WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные матриалы
 

«Приложение УТВЕРЖДЕН приказом № 1602 от 15.04.2010 Порядок организации балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости студентов СОГЛАСОВАНО Председатель руководства по качеству Н.Г. Пудовкина «_» ...»

Приложение

УТВЕРЖДЕН

приказом № 1602 от 15.04.2010

Порядок

организации балльно-рейтинговой системы

оценки успеваемости студентов

СОГЛАСОВАНО

Председатель руководства по

качеству

__________________Н.Г. Пудовкина

«_____» __________________ 2010 г.

Тольятти 2010

Содержание

1. Общие положения

2. Методика разработки БРС по учебному курсу

3. Процедура экспертизы рабочих программ дисциплин, разработанных с учетом требований БРС

4. Организация обучения с использованием БРС

5. Промежуточная аттестация по дисциплине (учебному курсу)

6. Пересдача зачетов (экзаменов) в сроки, установленные для ликвидации академической задолженности

7. Повторная сдача зачета (экзамена) по дисциплине (учебному курсу, практике, курсовой работе, курсовому проекту) с целью повышения положительной оценки

Приложение 1 - Примерное распределение баллов по учебным курсам…………………………….14 Приложение 2 - Случаи применения штрафных санкций и рекомендуемое количество штрафных баллов……………………………………………………………………………………………………..16 Приложение 3 - Примерные критерии оценки работы студентов……………………………………17 Приложение 4 - Шкала перевода рейтинговых баллов в традиционные оценки (отметки о зачете)……………………………………………………………………………………………………..18

1. Общие положения

1.1. Настоящий документ регламентирует методику разработки балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости студентов (БРС) по учебному курсу (дисциплине) и организацию обучения студентов с использованием БРС.

1.2. Балльно-рейтинговая система (БРС) – это система оценки успеваемости студентов в рамках учебного курса, основанная на регулярном контроле и оценке учебной деятельности каждого студента в баллах.

1.3. Итоговый рейтинговый балл учитывает все виды аудиторной и внеаудиторной учебной работы студента: теоретическую составляющую, практические (семинарские) занятия, лабораторные и практические работы, индивидуальные домашние задания, тесты, коллоквиумы и пр.

1.4. Рейтинговый балл может быть рассчитан:

по одному учебному курсу (дисциплине);

по нескольким учебным курсам (дисциплинам) за любой учебный период (семестр(ы), учеб. год(ы);

по итогам выполнения образовательной программы.

1.5. Цель введения балльно-рейтинговой системы – мотивация студентов к освоению содержания учебных курсов (дисциплин) и активной систематической учебной (в том числе самостоятельной) работе.

1.6. Задачи БРС:

создать систему комплексной дифференцированной оценки результативности и качества учебной работы студентов;

обеспечить объективность и прозрачность системы оценки успеваемости студентов с помощью информационной системы;

создать возможность обучения без сессий;

определить единые требования к оценке успеваемости студентов;

обеспечить студентов и преподавателей учебно-методическими материалами.

1.7. Решение о реализации дисциплин (учебных курсов) с БРС принимается на заседании кафедры, за которой закреплена данная дисциплина.

1.8. Реализация дисциплин (учебных курсов) с БРС осуществляется с использованием образовательного портала ТГУ.

1.9. Информационную поддержку реализации учебных курсов с БРС на образовательном портале ТГУ осуществляет Центр новых информационных технологий.

1.10. Порядок разработан на основании Методических рекомендаций к разработке рейтинговой системы оценки успеваемости студентов вузов (утверждены приказом Минобразования России № 2654 от 11.07.2002), Положения о рабочих программах дисциплин, Положения об организации и проведении практики студентов, Положения о промежуточной аттестации студентов, Порядка организации обучения с использованием системы зачетных единиц (кредитно-модульной системы), Регламента деятельности научно-методического совета ТГУ.

2. Методика разработки БРС по учебному курсу

2.1. Успеваемость студентов по каждому учебному курсу, курсовой работе (проекту), практике независимо от их общей трудоемкости оценивается максимально в 100 баллов и включает:

текущий контроль успеваемости (оценку посещаемости, самостоятельной и аудиторной работы студента в течение семестра) и, как, правило, рубежный контроль (периодический контроль успеваемости студентов по окончании изучения отдельного модуля (лей), раздела(ов) учебного курса).

