WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные матриалы
 

«РАСТИМ МАЛЕНЬКИХ ПАТРИОТОВ © Веселова Т.К., Соломыкина Н.Я., Киселва М.В. Детский сад № 44 Калининского района, г. ...»

РАСТИМ МАЛЕНЬКИХ ПАТРИОТОВ

© Веселова Т.К., Соломыкина Н.Я., Киселва М.В.

Детский сад № 44 Калининского района, г. Санкт-Петербург

Данная статья может помочь педагогам в организации гражданскопатриотического воспитания детей дошкольного возраста. Работа представлена модулями и рассчитана на весь учебный год.

Ключевые слова: гражданское воспитание, патриотическое воспитание, социализация.

Современная педагогика – это особая область науки о воспитании человека на всех возрастных этапах его развития [1, с. 36].

Воспитание в социальном смысле понимается как уникальное явление, функция общества, которая заключается в подготовке подрастающего поколения к жизни [1, с. 36].

Дело в том, что в отличие от взрослых, уже много знающих и понимающих, всегда стремящихся в будущее или сожалеющих о прошлом, имеющих цель каждого конкретного действия и деятельности и видящих иногда только е, ребенок действительно воспринимает мир как макрокосм. Он обживает, осваивает мир, воспринимает его не просто на другой стадии развития мышления, «магически»: он «врастает» в него, создавая свой микрокосм по аналогии, подражая реальности или опровергая е, т.е. действуя, решая в настоящем порой самые невероятные философские проблемы смысла жизни и смерти, борьбы добра и зла [2, с. 40].

Социализация (от лат. socialis – общественный) – процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, осуществляемый в общении и деятельности. Социализация вмещает усвоение определнной системы знаний, норм и ценностей, позволяющей человеку функционировать в качестве полноправного члена общества. Включает как целенаправленные воздействия на личность (воспитание), так и стихийные (неосознанные) [2, с. 17].



Современное общество, стремящееся к прогрессу и процветанию, должно осознавать важность и актуальность воспитания молодого поколения в духе патриотизма.

Наше дошкольное образовательное учреждение уже много лет работает в данном направлении. Целью нашей работы является воспитание гражданина и патриота своей страны, а также формирование нравственных ценностей, создание среды, способствующей гражданско-патриотическому восЗаведующий.

Музыкальный руководитель.

Старший воспитатель.

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА: МЕТОДИКА И ПРОБЛЕМЫ

питанию, ориентирование родителей воспитанников на патриотическое воспитание детей в семье.

Результат воспитательно-образовательной работы достигается только при условии, что социализация осуществляется в системе.

Чувство патриотизма так многогранно по своему содержанию, что не может быть определено несколькими словами, поэтому мы решили спланировать систему работы по модулям. Это разделение условное и в течение всего учебного года идет интеграция этих модулей. Каждый модуль имеет свою цель, задачи, предварительную работу и итоговые мероприятия.

1 модуль «Растим маленьких патриотов»

«Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохраннное предшествующим поколением, может любить Родину, узнать е, стать подлинным патриотом».

С.В. Михалков.

Цель: прививать любовь к Отечеству, к своему народу.

Задачи:

1. Расширять представления детей о понятиях Родина, Отечество.

2. Развивать интерес и любознательность, речь, активизировать словарь.

3. Воспитывать любовь к своему Отечеству, родному краю, гордость за мужество и героизм людей, переживших войну.

Данный модуль посвящен военной тематике. Здесь нам очень во многом помогают ветераны и блокадники из М.О. «Пискарвка». Они проводят с детьми беседы, уроки мужества, а также помогают в создании мини-музея «Мы помним». Не обходится и без сотрудничества с родителями. Дети и родители участвуют в оформлении выставок и посещают мемориал Пискаревское кладбище. Коллективом педагогов детского сада совместно с ветеранами была создана книга Памяти. В ней хранятся воспоминания о бабушках и дедушках наших воспитанников, а также рассказы ветеранов о Великой Отечественной войне.

2 модуль «Моя семья»

«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду».

Д.С. Лихачв.

Цель: воспитывать чувство любви к родителям, бабушкам и дедушкам, братьям и сстрам, к сотрудникам детского сада, желание беречь близких, дарить им тепло и радость.

Задачи:

1. Закреплять знания детей о различных профессиях людей, работающих в детском саду.

Дошкольная педагогика 107

2. Воспитывать бережное и чуткое отношение к самым близким людям, формирование потребности радовать близких добрыми делами.

Предварительная работа заключается в оформлении выставок, подготовке к празднику 8 марта, беседах о разных родах войск (подготовка к 23 февраля).

Итоговые мероприятия:

1. Ежегодно к Дню воспитателя мы проводим игру по станциям «Мир профессий».

2. 23 февраля наши замечательные друзья-кадеты из класса МЧС 184 школы проводят военно-спортивную игру по станциям.

3. 8 марта позволяет прививать любовь к маме, бабушке, сестре.

3 модуль «Спортивные традиции»

Цель: повышение у детей общего интереса к спорту.

Задачи:

1. Способствовать укреплению здоровья дошкольников.

2. Закреплять знания детей об армии, о родах войск.

3. Воспитывать уважительное отношение к защитникам нашей Родины.

Здоровые дети – здоровая Россия. Осуществляя работу по данному модулю, не обходимся без помощи кадетского класса. Два раза в год мы проводим турслт осенью – дети показывают свое мастерство, а весной как итоговое мероприятие проводится турслт для детей и их родителей.

4 модуль «Мы в этом городе живем»

Цель: воспитание петербуржца в лучших традициях петербургской культуры.

