WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные материалы
 

«Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №4 «Тополёк» общеразвивающего вида с приоритетным ...»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №4 «Тополёк» общеразвивающего

вида с приоритетным осуществлением социокультурного развития детей 2 категории

Проект

по формированию у детей представлений о растениях

Забайкальского края

«Багульник»

Направленность проекта: познавательное развитие

Участники проекта:

руководитель проекта –

воспитатель 2 категории Понамарёва Наталья Георгиевна;

руководитель по художественно-эстетическому сопровождению проекта - воспитатель по ИЗО деятельности Науменко Оксана Петровна;

консультант по методическому сопровождению ЗЗВ и МР Балицкая Марина Владимировна Воспитатели: Шестакова Евгения Александровна, Шевченко Дарья Александровна, Урбанчик Ирина Геннадьевна

- дети подготовительной к школе группы №12

- родители Актуальность Развитие основ экологического сознания, а значит и экологической культуры личности начинается в семье в раннем возрасте, когда ребенок начинает приобретать сенсорный и эмоциональночувственный опыт взаимодействия с окружающим миром, природой. Продолжается развитие в дошкольном детстве, где обогащается опыт и появляются первые попытки его обобщения, требующие акцента на эмоционально-чувственное воспитание детей, развитие восприятия и представлений ценностных ориентаций.

Проблема Самую негативную и разрушительную роль играет безрассудная деятельность человека. Люди разводят костры в неположенных местах, разбрасывают мусор, стекло, бумагу, что приводит к загрязнению, а под час и уничтожению окружающей среды. Стремление к бережному отношению к природе, восприятие себя как неотъемлемой части окружающего мира должно стать основой экологического воспитания детей.



Новизна Данный проект позволит расширить представления детей о растениях Забайкалья и об уникальном кустарнике, одном из красивейших растений России – багульнике. Именно через эстетическое восприятие объекта исследования возможно инициировать желание его защитить, сохранить, рассказать о нём другим людям.

Описание проекта Направление проекта – познавательное развитие.

Приоритетная образовательная область: «Познание»

В проекте интегрированы образовательные области: «Художественное творчество», «Социализация», «Безопасность», «Чтение художественной литературы»

Предмет проекта: расширение знаний детей о природе родного края, осознание себя как части природы; воспитание эмоционально - чувственного отношения к природе.

Тип проекта.

по доминирующему методу: исследовательский;

по характеру содержания: человек, природа, экологическая культура личности.

по характеру участия ребёнка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результатов;

по характеру контактов: осуществляется внутри одной возрастной группы, в контакте с сем

–  –  –

Познакомить с понятием «уникальные растения региона».

Сформировать систему знаний о рододендроне даурском – багульнике.

Познакомить с техническими приёмами бисероплетения.

Познакомить с разными приёмами изготовления деревьев Рассказать о профессиях людей, связанных с экологией.

Рассказать о многообразии видов деревьев (зона ближайшего развития) «Экзотические деревья»

Сформировать навыки создания мини-музея

Развивающие:

Развивать познавательный интерес к исследовательской деятельности, желание познать новое.

Развивать умение ставить цель, выбирать средства и доводить дело до получения результата.

Развивать речь детей – умение составлять описательные рассказы.

Развивать навыки коллективного творчества.

Развивать мелкую моторику рук.

Развивать наблюдательность, внимание.

Обогатить словарный запас детей: природные зоны, своеобразие природы региона, уникальные растения, рододендрон даурский.

Воспитательные:

Прививать любовь, эстетическое восхищение, заботливое отношение к природе родного края.

Воспитывать любовь к растениям и выражение эмоциональных чувств в доступных видах творчества (лепка, аппликация, бисероплетение).

Воспитывать интерес к литературному наследию Забайкальского края.

Воспитывать желание результатами своего труда сделать приятное другим людям.

Воспитывать чувство патриотизма, любви к родному краю.

–  –  –

Научиться самостоятельно использовать метод исследования при получении знаний Научиться самостоятельно изготавливать деревья и кустарники, используя разные материалы.

Научиться составлять описательные рассказы.

Освоить элементарные навыки бисероплетения.