2.2. Выделяется 3 типа учебных курсов, курсовые работы (проекты), практики:

«Т» - теоретические (по учебному плану в аудиторную нагрузку по курсу включены только часы на лекционные занятия);

«ПТ» - практико-теоретические (по учебному плану в аудиторную нагрузку по курсу включены часы на лекционные, практические (лабораторные) занятия);

«П» - практические (по учебному плану в аудиторную нагрузку по курсу включены часы на практические (лабораторные) занятия);

«КР (КП)» - курсовые работы (проекты), предусмотренные учебным планом;

«Практика» - все виды практик, предусмотренные учебным планом.

2.3. Рабочая программа дисциплины разрабатывается в соответствии с Положением о рабочих программах дисциплин, программа практики – Положением об организации и проведении практики студентов.

2.4. Заведующий кафедрой назначает преподавателя, ответственного за разработку рабочей программы дисциплины (руководителя дисциплины).

2.5. Преподаватель, ответственный за разработку рабочей программы дисциплины (руководитель дисциплины), в зависимости от специфики курса определяет виды учебных мероприятий и распределяет баллы по оцениваемым учебным мероприятиям. Баллы за все учебные мероприятия должны быть отражены в рабочей программе дисциплины (в подразделе «Технологическая карта по учебному курсу»).

Примерное распределение баллов по каждому типу учебных курсов, курсовой работе (проекту), практике представлено в Приложении 1.

2.6. По каждому учебному курсу, курсовой работе (проекту), практике допускается введение дополнительных баллов (сверх 100) за участие в НИР, олимпиадах, конференциях, содержательные вопросы и ответы на занятиях, активность работы в форуме, выполнение дополнительных лабораторных работ, выполнение заданий повышенной сложности и т.д.

2.7. По учебному курсу могут предусматриваться штрафные баллы. Случаи применения штрафных санкций и рекомендуемое количество штрафных баллов представлено в Приложении 2.

2.8. Баллы за каждое учебное и контрольное мероприятие выставляются на основе критериев, разрабатываемых преподавателем и описанных в подразделе «Количество баллов, критерии и нормы текущего контроля и промежуточной аттестации» рабочей программы дисциплины. Возможные критерии оценки учебных мероприятий приведены в Приложении 4.

2.9. Итоговый рейтинговый балл по учебному курсу определяется по одной из формул:

«Сумма» - сумма баллов по всем учебным мероприятиям, предусмотренным в курсе.

«Сумма + Тср» - сумма баллов по всем учебным мероприятиям, предусмотренным в курсе + среднее арифметическое по всем промежуточным тестам, проводимым через ЦТ.

«Сумма + Тср + АКРср» - сумма баллов по всем учебным мероприятиям, предусмотренным в курсе + среднее арифметическое по всем промежуточным тестам и автоматизированным контрольным работам (АКР), проводимым через ЦТ.

2.10. Преподаватель, ответственный за разработку рабочей программы дисциплины (руководитель дисциплины), для заполнения её подраздела «Технологическая карта по учебному курсу» производит:

разделение учебного материала на разделы (модули) — относительно автономные части учебного курса с промежуточной (рубежной) формой контроля;

календарное (понедельное) распределение учебных мероприятий как аудиторных, так и внеаудиторных (самостоятельных);

выделение учебных мероприятий, за которые предусмотрена оценка в баллах;

распределение баллов по оцениваемым учебным мероприятиям;

определение критериев оценки учебных мероприятий и описание их в рабочей программе.

Технологическая карта разрабатывается в соответствии с Регламентом составления технологической карты учебного курса.

2.11. Методическую помощь при разработке рабочей программы по курсам, реализуемым с БРС, оказывает отдел внедрения новых образовательных технологий (ОВНОТ).

3. Процедура экспертизы рабочих программ дисциплин, разработанных с учетом требований БРС

3.1. Экспертизу рабочих программ дисциплин осуществляют соответствующие профильные секции научно-методического совета в соответствии с Регламентом деятельности научнометодического совета ТГУ после предварительной (заочной) экспертизы, проводимой ОВНОТ.

