбираем Справка. Затем щелкнуть по кнопке с ключом.

Если вы устанавливаете e-rating на домашнем компьютере, можно выбрать «Только редактор тестов».

!!!При вводе лицензионного ключа будьте внимательны, не путайте цифру 0 с буквой О, цифру 1 и букву I.

Прежде всего, нужно ввести списки пользователей. Для этого выбираем вкладку Пользователи и команду Редактировать пользователей.

–  –  –

В окне Редактирование пользователя есть кнопка Добавить еще. Она используется для добавки нового пользователя, не выходя из окна редактирования.

Обратите внимание, список пользователей отображается в двух вариантах – Карта пользователей и Группы и участники.

Карта пользователей

–  –  –

Следующим шагом к созданию тестов будет ввод предметов и тем.

Это становится возможным, если войти на вкладку Тесты и выбрать пункт Редактировать предметы и темы. Появится окно редактирования в котором доступны команды Добавить предмет, Добавить тему, Добавить подтему и Удалить предмет или тему.

При добавлении предмета или темы вместо слова Новый вводится название предмета или темы

–  –  –

После чего вносится название теста, тема ( ), выбирается тип теста и шаблон оценки. А также заносится информация об авторе теста ( ).

6.2 Шаблон оценки Для каждого теста можно создавать и использовать свой шаблон выставления оценки, либо воспользоваться глобальным шаблоном. Создание новых и выбор существующих шаблонов происходит после нажатия кнопки Выбрать.

–  –  –

- выбор способа выставления оценки;

- настройка шкалы оценки;

- выбор способа выставления баллов;

- настройка шкалы сложности;

- выбор учета сложности вопроса при выставлении баллов;

Методическое пособие по e-rating

- выбор учета времени при выставлении баллов.

Способов выставления оценки четыре:

1.Оценка выставляется в виде процента успешно выполненных заданий (соответственно, если даны верные ответы на все вопросы теста, ставится оценка «100%», если не дано ни одного верного ответа –«0%»).

2. Оценка выставляется в виде суммы баллов. За верно выполненное задание тестируемый получает максимальное количество баллов, предусмотренное для этого задания, за неверно выполненное –ноль баллов. После прохождения теста суммируются результаты выполнения всех заданий для выставления общей оценки за тест.

3. «Оценка по процентам». Подсчитывается (как в пункте «1.») процент правильно выполненных заданий теста, после чего система переводит этот процент в оценку, руководствуясь определенными (например, заданными педагогом) критериями соответствия.

4. «Оценка по баллам». Подсчитывается (как в пункте «2.») сумма баллов за тест, после чего система переводит эту сумму в оценку, руководствуясь определенными критериями соответствия.

Способов выставления баллов тоже четыре:

1. За полностью верный ответ на задание теста (т.е. выбраны все верные варианты и не выбрано ни одного неверного) ставится максимальное (для этого вопроса теста) число баллов. Если ответ был дан неверно или частично верно (т.е. выбраны неверные или не выбраны верные варианты), ставится ноль.

2. Максимальное (для данного вопроса) число баллов равномерно распределяется на количество верных вариантов ответа. Баллы за выполнение задания ставятся в зависимости от того, сколько правильных ответов выбрано.

3. Максимальное (для данного вопроса) число баллов равномерно распределяется по количеству верных вариантов ответа и это же число баллов распределяется по количеству неверных вариантов.

Выбор верного варианта прибавляет баллы к общей сумме, а выбор неверного варианта —отнимает их от общей суммы («штраф»).

4. Преподавателем присваиваются индивидуально баллы за каждый вариант ответа в задании (например, положительные баллы верным вариантам, отрицательные —как в предыдущем случае — неверным вариантам).

–  –  –

Уровни сложности вопроса: низкий, средний, высокий. В зависимости от уровня сложности, набранные за ответ баллы, умножаются на соответствующий уровню сложности коэффициент.

Коэффициенты задаются в Шкале сложности.