Создать мини-музей «Цветущее Забайкалье»

Задачи для родителей Повышать уровень экологической культуры через освоение метода проекта Оказывать поддержку в развитии познавательно – поисковой деятельности детей Повышать заинтересованность родителей в результатах воспитательно - образовательной работы с детьми Принимать участие во всех мероприятиях проекта Развивать навыки эмоционального контакта с детьми Развивать навыки совместной поисково

–  –  –

разных техниках исполнения Выставка рисунков «Чудесный багульник»

Выставка плакатов «Берегите лес от пожара!»

Книги-самоделки о природе Забайкалья Презентация-экскурсия «Природа в творчестве забайкальских художников»

Фото выставка «Где-то багульник на сопках цветёт»

Папка-презентация «Песнь о багульнике»

Альбом иллюстраций «На сопках Забайкалья»

Электронный банк «Литературное Забайкалье»

Фотоальбом последовательности изготовления дерева из бисера

–  –  –

Вопросы и по другим Разработка конспектов мероприятий видам деревьев и кустарников Основной этап Деятельность детей Деятельность педагога Деятельность Рассматривание сопки розовые?»

иллюстраций.

Беседа «Почему родителей Тематическая прогулка «Деревья нашего ДОУ»края»

ННОД «Деревья и кустарники Забайкальского Лепка из пластилина «Деревья»

Презентация «Экзотические деревья»

Сбор информации о багульнике.

Аппликация «Деревья и кустарники»

Консультация для родителей: «Наблюдение за явлениями природы вместе с детьми»

Составление альбома иллюстраций «На сопках Забайкалья»

Рисование «Деревья и кустарники»

Слушание и разучивание песен о Забайкалье.

ННОД «Багульник»

Коллективное творчество «Забайкальский лес» (из природного и бросового материала) ННОД «Лесныеизготовление плакатов «Берегите лес от пожаров!»

Совместное профессии»

С/р игра «В гостях у из дерева?»

Беседа «Что делают лесника»

Составление рассказов на темудля с/р игры «В гостях у лесника»

Изготовление атрибутов «Деревья и кустарники ННОД «Охранять природу – значит любить Родину!» Забайкалья»

Изготовление книг-самоделок о природе Забайкалья Составление картотеки книга Забайкалья» стихов и поговорок о деревьях.

Презентация «Красная загадок, пословиц, Дидактическая игра «Что из чего сделано?»

Тематическая презентация-экскурсия «Природа в творчестве забайкальских художников»

Изготовление веточек багульника из веток и гофрированной бумаги в подарок маме.

Формирование электронного банка «Литературное Забайкалье».

Отработка техники бисероплетения вместе с детьми Сочинение рассказов о деревьях изоны группы для расположения Оформление выставочной кустарниках Забайкалья Отработка основныхкниги Г.Граубина «Четырёхэтажная тайга»

Чтение отрывков из техник бисероплетения.

экспонатов мини-музея Изготовление из бисера отдельных элементов деревьев.

Беседа-презентация «Бисероплетение»

Составлениедеятельность воспитателя с детьми «Основные приёмы бисероплетения»

Совместная целого дерева из отдельных элементов Подготовка материалов для фото выставки Консультация для родителей «Основные техники бисероплетения»

Выставка рисунков «Чудесный багульник»

«Где-то багульник на сопках цветёт…»

Выставка плакатов «Берегите лес от пожаров!» Изготовление фото коллажа Методическое оформление результатов проекта Оформление экспозиции мини-музея «Я познаю мир» об этапах проекта «Багульник»

Презентация для педагогов проекта Оформление экспозиции мини-музея Составление паспорта мини-музея 4 этап. Заключительный Результат Мини-музей «Цветущее Забайкалье»





Форма Экскурсия для детей и педагогов ДОУ представления «Цветущее Забайкалье»

Фото отчёт «Этапы проекта»

Методический паспорт Название продукта: мини-музей детей с особенностями Цель использования: знакомить «Цветущее Забайкалье»

Реализация Экспозиция: деревья, кустарники, цветы, изготовленные из растительного мира родного края через художественноПознавательно-речевое развитие:

эстетическое восприятие различных материалов действительности Беседа «Почему сопки розовые?» в разных техниках исполнения;

ННОД «Деревья и кустарники Забайкальского края»

Задачи «Экзотические которые модели предметов, деревья» изготавливают из дерева;

Презентация Познакомить (обзорно) детей с природными зонами плакаты, фотоальбомы «Деревья и кустарники Рассматривание иллюстраций «Деревья и кустарники»

ННОД «Багульник»

Забайкальского края»«Деревья и лес, книга Забайкалья», Составление рассказов на тему (тундра,кустарники Забайкалья»

края и «Красная степь, горы).