3.2. Преподаватель, ответственный за разработку рабочей программы дисциплины (руководитель дисциплины), готовит по закреплённым за ним учебным курсам, согласовывает с заведующим кафедрой и передает в ОВНОТ:

3.2.1. Рабочие программы, составленные в соответствии с требованиями Положения о рабочих программах дисциплин.

3.2.2. Презентацию, в которой отражает:

цель, задачи и аннотацию учебного курса;

место учебного курса в образовательной программе;

компетенции, формируемые в результате изучения учебного курса (в результате изучения курса студент должен: знать …, уметь …, владеть …);

устройство курса (длительность курсов в часах, неделях, количество и наименования модулей);

правила прохождения учебного курса (требования к посещаемости аудиторных занятий, к срокам, качеству выполнения учебных заданий, условия допуска к контрольным мероприятиям, условия начисления дополнительных и штрафных баллов);

принципиальную схему распределения баллов;

схему (формулу) расчета итоговой оценки по курсу;

критерии оценки учебных и контрольных мероприятий (в т.ч. пересдача зачета, экзамена);

схему работы со студентами, пропустившими занятия по уважительной причине или обучающимися по индивидуальному графику (по решению заведующего кафедрой).

3.3. Экспертиза рабочих программ дисциплин, разработанных с учетом требований БРС, проводится в три этапа:

3.3.1. Предварительная заочная (электронная) экспертиза рабочих программ дисциплин и материалов презентаций сотрудниками ОВНОТ. Сотрудники ОВНОТ дают заключение о готовности рабочих программ дисциплин и материалов презентации по следующим критериям:

соответствие требованиям Положения о рабочих программах дисциплин;

соответствие подраздела рабочей программы дисциплины «Технологическая карта по учебному курсу» Регламенту составления технологических карт;

соответствие требованиям к распределению баллов по учебному курсу (раздел 2 «Методика разработки БРС по учебному курсу»);

согласованность и непротиворечивость критериев и норм оценки учебных и контрольных мероприятий;

подробность и ясность описания правил прохождения учебного курса, схемы работы со студентами, пропустившими занятия по уважительной причине или обучающимися по индивидуальному графику.

3.3.2. Корректировка рабочих программ дисциплин и материалов презентаций.

Заключение ОВНОТ доводится до сведения преподавателя, ответственного за разработку рабочей программы дисциплины. Преподаватель (руководитель дисциплины) в установленный срок вносит коррективы согласно выданным замечаниям и рекомендациям.

3.3.3. Экспертиза рабочей программы дисциплины профильной секцией НМC.

Преподаватель, ответственный за разработку рабочей программы дисциплины (руководитель дисциплины), представляет презентацию учебного курса (дисциплины) на заседании профильной секции НМС.

Члены профильной секции НМС проводят экспертизу рабочих программ дисциплин, разработанных с учетом требований БРС по критериям, указанным в п. 3.3.1. и др.

По результатам заседания, как правило, принимаются следующие решения:

рекомендовать рабочую программу дисциплины к использованию в учебном процессе;

рекомендовать рабочую программу дисциплины к использованию в учебном процессе с учетом внесения изменений в срок до …;

рекомендовать преподавателю доработать рабочую программу дисциплины и представить на повторную экспертизу секции НМС в срок до ….

3.4. На основании протоколов заседаний профильных секций НМС ОВНОТ готовит проект распоряжения проректора по учебной работе об утверждении перечня дисциплин (учебных курсов), реализуемых с использованием БРС, и технологических карт по учебным курсам:

на осенний семестр – до 1 мая;

на весенний семестр – до 1 ноября.

Изменения в рабочую программу дисциплины могут вноситься ежегодно 3.5.

преподавателем, ответственным за ее разработку. Изменения в рабочей программе дисциплины должны быть отражены в модуле «Методическая работа» образовательного портала ТГУ в сроки, установленные в п. 3.4.

Изменения в подразделах рабочей программы: «Технологическая карта по учебному курсу»

и «Количество баллов, критерии и нормы текущего контроля и промежуточной аттестации»

согласовываются с ОВНОТ и утверждаются распоряжением проректора по учебной работе.

3.6. Экспертиза программ практик с использованием БРС осуществляется в соответствии с п. 3.1.-3.5. настоящего Порядка.

