WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные матриалы
 

«МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «СИМВОЛ НАУКИ» №11/2015 ISSN 2410-700Х актуальным остается вопрос поиска новых и усовершенствования старых ...»

МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «СИМВОЛ НАУКИ» №11/2015 ISSN 2410-700Х

актуальным остается вопрос поиска новых и усовершенствования старых форм и методов профилактики и

противодействия экстремизму.

Таким образом, ведение разъяснительной работы среди молодежи о таких понятиях, как

толерантность, терпимость, принципы толерантных взаимоотношений, эмоциональная устойчивость,

доброжелательность, эмпатия, уважительное отношение, способность к сотрудничеству, диалогу должны быть необходимым условием и приоритетным направлением для формирования и поддержания мира, укрепления единства нашего многонационального народа.

Список использованной литературы:

1. Декларация принципов толерантности (утв. резолюцией 5.61 генеральной конференции ЮНЕСКО от 16 ноября 1995 г.). URL : http://school-sector.relarn.ru/prava/zakony/tolerance/1.htm

2. На пути к толерантному сознанию / Отв. Ред. А.Г. Асмолов. – М. : Смысл, 2000. – 255 с.

3. Попов О.В. Причины и особенности экстремизма в молодёжной среде. Меры противодействия молодёжному экстремизму / О.В. Попов, О.О. Попова // Научные ведомости Белгородского государственного университета.

– 2008. – Серия : Философия. Социология. Право – Вып. 3. – Т. 4 – С. 110–117.

4. Райзберг Б.А. Экстремизм : истоки проявления и способы противодействия : монография / Б.А Райзберг, А.А. Лысенко – М. : Издательство Московского психолого-социального университета, 2015. – 94 с.



5. Шнейдер Л.Б. Молодежный экстремизм : сущность, гендерная специфика, противодействие и профилактика. – М. : Издательство Московского психолого-социального университета, 2014. – 196 с.

© Никитина Л.Н., 2015 УДК 159.9 Ортикбаев Джахонгир Ортикбаевич Магистр ТашПМИ, г.Ташкент, РУз Е-mail: xxxdilnoza@mail.ru

РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И ДЕТЬМИ

Аннотация Данная статья посвящается проблемам конфликтам между родителями и детьми. Подростковый возраст характеризуется переходом от детского состояния к взрослому, от незрелости к зрелости. Подросток — уже не ребенок, но еще и не взрослый человек. Это развитие завершается примерно к 16 годам превращением подростка в юношу или девушку.

Ключевые слова Родители, конфликты, подростковый период, возраст, дети.

Конфликты между родителями и детьми - это вечный вопрос, столкновение интересов, когда каждая из сторон стремится добиться желаемого. Конфликты время от времени происходят в абсолютном большинстве семей. Как вести себя в конфликтной ситуации? Как строить отношения с ребенком, чтобы снизить вероятность конфликтов? Как действовать, как отгородить?

Подростковый период – это период онтогенеза, находящийся между детством и взрослостью. Это период развития детей от 11— 12 до 15 лет (что соответствует приблизительно, среднему школьному возрасту, учащимся V—VII классов), отличающийся мощным подъемом жизнедеятельности и глубокой перестройкой организма. В это время происходит не только физическое созревание человека, но и интенсивное формирование личности, энергичный рост моральных и интеллектуальных сил. Подростковый возраст называется иначе переходным возрастом, так как он характеризуется переходом от детского МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «СИМВОЛ НАУКИ» №11/2015 ISSN 2410-700Х состояния к взрослому, от незрелости к зрелости. Подросток — уже не ребенок, но еще и не взрослый человек. Это развитие завершается примерно к 16 годам превращением подростка в юношу или девушку.

Этот период называют и самым трудным из возрастов человека, и вторым рождением, и сравнивают с новым кораблем, выпущенным в открытый океан без штурвала, рулевого и балласта.

В период раннего подросткового возраста общение со сверстниками становится источником развития.

[5] В общении со сверстниками подросток учится строить отношения и начинает анализировать себя.

Поворот на себя происходит также в учёбе. Подросток учится обращать внимание на собственные качества, сопоставляя себя с другими.

В каждой семье время от времени возникают ссоры и конфликты. Их тяжело избежать, так как зачастую все накопившиеся эмоции вскипают и выходят наружу, а именно на членов семьи. Проблема отношений в семье обсуждается ежедневно. Ведь она становится глобальной и требует особого внимания.

В конфликте обе стороны хотят доказать свои слова с помощью повышения тона. Таким образом, они перекрикивают друг друга, слыша только себя и свои претензии. В таком конфликте важно успокоиться и вернуть себе здравый рассудок. Это первое правило. Нужно взять волю в кулак и по очереди выслушать друг друга. Не стоит перебивать и высказывать свое мнение, не дослушав другую сторону.

Чтобы предотвращать конфликты между детьми в семье, родителям стоит понимать, какие места занимают их чада в семейной иерархии в зависимости от возраста, и в соответствии с этим корректировать свое поведение. Например, если старший ребенок привык получать максимум родительского внимания, то необходимость делить его со своим младшим братом или сестрой может стать причиной ссоры между ними.

Агрессия в подростковом возрасте (10-16 лет) проявляется прежде всего в агрессивном поведении в школе, на улице, дома в отношении рядом находящихся людей.

