WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные матриалы
 


«Проект концепции развития музейного пространства ГБПОУ ТСиТ № 29 «Моё Отечество» на 2014 - 2016 учебный год. Пояснительная записка Актуальность разработки концепции определяется необходимостью ...»

Проект концепции развития музейного

пространства ГБПОУ ТСиТ № 29 «Моё Отечество»

на 2014 - 2016 учебный год.

Пояснительная записка

Актуальность разработки концепции определяется необходимостью доминирования

высоких морально-этических принципов обучающихся, уровнем подготовки молодежи, ее

активным участием в развитии гражданского общества и российской государственности,

реализации государственной и региональной программы по патриотическому воспитанию

молодежи. Музей должен стать составной частью воспитательной работы образовательного учреждения.

Концепция должна способствовать решению таких воспитательных задач как развитие эмоционального восприятия мира, творческой деятельности, ценностного отношения к миру и воспитание эстетических чувств и патриотизма и, одновременно, привитие навыков и умений поисково-исследовательского характера.

Настоящая концепция разработана в соответствии с Законом РФ «Об образовании» № 32661 от 10.12.12 г., государственной программы города Москвы «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2011 – 2015 годы», комплексного плана мероприятий по патриотическому воспитанию населения города Москвы на 2012 – 2016 годы, государственной программы города Москвы на среднесрочный период на 2012 – 2016 «Развитие образования» «Столичное образование», утвержденной 27.09.2011 № 450 п.п., положением о государственном образовании учебных заведениях в РФ, положением о музее государственных образовательных учреждений г.

Москвы.

Современный музей выступает транслятором духовных и материальных ценностей, воспитывая новое поколение в единстве прошлого и настоящего в истории человечества.

Обучающиеся по-прежнему проявляют интерес к истории Великой Отечественной войны, к старинному быту, народным художественным промыслам, к истории национального костюма, истории прически, однако в век развития мультимедийной и информационной технологий музей должен, сохраняя прежние способы работы с молодым поколением, внедрять и развивать современные, инновационные формы и методы работы.

Цели деятельности музея:

Воспитание обучающихся в духе патриотизма и гражданственности, ответственного отношения к культурно-историческому наследию своей страны.

Развитие мотивации личности к познанию важнейших духовно-нравственных ценностей человечества через изучение и освоение малой родины.

Укрепление нравственных позиций обучающихся, чувства собственного достоинства, гордости за свою малую родину, за свою Отчизну. Сохранение и развитие русских национальных традиций (эстетическое гражданское направление).

Задачи деятельности музея:

привлечь внимание обучающихся к проблеме сохранения исторической памяти народа;

ознакомить обучающихся с историей города Москвы, районов Нижегородский, Кузьминки, Марьино;

содействовать в организации и проведении учебно-воспитательного процесса;

развивать познавательную активность обучающихся через участие в поисковой, исследовательской работе;

воспитывать у обучающихся патриотизм, гражданственность, бережное отношение к традициям, национальной культуре;

воспитать чувство гражданского долга;

формировать представление об историческом времени и пространстве, об изменчивости и преемственности системы социально-нравственных ценностей;

воспитывать бережное отношение к музейной культуре, обучать музейному языку, музейной терминологии;

формировать уважительное отношение к памятникам прошлого;

сформировать научный и профессиональный интересы

Основные приоритетные направления развития музейного пространства.

Работа с музейным фондом (выявление, отбор, приобретение предметов музейного 1) значения. Учет, изучение, систематизация и хранение музейных предметов).

Расширение и углубление исследовательской работы в рамках сложившейся 2) экспозиционной тематики.

национальный туризм;

военно-патриотическое;

история национального костюма;

история русского сбыта;

история книгопечатания;

история русской прически;

Формирование новых направлений проектной деятельности.

3) история русских народных предметов;

разработка новых экспедиций по теме «Национальный туризм»

новые поисковые направления военно-патриотической работы;

Расширение образовательного пространства музея через разработку экспозиционных 4) проектов и оформления новых экспозиций.

Организация экскурсионно-просветительской деятельности с целью пополнения фондов 5) музея новыми экспонатами.

разработка индивидуальной экскурсий с нестандартными методами и формами проведения;

разработка интерактивных экскурсий;

Организация работы в информационном пространстве техникума:

6) создание виртуальной картотеки экспонатов с возможностью аудио сопровождения;

создание отдельной страницы музея «Мое Отечество» на сайте техникума;

создание QR кодов для наиболее значимых экспонатов и экспозиций музея;

создание мультимедийных альбомов и презентаций по основным направлениям деятельности (военно – патриотическая история костюма, история причесок, национальный туризм) издание буклетов.