4. Организация обучения с использованием БРС

4.1. Преподаватель, ответственный за разработку рабочей программы дисциплины с использованием БРС (руководитель дисциплины):

размещает на образовательном портале ТГУ в модуле «Методическая работа»

презентацию учебного курса, разработанную в соответствии с п. 3.2.2, и учебнометодические материалы, необходимые для реализации курса (конспекты лекций, планы семинарских и практических занятий, варианты заданий и др.): на осенний семестр – не позднее первой недели семестра, на весенний – не позднее месяца до начала семестра;

закрепляет на образовательном портале ТГУ в модуле «Обучение» преподавателей, реализующих учебные курсы, за академическими группами (в соответствии с индивидуальными планами преподавателей на учебный год);

ежегодно актуализирует материалы по учебному курсу на образовательном портале ТГУ.

4.2. Преподаватели, реализующие учебные курсы:

на первом учебном занятии в семестре знакомят студентов с содержанием презентации учебного курса, разработанной в соответствии с п. 3.2.2;

проводят текущую и рубежную оценку учебных достижений студентов по учебному курсу (дисциплине) в соответствии с рабочей программой дисциплины;

выставляют баллы на образовательном портале ТГУ в модуле «Обучение» не реже одного раза в две недели;

при необходимости дают студентам аргументированные разъяснения о выставленных баллах по учебному курсу.

4.3. Если студент не сдал какие-либо из учебных мероприятий в установленные сроки по уважительной причине (подтвержденной документально) заведующий кафедрой, за которой закреплена дисциплина (учебный курс), должен организовать студенту выполнение указанных мероприятий в индивидуальные сроки.

4.4. Доступ к информации о текущей успеваемости и рейтингу студентов по учебному курсу обеспечивается через образовательный портал ТГУ в модуле «Обучение».

4.5. С первого дня экзаменационной сессии семестра выставление баллов за учебные мероприятия (кроме баллов за пересдачу зачетов и экзаменов) на образовательном портале ТГУ запрещается.

4.6. Студенты должны:

выполнять все учебные мероприятия, предусмотренные рабочей программой дисциплины, в установленные сроки;

регулярно отслеживать свой рейтинг по учебному курсу на образовательном портале ТГУ;

сообщать преподавателю о некорректном отображении баллов на образовательном портале ТГУ.

Студенты могут ознакомиться на образовательном портале ТГУ с рабочей программой дисциплины, презентацией учебного курса.

5. Промежуточная аттестация по дисциплине (учебному курсу)

5.1. Промежуточная аттестация по дисциплине (учебному курсу) осуществляется в рамках балльно-рейтинговой системы в соответствии с Положением о промежуточной аттестации студентов, а у студентов, обучающихся с использованием системы зачетных единиц (кредитномодульной системы), также в соответствии с Порядком организации обучения с использованием системы зачетных единиц (кредитно-модульной системы).

5.2. Оценка за экзамен (отметка о зачете) автоматически формируется на образовательном портале в модуле «Обучение» на основе итогового рейтингового балла по результатам прохождения студентом дисциплины (учебного курса) в семестре в соответствии со Шкалой перевода рейтинговых баллов в традиционные оценки (отметки о зачете) (Приложение 4) не позднее последнего дня зачетной недели.

Студентам, обучающимся с использованием системы зачетных единиц (кредитномодульной системы), автоматически формируется на образовательном портале в модуле «Обучение» дифференцированная оценка в соответствии со Шкалой перевода рейтинговых баллов в международные буквенные отметки, приведенной в Порядке организации обучения с использованием системы зачетных единиц (кредитно-модульной системы).

5.3. Студент, не преодолевший по накопительному рейтингу установленного порогового значения, имеет право пересдать неудовлетворительную оценку (отметку «не зачтено») преподавателю во время зачетной недели (ликвидировав задолженности по индивидуальным домашним заданиям, лабораторным работам, расчетно-графическим работам и др., выполнив дополнительные задания). Преподаватель имеет право выставить студенту на образовательном портале дополнительные баллы до окончания зачетной недели.

5.4. Требования к оформлению результатов освоения дисциплин (учебных курсов).

5.4.1. Ведомости по учебным курсам (независимо от итоговой формы контроля – зачет, экзамен) автоматически формируются на образовательном портале в модуле «Обучение», распечатываются преподавателем или техническим сотрудником кафедры (по решению заведующего кафедрой) и не позднее последнего рабочего дня зачетной недели представляются в учебные отделы институтов (деканаты факультетов).