Задачи:

1. Учить детей знать и любить свой город, район, улицу, формировать умения узнавать достопримечательности города, знакомство с произведениями поэтов, писателей, прославивших город.

2. Расширять представления детей о государственной символике.

3. Воспитывать у детей патриотические чувства, гордость за историю нашего города, желание узнать как можно больше нового и интересного.

Предварительная работа не обходится без сотрудничества с родителями.

Это экскурсии по городу как обзорные, так и тематические, такие как: памятники домашним животным, памятники забытым профессиям – таким как: трубочист, доярка, градоначальник. Также мы проводим конкурс чтецов на тему «Я в этом городе живу». Недалеко от нашего детского сада находится музыкальная школа. Коллектив педагогов и воспитанников знакомят наших детей с музыкальными инструментами и понятием «классическая

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА: МЕТОДИКА И ПРОБЛЕМЫ

музыка». Сотрудничество с библиотекой дает возможность детям познакомиться с творчеством знаменитых людей живших и прославивших наш город. И самое главное мероприятие – «День рождения СанктПетербурга».

5 модуль «Родная природа»

«Племя, не способное воспитать в потомстве стремление сохранить и защитить культуру, традиции, обречено на вымирание. Государство, не ставящее целью воспитать своих граждан в духе патриотизма, не имеет будущего».

Дж. Байрон.

Цель: воспитывать любовь к Родине, к е природе, культуре и традициям.

Задачи:

1. Расширять, систематизировать и закреплять знания детей о народных праздниках и обычаях русского народа.

2. Развивать интерес к художественному искусству, формировать эмоциональное отношение к произведениям устного народного творчества.

3. Воспитание толерантного отношения к представителям других национальностей.

Предварительная работа – это организация выставок: осень, куклы, зима. Знакомство детей с народным творчеством. Родная природа – это один из могучих факторов воспитания любви к Родине.

Старшие дошкольники приобщаются к культурным ценностям как своего народа, так и других народов.

Многолетний труд нашего коллектива в данном направлении позволил выйти нам за пределы нашего детского сада на районный уровень.





Благодаря помощи редакции Умка-Питер коллектив создал две настольные игры: «Мы разные, но мы вместе», «Служу России». Был создан диск «Вам ветераны». Наша любимая книга Памяти, которая пополняется новыми материалами ежегодно. Так же мы печатаемся в книге «Память сердца».

Сотрудничество с журналом «Колокольчик» помогло нам выйти на международный уровень.

Список литературы:

1. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. – Изд. «Академия», 2007.



Похожие работы:

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа по греко-римской борьбе для ДЮСШ №1 составлена на основе примерной программы спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимп...»

«Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Северо Кавказский государственный институт искусств Рабочая программа дисциплины "Кабардинский язык" по направлению (специальность) 070601 Режиссура кино и ТВ специали...»

«Учреждение образования "Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники" УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе и социальным вопросам А.А.Хмыль " _ " _ 2012 г. Регистрационный № УД-12м2308 /р. ПЕДАГО...»

«Кино-видео архив 1 МГМУ (кассеты S-VHS) 1. ХИРУРГИЯ 2. ФАРМАКОЛОГИЯ 3. ФАРМАЦИЯ 4. ФИЗИОЛОГИЯ 5. УРОЛОГИЯ 6. РЕНТГЕНОЛОГИЯ И РАДИОЛОГИЯ 7. НЕВРОПАТОЛОГИЯ И ПСИХИАТРИЯ 8. ИНФЕКЦИОННЫЕ КОЖНЫЕ И ВЕНЕРИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ 9. ДЕТСКИЕ БОЛЕЗНИ 10....»

«Сообщение на районном методическом объединении на тему "Индивидуальные маршруты психолого-педагогического сопровождения воспитанников"Подготовил: воспитатель высшей категории МДОУ ЦРР д/с №15 Фирстова В.В. г.Маркс 2015 г Слайд 1 В настоящее время современная система образования позволяет включить...»

«ТОШКЕНТ ДАВЛАТ ПЕДАГОГИКА УНИВЕРСИТЕТИ УЗУРИДАГИ ФАН ДОКТОРИ ИЛМИЙ ДАРАЖАСИНИ БЕРУВЧИ 14.07.2016.Ped/P.04.01 РААМЛИ ИЛМИЙ КЕНГАШ ТОШКЕНТ ДАВЛАТ ПЕДАГОГИКА УНИВЕРСИТЕТИ НУРМАНОВ АБДИНАЗАР ТАШБАЕВИЧ ТАЛАБАЛАРНИ САМАРАЛИ МУЛООТ ТЕХНОЛОГИЯСИ ВА ТЕХНИКАСИГА ТАЙЁРЛАШНИНГ ПЕДАГОГИК ИМКОНИЯТЛАРИ (аудиториядан ташари машулотлар мисолида) 13.00.01 – Пе...»

«1. ВВЕДЕНИЕ 1. Первенство России и Всероссийские детско-юношеские соревнования по гандболу проводятся: на основании приказа Министерства спорта Российской Федерации (далее Минспорт России) о государственной аккредитации Общероссийской общественной организации Федерация гандб...»

«ІSSN 1728-7901 Абай атындаы аза лтты педагогикалы университеті Казахский национальный педагогический университет имени Абая Серия "Физико-математические науки" • "Физика-математика ылымдары" сериясы ХАБАРШЫ ВЕСТНИК № 3(31) Алматы Абай атындаы аза лтты педагогикалы универс...»

«1 Российская Ассоциация детских хирургов Федеральные клинические рекомендации "Острый гематогенный остеомиелит у детей". Воронеж 2015. Главный редактор: Председатель Президиума Российской Ассоциации детских хирургов, доктор медицинских на...»








 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.