–  –  –

- кнопка добавить вопрос запускает редактор вопросов. Окно редактора разделено на три части:

настройка параметров вопроса; редактор вопроса; редактор вариантов ответа;

Методическое пособие по e-rating

Кнопки в настройках параметров вопроса:

- сохранить вопрос;

- добавить вопрос;

- перейти к предыдущему или следующему вопросу;

- копировать вопрос;

- удалить вопрос;

- вставить в вопрос медиафайл;

- предпросмотр вопроса.

Если предмет и тема теста не задавалась при вводе параметров теста, то их можно задать в поле Тема.

В поле Шаблон вопроса выбираем то, как будут располагаться зоны вопроса, ответа и медиафайла на экране во время тестирования.

Шаблон ответа зависит от способа ответа на вопрос. Существуют 4 типа ответов ( выбор из списка, ввод текста, установление соответствия, установление последовательности).

Сложность вопроса может быть высокой, средней, низкой. Баллы полученные за ответ умножаются на коэффициент уровня сложности.

В поле Баллы задается количество баллов за правильный ответ.

В поле Время на ответ указывается время в секундах, дающееся на ответ.

Поле Дизайн используется для того, чтобы задать цвет экрана при тестировании.

В поле Атрибуты необходимо, чтобы задать атрибуты для поиска вопроса при генерации теста. Например, у вас есть несколько вопросов в разных тестах с атрибутом «орфография», вы можете быстро сгенерировать новый тест, задав критерий формирования нового теста по атрибуту «орфография». Т.е. у вас найдутся все вопросы из разных тестов помеченные таким атрибутом.

–  –  –

Редактор вопроса имеет достаточно большие возможности для редактирования текста вопроса, вставки формул, символов, изображений, таблиц в текст вопроса.

В Редакторе ответов указывается, является ли данный вариант ответа верным, к ответу может быть прикреплено изображение или формула( кнопка ) Кнопки используются для добавления нового варианта ответа, перехода к предыдущему/следующему варианту, удалению варианта ответа.

!!! Тип шрифта и размер для отображения ответов на экране задаются в Настройках – Настройки клиента- Настройки оформления. Либо в Настройках тестирования.

Каждый тест может содержать любое количество своих вариантов. В них могут содержаться все или некоторые вопросы теста в перемешанном порядке. Чтобы создать новый вариант используется кнопка в нижней части окна.

В новый вариант содержит все вопросы теста перемешанные в произвольном порядке.

Чтобы добавить вопрос в вариант, нужно перейти на вкладку Все вопросы, выбрать вопрос, щелкнуть по кнопке, из предлагаемого списка выбрать необходимый(ые) вариант(ы). Вопрос добавится в выбранные варианты.

Для каждого варианта доступны следующие действия:

- перемешать в произвольном порядке;

- переместить вопрос вверх/вниз;

- удалить вопрос;

- сохранить вариант в текстовом формате.

–  –  –

В e-rating существует 6 видов тестирования:

- оценка - В этом режиме используется таймер ответа на вопрос, нельзя посмотреть статистику ответов, отвечать можно только один раз. Требуется предварительная регистрация участников

–  –  –

- соревнование - в этом режиме участники соревнуются, кто быстрее правильно ответит на вопрос.

Требуется предварительная регистрация участников

- быстрый тест - быстрый тест не требует наличия заранее подготовленного теста. Тест сохраняется автоматически, после тестирования этот быстрый тест можно отредактировать. Не требует наличия проектора.

–  –  –

Для проведения тестирования, прежде всего, выбирается тест. Затем выбирается режим тестирования.

Если режим тестирования требует регистрации участников, предлагается выбор группы для тестирования.

Затем начинается процесс регистрации. На экране появляется список участников тестирования.

Для того, чтобы регистрация началась, щелкнуть по кнопке Начать. Участники тестирования должны с пультов ввести номер участника. Например, 3Студент вводит с пульта 0003 Send.

Методическое пособие по e-rating Фамилии зарегистрировавшихся участников перемещаются в правую часть экрана.