Для учебных групп, обучающихся без использования системы зачетных единиц (кредитномодульной системы), также оформляется зачетная (экзаменационная) ведомость в традиционной форме в соответствии с ведомостью, сформированной на образовательном портале (с учетом отметок заместителя директора института, декана факультета о допуске).

5.4.2. Если преподавателем обнаружены технические ошибки в ведомости (несоответствие итоговых рейтинговых баллов на портале и в ведомости, неправильный пересчет баллов в оценку и др.), то ему необходимо связаться с сотрудниками отдела информационных технологий в образовании ЦНИТ.

5.4.3. Отметка о зачете (экзамене) в традиционной форме («зачтено», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично») выставляется преподавателем в зачетную книжку студента.

5.5. Пересдача неудовлетворительной оценки (отметки «не зачтено»).

5.5.1. Студент, не преодолевший по накопительному рейтингу установленного порогового значения, имеет право пересдать неудовлетворительную оценку (отметку «не зачтено») не более одного раза по каждой дисциплине во время экзаменационной сессии.

5.5.2. Пересдача неудовлетворительной оценки (отметки «не зачтено») принимается преподавателем по экзаменационному листу (при наличии допуска в соответствии с нормами Положения о промежуточной аттестации студентов).

5.5.3. Преподаватель оценивает пересдачу (0-20 баллов) в соответствии с критериями, описанными в рабочей программе дисциплины.

5.5.4. Если студент достиг порогового значения баллов (баллы за пересдачу зачета (экзамена) + итоговый рейтинговый балл порогового значения баллов), преподаватель выставляет отметку о зачете или экзаменационную оценку в экзаменационный лист и зачетную книжку студента. В экзаменационном листе также указываются баллы за пересдачу (0-20 баллов).

5.5.5. Если студент не достиг порогового значения баллов, преподаватель выставляет отметку «не зачтено» или экзаменационную оценку «неудовлетворительно» в экзаменационный лист. В экзаменационном листе также указываются баллы за пересдачу (0-20 баллов).

5.5.6. Экзаменационные листы представляются преподавателем в учебный отдел института (деканат факультета) не позднее следующего рабочего дня после проведения пересдачи.

5.5.7. Баллы за пересдачу выставляются на образовательном портале преподавателем (в течение трех рабочих дней после пересдачи).

6. Пересдача неудовлетворительной оценки (отметки «не зачтено») в сроки, установленные для ликвидации академической задолженности

6.1. Пересдача неудовлетворительной оценки (отметки «не зачтено») в сроки, установленные для ликвидации академической задолженности, допускается не более двух раз по каждой дисциплине (учебному курсу).

6.2. Первая пересдача неудовлетворительной оценки (отметки «не зачтено») через Центр тестирования (ЦТ) при наличии банка тестовых заданий.

6.2.1. Пересдача принимается в виде итогового теста (ИТ) по дисциплине по экзаменационному листу, выписанному на имя преподавателя (при наличии допуска в соответствии с нормами Положения о промежуточной аттестации студентов и Порядка организации и проведения автоматизированного тестового контроля).

6.2.2. По итогам проведения тестирования директор ЦТ на оборотной стороне экзаменационного листа указывает процент выполнения теста и балл за пересдачу (0-20 баллов)1.

Балл за пересдачу рассчитывается по формуле:

Процент выполненияИТ 20 баллов Балл за пересдачу 100% Рассчитанный балл за пересдачу округляется до целого значения в большую сторону.

Студенты на следующий рабочий день получают в ЦТ оформленные 6.2.3.

экзаменационные листы и представляют их преподавателю.

6.2.4. Если студент достиг порогового значения баллов (баллы за пересдачу зачета (экзамена) + итоговый рейтинговый балл порогового значения баллов2), преподаватель выставляет отметку о зачете или экзаменационную оценку в экзаменационный лист и зачетную книжку студента.

6.2.5. Если студент не достиг порогового значения баллов, преподаватель выставляет отметку «не зачтено» или экзаменационную оценку «неудовлетворительно» в экзаменационный лист.