Расширение взаимодействия с социумом и социальными институтами вне техникума:

7) взаимодействие с музеями города Москвы;

работа с Советами ветеранов Великой Отечественной войны и педогодического труда;

Становление музейного центра как социального института:

8) создание студенческого актива музея «Мое Отечество» (документоведы, организаторы, экскурсоводы, корреспондент (фотограф));

разработка и проведение конкурсов по направлениям (профессиональная, военнопатриотическое, духовно-нравственное, эстетическое);

расширения традиционных форм работы музея с круглым столом: семинар, вебинар, диспут, классный час, викторина, бинарный урок.

Развитие материальной базы музейных площадок:

9) установка компьютера с доступом к ресурсам локальной сети, ресурсам Интернета;

обновление мебели (витрины, шкафы-стеллажи);

средства для обновления и расширения экспозиций (ткань, нитки, затрат на печать, копирование документов, канцелярские принадлежности).

Социальные функции музея

Музей «Мое отечество» обладает практически неограниченным потенциалом воспитательного воздействия на умы и души подростков. Участие в поисково-собирательной работе, встречи с интересными людьми, знакомство с историческими фактами помогают обучающимся узнать историю и проблемы малой родины изнутри, понять, как много сил души вложили их предки в экономику и культуру города. Это воспитывает уважение к памяти прошлых поколений, бережное отношение к культурному и природному наследию, без чего нельзя воспитать патриотизм и любовь к своему Отечеству, к малой родине.

Музей даёт возможность подросткам попробовать свои силы в разных видах научной, технической и общественной деятельности. Много практических навыков приобретают они и в процессе обеспечения научно-исследовательской деятельности. Это навыки поисковой работы, умение описывать и классифицировать исторические источники, реставрировать исторические документы, изучать факты и др.

Музей – это сложный организм. Его жизнеспособность целиком зависит от слаженной творческой работы коллектива педагогов и обучающихся.

Овладение основами музейного дела, знакомство со спецификой профессий, народных промыслов в процессе краеведческих изысканий оказывают влияние на профессиональное становление обучающихся.

План реализации мероприятий работы музея на 2014 – 2016 годы:

№ Мероприятия 2014 год Закрепление за музеем кабинетов в каждом учебном корпусе 1.

Объединение музейных площадок под единым названием «Моё Отечество»

2.

Оснащение музейных площадок имеющимся оборудованием и мебелью 3.

Составление планов размещения экспозиций по основным направлениям деятельности 4.

музейных площадок Разработка учетной документации музея 5.

Методическое сопровождение деятельности музея 6.

Оформление музейных площадок в едином стиле 7.

Размещение выставочных экспонатов в соответствии с планом 8.

Создание студенческого Актива музея «Моё Отечество»

9.

Этикетаж выставочных экспонатов 10.

Создание и реставрация экспонатов 11.

Заказ и размещение дополнительного музейного оборудования и мебели 12.

Разработка и проведение конкурсов по направлениям 13.

Расширение традиционных форм работы музейной площадки и внедрение в работу 14.

учебных корпусов Сбор новых экспонатов и обновление экспозиций музейных площадок 15.

Взаимодействие с музеями города Москвы 16.

2015 год Методическое сопровождение деятельности музея 1.

Заказ и размещение мультимедийного оборудования 2.

Создание Советов музейных площадок.

3.

Создание Общего Совета музея «Моё Отечество»

4.

Создание студенческого Актива музея «Моё Отечество»

5.

Создание отдельной страницы музея «Моё Отечество» на сайте техникума 6.

Разработка индивидуальных экскурсий с нестандартными методами и способами 7.

проведения (совмещение интерактивных и индивидуальных экскурсий, театрализованные экскурсии и др.) Разработка интерактивных экскурсий 8.

Разработка и проведение конкурсов по направлениям 9.

Расширение традиционных форм работы музейной площадки и внедрение в работу 10.

учебных корпусов Сбор новых экспонатов и обновление экспозиций музейных площадок 11.

Взаимодействие с музеями города Москвы 12.

Создание видеороликов о музейных площадках 13.

2016 год Создание виртуальной картотеки экспонатов с возможностью аудио сопровождения 1.

Создание QR кодов для наиболее значимых экспонатов и экспозиций музея.

2.

Разработка и проведение конкурсов по направлениям 3.

Расширение традиционных форм работы музейной площадки и внедрение в работу 4.

учебных корпусов Сбор новых экспонатов и обновление экспозиций музейных площадок 5.

Взаимодействие с музеями города Москвы 6.

Разработка и создание новых экспозиций 7.

Ожидаемые результаты деятельности музея

1) В образовательной сфере – приобретение обучающимися знаний по истории России, города Москвы, районов Нижегородский, Кузьминки, Марьино.