Познакомить с понятием коллаж; книги-самоделки «Четырёхэтажная тайга»

Чтение отрывков из книги Г. Граубина«уникальные растения региона».

Беседа «Что делают из дерева?»

Адресация (кому,развитие:

Социально – личностное где и когда это пригодится): даурском – Сформировать систему знаний о рододендронеэкспозиция багульнике.

музея может быть использована детьми, воспитателями в ННОД «Лесные профессии»

ННОД «Охранять природу – значит любить Родину!»

организованной образовательной творчестве забайкальских художников»

Тематическая презентация-экскурсия «Природа деятельности, в Рассказать о профессиях людей, всвязанных с экологией Закрепить – эстетическое индивидуальной работе и в Художественномоментах, вразвитие: изготавливаемых из работе с режимных знания о предмета, Лепка из пластилина «Деревья»

родителями.

древесины Аппликация «Деревья и кустарники»

Рисование «Деревья познавательно – речевое, художественноРассказать о и кустарники»

Назначение:многообразии видов деревьев Коллективное творчество «Забайкальский лес» (из природного и бросового материала) эстетическое и багульника из веток и гофрированной бумаги детей.

Изготовление веточек социально-личностное развитие (зона ближайшего развития) «Экзотические деревья»

Продукт проекта Перспектива использования экспозиции мини-музея Разработка комплексно-тематического плана по теме «Родной край»

Разработка и реализация проектов «Цветы Забайкалья» (познавательной или художественноэстетической направленности), «Легенды Забайкалья» (познавательной или социальноличностной направленности с элементами

Похожие работы:

«УДК 372.881.111.1 А. А. Фокина соискатель каф. лингводидактики, преподаватель каф. 2-го ИЯ педагогических фак-тов МГЛУ, e-mail: arina@ list.ru ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА С УЧЕТОМ МЕЖЪЯЗЫКОВОГО И МЕЖКУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ (английский язык на базе немецкого...»

«1 Типы, переменные, стандартный ввод-вывод. Игра "Утраченный клад" Программирование игр — взыскательная отрасль. В этой сфере и разработчик, и машина должны работать на пределе возможностей. Но игра здесь действительно стоит...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО "Благовещенский государственный педагогический университет" Стандарт организации Положение об организации научных исследований и о формирование перечня научных проектов в рамках СМК СТО7.3. -2.10.06 2011 выполнения государственно...»

«Голубева Ольга Наумовна ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕГО ФИЗИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПАРАДИГМЕ 13.00.02 теория и методика обучения физике Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора...»

«ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ УДК 32 Полунин Вадим Юрьевич Polunin Vadim Yuryevich кандидат педагогических наук, PhD in Education Science, заместитель заведующего кафедрой Deputy Head of the General Military and Military общевоен...»

«Юкио Мисима ХАГАКУРЭ НЮМОН Пролог: "Хагакурэ" и я "Бал графа Орже" Раймона Радиге и "Собрание сочинений" Акинари Уэда Духовные спутники нашей юности — это друзья и книги. Друзья обладают телом из плоти и крови и взрослеют вместе с нами. Увлечения одного периода жизни со временем ослабевают и уступают место другим уст...»

«ВАРАКСИНА АНТОНИНА ФЕДОРОВНА (14.03.1942) Антонина Федоровна Вараксина (Фролова) родилась в Псковской области. После окончания школы работала по рекомендации директора учителем начальных классов малокомплектной школы в Пермской области. Окончила филологический факультет Пермского Госуда...»

«ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Н. Ильчук К ТЕМ, КТО БЕРЕТ В РУКИ “РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ, БИБЛИОТЕКАРЕЙ, РОДИТЕЛЕЙ. НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА”. Литература — один из главных столпов российского образования. Новое еди...»

«ЭВОЛЮЦИЯ СПОРТИВНОЙ БОРЬБЫ В МЕЖДУНАРОДНОМ ОЛИМПИЙСКОМ ДВИЖЕНИИ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ПОДГОТОВКИ БОРЦОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени до...»










 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.