Если по учебному курсу предусмотрена автоматизированная контрольная работа (АКР), процент выполнения ИТ суммируется с процентом выполнения АКР (N баллов за тест + M баллов за АКР = 20 баллов).

Для дисциплины «Русский язык и культура», «Физическое воспитание» - 60 баллов; «Основы компьютерной грамотности» и «Основы работы в сети Интернет» - 50 баллов; для всех остальных дисциплин – 40 баллов.

6.2.6. Экзаменационные листы представляются преподавателем в учебный отдел института (деканат факультета) не позднее следующего рабочего дня после получения экзаменационного листа от студента.

6.2.7. Баллы за пересдачу через ЦТ выставляются на образовательном портале автоматически.

6.3. Первая пересдача неудовлетворительной оценки (отметки «не зачтено») по дисциплинам, по которым банк тестовых заданий не разработан.

6.3.1. Пересдача принимается преподавателем по экзаменационному листу (при наличии допуска в соответствии с нормами Положения о промежуточной аттестации студентов).

6.3.2. Преподаватель оценивает пересдачу (0-20 баллов) в соответствии с критериями, описанными в рабочей программе дисциплины.

6.3.3. Дальнейший порядок оформления документов по итогам пересдачи осуществляется в соответствии с п. 6.2.4-6.2.6.

6.3.4. Баллы за пересдачу выставляются на образовательном портале преподавателем (в течение трех рабочих дней после пересдачи).

6.4. Вторая пересдача неудовлетворительной оценки (отметки «не зачтено»).

6.4.1. Пересдача принимается комиссией, назначенной заведующим кафедрой, по экзаменационному листу.

6.4.2. Итоговый рейтинговый балл и баллы за предыдущие пересдачи не учитываются (обнуляются).

6.4.3. Для студентов, обучающихся в соответствии с Порядком организации обучения с использованием системы зачетных единиц (кредитно-модульной системы) пересдача неудовлетворительной оценки (отметки «не зачтено») оценивается 0-59 баллов3.

6.4.4. Если студент при пересдаче получил положительную оценку (или достиг порогового значения баллов), комиссия выставляет отметку о зачете или экзаменационную оценку в экзаменационный лист и зачетную книжку студента.

Для студентов, обучающихся в соответствии с Порядком организации обучения с использованием системы зачетных единиц (кредитно-модульной системы), в экзаменационном листе также указываются баллы за пересдачу (40-59 баллов4).

6.4.5. Если студент при пересдаче не получил положительную оценку (или не достиг порогового значения баллов), комиссия выставляет отметку «не зачтено» или экзаменационную оценку «неудовлетворительно» в экзаменационный лист.

Для дисциплины «Русский язык и культура», «Физическое воспитание» - 0-79 баллов; «Основы компьютерной грамотности» и «Основы работы в сети Интернет» - 0-69 баллов.

Для дисциплины «Русский язык и культура», «Физическое воспитание» - 60-79 баллов; «Основы компьютерной грамотности» и «Основы работы в сети Интернет» - 50-69 баллов.

Для студентов, обучающихся в соответствии с Порядком организации обучения с использованием системы зачетных единиц (кредитно-модульной системы), в экзаменационном листе также указываются баллы за пересдачу (0-39 баллов5).

6.4.6. Экзаменационные листы представляются комиссией в учебный отдел института (деканат факультета) не позднее следующего рабочего дня после проведения пересдачи.

7. Повышение положительной оценки по дисциплине (учебному курсу, практике, курсовой работе, курсовому проекту)

7.1. Сдача зачета (экзамена) по дисциплине (учебному курсу, практике, курсовой работе, курсовому проекту) с целью повышения положительной оценки осуществляется в соответствии с Положением о промежуточной аттестации студентов.

7.2. Для студентов, обучающихся в соответствии с Порядком организации обучения с использованием системы зачетных единиц (кредитно-модульной системы), сдача зачета (экзамена) оценивается от 0 до 60 баллов. При этом сумма баллов за сдачу зачета (экзамена) и итогового рейтингового балла не должна превышать 100 баллов.

Преподаватель выставляет экзаменационную оценку в экзаменационный лист и зачетную книжку студента. В экзаменационном листе также указывается новый рейтинговый балл.