!!! Для выявления ошибок регистрации воспользуйтесь вкладкой История Когда зарегистрируются все участники, нажимается кнопка Завершить.

В e-rating если проводится несколько тестирований, регистрацию участников можно провести только один раз.

При следующем тестировании, требующем регистрацию, выдается сообщение:

Начать тестирование - начать тестирование с участниками, которые зарегистрировались ранее.

Продолжить регистрацию - начать ДО-регистрацию. Можно зарегистрировать дополнительных участников, если они есть в группе и не зарегистрировались ранее.

Начать новую регистрацию - начать регистрацию заново с момента выбора групп.

Перед началом тестирования проводится настройка тестирования.

Кнопка Дополнительные настройки раскрывает список настроек тестирования:

- использование таймер;

- использование графика;

- способ перехода к новому вопросу;

- настройка параметров ответа;

- настройка шрифта для вывода вариантов ответа;

- настройка окна приветствия.

–  –  –

При тестировании на вопрос типа Выбор из списка участники должны ввести номер правильного варианта ответа, затем нажать Send.

Если вариантов несколько, то их перечисляют, разделяя кнопкой Например Ответ на в опрос типа Текст дать с пульта в режиме Т2 или Т9. В режиме Т9, чтобы ввести слово ЛЕС. Нужно нажать 436 Send. В режиме Т2 вводится 443262 Send.

–  –  –

Тест для индивидуального тестирования должен содержать хотя бы 1 вариант. Тестирование начинается с регистрации участников. После регистрации, для начала тестирования нажать кнопку Начать.

Затем зарегистрировать за участниками варианты. Это может сделать сам участник набрав на пульте

–  –  –

Ученик для ответа сначала указывает № вопроса: (Вопрос №2).

Затем вводит ответ.

Преподаватель может просмотреть как ученик отвечает на вопросы, выбрав вариант в окне Статистика тестирования.

–  –  –

Методическое пособие по e-rating Затем запускается PowerPoint.

Для каждого слайда с вопросом и вариантами ответа необходимо заполнить метаданные вопроса. Для этого во вкладке e-rating, выбираем команду Отобразить/скрыть и заполняем данные в окне слайда. Еще раз вводим вопрос(можно скопировать из слайда), задаем сложность вопроса, баллы за вопрос, время на ответ и правильные варианты ответа.

–  –  –

После выбора вида тестирования на вкладке e-rating, проводится регистрация участников как в обычном тесте. После регистрации надо запустить Показ слайдов.

Управление тестированием производится с пульта учителя.

Результаты тестирования можно посмотреть после того как закроется PowerPoint.

–  –  –

Проверка пультов обязательно проводится после получения системы Votum. Делается это в Настройках –Проверка пультов. При нажатии кнопки на пульте, кнопка на экране мигает.

Наверху экранного пульта высвечивается номер пульта, внизу номер ресивера.

!!! Все кнопки на каждом пульте нужно проверить.

Выход из режима проверки пультов - ESC на клавиатуре.

–  –  –

Del – просмотр всех файлов на экране (если их в вопросе несколько) или вывод полноэкранного просмотра для одного файла.

5 – переход к полноэкранному просмотру всех файлов вопроса.

–  –  –

Режим Т2 используется при ответе Текст. В режиме T2 для однозначного ввода одного символа (буквы или цифры) понадобится нажатие двух клавиш пульта. Например, чтобы ввести букву «е» нужно нажать клавишу с буквой «е» и клавишу с номером этой буквы, т.е.

последовательность клавиш 32.

При переходе в режим Т2 индикатор на пульте светит ровным зеленым цветом. При наборе слов в режиме Т2 индикатор светит красным цветом. Если красный свет горит ровно, то можно набирать букву, если красный свет мерцает, то значит, вы уже начали набирать букву, но не закончили её набор.

–  –  –

Ввод в режиме Т9 подразумевает набор текста цифрами. Например, необходимо набрать слово «лес», в Т9 пользователь наберет комбинацию цифр: 436. E-rating сам преобразует введенную комбинацию в текстовый ответ, если он был дан верно. В случае неверного ответа преобразования не произойдет.