2) В воспитательной сфере – воспитание у обучающихся чувства уважения к истории Родины, гордости за ее славное прошлое, уважения и преклонения перед людьми, защищавшими ее свободу и независимость, достижение обучающимися высокого уровня патриотизма;

3) В развивающей сфере – достижения обучающимися высокого уровня умений и навыков по самостоятельной работе по профилю музея – выработка этих умений в процессе поиска, научномузейной обработки, учету, описанию, классификации предметов музейного значения, учений по организации и проведению экскурсий по экспозициям музея, по проведению мероприятий по профилю музея во всех учебных корпусах (выставки, конкурсы, тематические часы), на городском уровне (конкурсы, олимпиады и др.); развитие творческих способностей обучающихся в процессе создания и презентации творческих работ; развитие у подростков навыков самостоятельного мышления в сфере исторического знания, и вообще – в сфере развития высокого уровня гражданского и патриотического сознания обучающихся как полноправных и активных граждан России.

Проблемный анализ работы музея.

Проблемой развития музея является состояние материальной базы:

помещение музея относительно небольшое, что создает проблемы, по размещению экспонатов, проведению экскурсий;

отсутствие компьютера с доступом к ресурсам локальной сети, ресурсам Интернета;

необходимость обновления музейной мебели (витрины, шкафы-стеллажи);

отсутствие средств для обновления и расширения экспозиций (ткань, нитки, затраты на печать, копирование документов, канцелярские принадлежности);

создание виртуальной картотеки экспонатов с возможностью аудио сопровождения, создание QR кодов для наиболее значимых экспонатов и экспозиций музея, создание мультимедийных

Похожие работы:

«Программа по классу "Клавишный синтезатор" Пояснительная записка Быстрое развитие электронных музыкальных инструментов, имеющих неограниченные возможности, привело к тому, что синтезатор становится не только популярным, но и незаменимым во многих случаях му...»

«Информация о системе профессионального образования на территории Юго-Восточного образовательного округа 02.04.2015 На территории Юго-Восточного образовательного округа осуществляют подготовку по программам среднего профессионального образования 4 проф...»

«DIR-25680-1963205 Приложение к Приказу от 15.02.2017 №17.02/15.1-ОД Вступает в силу с 27 февраля 2017 года. Старая редакция Новая редакция ДОГОВОР НА БРОКЕРСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ Приложение № 01 к Договору. РЕГЛАМЕНТ обслуживания клиентов АО "Открытие Брокер"СТАТЬЯ 1. ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ 1. Основные термины и о...»

«ЛОГИКА ИНТЕРСУБЪЕКТИВНОСТИ Г.К.Ольховиков ЦЕННОСТНЫЙ АСПЕКТ НОРМОТВОРЧЕСТВА ДОПОЛНЕНИЕ БУЛЕВОЙ АЛГЕБРЫ ПОСТУПКОВ ЛОБОВИКОВА М О Р А Л Ь Н О П Р А В О В Ы М И А Н А Л О Г А М И К В А З И Ф У Н К ­ ЦИОНАЛЬНЫХ ЛОГИК ИВЛЕВА...»

«Изменения разделов основной образовательной программы дошкольного образования в части, формируемой участниками образовательных отношений ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 2. ЧАСТЬ, ФОРМИРУЕМАЯ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ 2.1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Содержание ча...»

«Анализ анкетирования пользователей авиаметеорологической информации на предмет качества обслуживания В соответствии с п. 2.5 "Плана основных мероприятий Федеральной службы по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды на 2012 год" ФГБУ "Авиаметтеле...»

«УДК 39 + 32.019.5 Д.М.Гайнутдинов ПОЛЕМИКА СРЕДИ ТАТАР О СВОЕМ ЭТНОГЕНЕЗЕ В XVIII-XIX ВВ.: "МУСУЛЬМАНСКАЯ","БУЛГАРСКАЯ" И "ТАТАРСКАЯ" ИДЕНТИФИКАЦИИ. Статья описывает процессы, происходившие в плане самоидентификации волго-уральских татар в XVIII-XIX вв. Автор с одной стороны показывает имперскую и...»

«ОЦЕНКА ОСНОВНЫХ ТАКСАЦИОННОДЕШИФРОВОЧНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НА ЦИФРОВЫХ СНИМКАХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ QUANTUM GIS Толкач И. В., Бахур О.С. (БГТУ, г.Минск, РБ) Tolkach I.V., Bakhur O. S. (Belarusian state technological university) Приведены методы оценки основных таксационно-дешифровоч...»

«Ручной выбор Nero DriveSpeed Сведения об авторских правах и торговых марках Сведения об авторских правах и торговых марках Данный документ, а также описываемое в нём программное обеспечение, пре...»








 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.