Список разработчиков:

–  –  –

за 1 неделю просрочки — « - 1 балл»;

2. Несвоевременное выполнение (защита) лабораторных работ, за 2 недели просрочки — « - 2 балла»;

индивидуальных домашних заданий За просрочку более 3 недель, за работу выставляется «0 (в т.ч. эссе, расчетно-графических баллов», учитывается факт сдачи работы.

работ)

–  –  –

за просрочку этапа прохождения практики,

4. Несвоевременное выполнение этапов прохождения практики в несвоевременное выполнение общих и индивидуальных соответствии с календарным планом заданий — « - 2 б.»

практики, общих и индивидуальных за каждую неделю просрочки срока представления заданий, представление отчетной отчетной документации — « - 10 б.»

документации: дневника, отчёта, презентации и т.п.

–  –  –

Примечание: для дисциплины «Русский язык и культура речи» пороговое значение – 60 баллов, «Основы компьютерной грамотности» и «Основы работы в сети Интернет» – 50 баллов, для всех

Похожие работы:

«SM-CCR3049F USB/SD media player USB/SD -медиаплеер Instruction manual Руководство по эксплуатации Уважаемый покупатель! Благодарим Вас за покупку нашего изделия. Для обеспечения безопасности рекомендуется тщательно изучить настоящее руководство перед подключением, эксплуатацией и...»

«6. Агрегаты в корпусах FMZB уличного исполнения, производимые компанией МОРЕНА (www.morena.ru) 6.1. Однокомпрессорные агрегаты на базе спиральных компрессоров TECUMSEH Расшифровка маркировки АКК FMZB002/VSA9521Z_TZ 1 – агрегат компрессорно-конденсаторный...»

«УДК 316.7:379.8(4+73) О. Н. ФАБЛИНОВА, Институт социологии НАН Беларуси, г. Минск ДОСУГ КАК ОБъЕКТ ИЗУЧЕНИЯ В ЗАПАДНОй СОЦИОЛОГИЧЕСКОй мыСЛИ Статья посвящена изучению досуга в западной социологической мысли. Рассматриваются позиции зарубежных авторов в отношении концепции "общество досуга". Автором статьи осу...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ" (НИУ "БелГУ") ФАКУЛЬТЕТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦМК Естественных наук и общепрофессиональных...»

«ВЛИЯНИЕ КЛИМАТА НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА Лисенкова А. Алтайский Государственный Университет Барнаул, Россия THE INFLUENCE OF CLIMATE ON HUMAN HEALTH Lisenkova A. Altai State University Barnaul, Russia Климат – это совокупность факт...»

«644046, Россия, г. Омск, ул. Маяковского, 74 +7 (3812) 433-301, 510-710 E-mail: np_oko@mail.ru www.oko55.ru 644046, Россия, г. Омск, ул. Маяковского, 74 +7 (3812) 433-301, 510-710 E-mail: np_oko@mail.ru www.oko55...»

«Х и м ия ме т а л л ург ия ы л ы мда ры Исагалиев Х.Г., Минбаев Б.О., Джиембаев Б.Ж. Тетрагидротиопиран атарыны жаа аминофосфонаттарды синтездеу Тйіндеме: Жана аминофосфанаттарды синтездеу Кабачник-Филдс реакциясы жадайында ш компонентті жйеде 2,5-диметилтетрагидротиопиран-4-он, 2-аминопиридин (этилендиамин), диметилфосфит негізінд...»

«Исследование рынка погружных насосов для добычи нефти в России ООО "АТ Консалтинг" Россия, 119517, Москва, ул. Нежинская, дом 8 корпус 2, офис 6 Тел.: 8 (495) 783-20-62 e-mail: mail@atconsult.ru www.atconsu...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Постникова Екатерина Александровна Развитие туризма и рекреации на территории национального парка (на примере НП "Русский Север") Магистерская диссертация "К ЗАЩИТЕ"Научный руководитель: к.г.н., доц. Т.Е. Исаченко _ ""_2016 г.Заведующий кафедрой: д.г.н., проф. Д.В. Севастьянов _ ""_2016 г. Санк...»

«AVG Anti-Virus Business Edition 2012 Руководство пользователя Версия д окумента 2012.02 (30.11.2011) © AVG Technologies CZ, s.r.o. Все права защищены. Все д ругие товарные знаки являются собственностью соответствующих влад ельцев. Этот пр...»









 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.