–  –  –

Отчеты по проведенным тестам можно просмотреть на вкладке Отчеты – Просмотреть список Из списка отчетов выбираем нужный и открываем отчет либо двойным щелчком, либо с помощью кнопки Открыть отчет. Сначала на экране появляется общий отчет. В нем содержится информация о фамилиях участников, группе, оценке, общем количестве вопросов, общем количестве ответов, количестве верных, частично верных, неверных, проценте верных ответов, времени затраченному на весь тест, количестве набранных баллов, количестве баллов с учетом сложности и времени.

В графической части можно просмотреть график правильных ответов по участникам и временной график. А так же статистику теста, где указывается количество и процент положительных и неудовлетворительных оценок и общая успеваемость по группе Методическое пособие по e-rating

Кнопки видов отчетов:

- индивидуальный отчет;

-сводная таблица;

- статистика по вопросам теста;

- статистика вариантов ответа;

- статистика ответов на вопросы;

- сохранение оценок;

- сохранение отчетов в текстовом формате.

–  –  –

Методическое пособие по e-rating В этом отчете можно разобрать ответы по каждому вопросу. Для перехода от вопроса к вопросу используются и на клавиатуре.

–  –  –

Используется для режима тестирования Опрос, т.е. не хранит информацию об участниках опроса. Статистика дана в процентном и количественном выражениях и приведена в виде графика.

.

–  –  –

Рейтинги строятся после каждого тестирования. Рейтинг рассчитывается, исходя из успеваемости участников. Графики для преподавателя, группы или участника выводятся по дням, месяцам и кварталам. В них видно количество проведенных тестирований, и успеваемость.

Информация по всем участникам.

Методическое пособие по e-rating Информация по участнику рейтинга.

–  –  –

В e-Rating есть возможность посмотреть успеваемость групп или отдельных участников по предметам и темам. После каждого тестирования система анализирует данные и заносит их в общую статистику.

Похожие работы:

«Легковые автомобили Автоматическая бесступенчатая коробка передач "AUTOTRONIC" r !§$%& Состояние: 03/01 amb Учебное пособие подготовлено в Учебном Центре ЗАО ДаймлерКрайслер Автомобили РУС в 2005 году по материалам фирмы Da...»

«Berimbau Путь к сердцу через Беримбу 2008 г. От автора Основную ценность учебное пособие представляет в первую очередь для тех, кто занимается капоэйрой, поскольку умение капоэйриста играть на беримбау является...»

«Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГБОУ СПО СО "Туринский многопрофильный техникум" Согласовано: Утверждаю: Председатель МС Директор ГБОУ СПО СО Старогород...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Юго-Западный государственный университет" (ЮЗГУ) Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита УТВЕРЖДАЮ: Первый проректор – проректор по учебной работе Е.А. Кудр...»

«МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ Академия Государственной противопожарной службы Д.В. Поповский, В.Ю...»

«Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение "Школа с углубленным изучением отдельных предметов №1973" _ 119454, г. Москва, ул. Лобачевского, д. 92, тел/факс 932-87-09 e-mail: sch_1973@list.ru Методическое пособие для проведения родительских собр...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Владимирский государственный университет Кафедра литейных процессов и конструкционных материалов МЕТОДИ...»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО "Уральский государственный горный университет"УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ ОРГАНИЗАЦИИ Программы и методические указания по организации и проведению учебной и производственной практик для студентов направления 080400 – "Управление персонало...»

«МИНИСТЕРСТВО ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ РФ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ (МИИТ) Кафедра технологии грузовой и коммерческой работы Утверждено редакционно-издательским советом университета ТЕХНОЛОГИЯ ПЕРЕВОЗКИ ГРУЗОВ МЕЖДУНАРОДНЫХ СООБЩЕНИЯХ В Методические указания к курсовому проектированию по ди...»









 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.