Жестокость ребенка может быть направлена на родителей, младших братьев и сестер, животных, обитающих в квартире, т. е. ограничиваться домашним кругом. Она может выходить за пределы семьи, проявляться в школе, в конфликтах со сверстниками, учителями. Агрессивность – питательная среда, основа антисоциальности, индивидуальных и групповых насильственных актов, садизма, немотивированной, необъяснимой жестокости. Это могут быть как физически агрессивное поведение, так и вербальное выражение агрессивности (грубые слова), в меньшей степени агрессия выражена в отношении к неодушевленным предметам, но всё же, если присмотреться она существует, и самая скрытая форма агрессии

–аутоагрессия – это агрессия против себя, самая опасная из подростковых агрессий, именно из за нею в будущем возникает огромное количество психологических проблем.

Проблемы агрессивности в подростковом возрасте связанны изначально с двумя основными факторами, это период полового созревания и фактор перехода от детства к взрослой жизни и в связи с откровенно говоря неготовностью вчерашних детей к самостоятельной жизни, с будущей неизвестностью, проблемами, ответственностью, этот переход сопровождается психоэмоциональнными сдвигами, очень часто выражающимися в агрессии у подростков.

Так же второстепенное, но всё же очень существенное, влияние на подростков оказывает отношении в семье, отношения в школе, в компании, и средства массовой информации.

В старшем подростковом возрасте в качестве ведущей деятельности Д. Б. Эльконин выделял учебнопрофессиональную деятельность как усвоение системы научных понятий в контексте предварительного профессионального самоопределения. [2] Родители пример для агрессивности подростков. Подросток проявляет агрессию в семье, где постоянно, на его глазах, происходят акты взрослой агрессии друг к другу. Родители, даже в момент взросления подростка, являются примером для подражания. Если родители “скандалисты”, то более 90% что в будущей семье ребёнка будет так же, даже если родители стараются не выражать агрессию при подростке, он её всё равно хорошо чувствует. Возможно даже подросток в данных семьях очень тихий и забитый, но в последствии он станет жестоким агрессивным тираном.

Психологи рекомендуют родителям хвалить старших детей, подчеркивая, как их опыт важен для младших сестер и братьев. Среднему ребенку стоит уделить больше внимания, выделив дополнительное время на общение с ним. Главная задача в отношении младшего чада – поощрение его стремления к МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «СИМВОЛ НАУКИ» №11/2015 ISSN 2410-700Х самостоятельности. Будет разумно, если взрослые научат малыша нести личную ответственность, соответствующую его возрасту.

Список использованной литературы:

1. А.А.Реан. Психология человека: от рождения до смерти. — СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. — С. 319-396. — 656 с.

2. Д.Б.Эльконин. Избранные психологические труды. — Москва: Педагогика, 1989.

3. Д.А.Уста-Азизова. Личность как феномен в процессе формирования. Научно-практический журнал «Современная педагогика» №2. - Москва. – 2014. ISSN – 3-6 С.

4. О.А.Карабанова. Возрастная психология. Конспект лекций.. — Москва: Айрисс-пресс, 2005. — 238 с.





5. Л.Ф.Обухова. Детская Психология. — Москва: Юрайт, 2013. — С. 359-390. — 460 с.

© Ортикбаев Д.О., 2015

–  –  –

Как говорил Ганс Селье, человек, впервые давший миру такое понятие - Это неспецифические, физиологические и психологические реакции организма на резкие, экстремальные воздействия, вызывающие в организме сильные проявления адаптационной активности. С точки зрения стрессовой реакции не имеет значения - приятна или неприятна ситуация с которой мы столкнулись. Имеет значение лишь интенсивность потребности в адаптации или перестройки.

Поэтому в легкой степени стресс даже полезен, т.к. он мобилизует организм, просыпаются спящие до того участки мозга, в теле проходят оживляющие физиологические реакции. Мы рассмотрим стресс с негативной стороны. Стресс возникает, как правило, при встрече с чем-то новым.

новая обстановка новая работа новые друзья участие в конференциях сдача экзаменов общение в кругу новых людей.

Однако, обратную реакцию имеет долго непреходящий стресс как, при котором могут уже возникать



Похожие работы:

«КОНКУРСНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ по приобретению планшетов и портативных термо-принтеров для АК “Народный банк” I. ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАСТНИКА Наименование Заказчика –"Акционерно коммерческий “Халк Банк” (далее "Заказчик").1. Адрес и контактный телефон рабочего органа Конкурсной...»

«опыты М. Н. Кладов АПЕЛЬСИНЫ НАБОКОВА Прекрасный плод, увесистый и гладкий, ты светишься, как полная луна; глухой сосуд амброзии несладкой, душистый холод белого вина. Лимонами блистают Сиракузы, Миньону соблазняет апельсин, Но ты один достоин жажды музы, когда...»

«Борис Гройс: "Я хотел описать ситуацию, когда художник берет на. http://artchronika.ru/gorod/борис-гройс-я-хотел-описать-ситуацию/ О ЖУРНАЛЕ ПОИСК РЕДАКЦИЯ РЕКЛАМОДАТЕЛЯМ ПОДПИСКА КОНТАКТЫ ГДЕ КУПИТЬ ЧИТАТЬ НОМЕР НОВОСТИ ВЫСТАВКИ ТЕМЫ КОЛОНКИ АРТ-ПЕРСОНА АРТ-РЫНОК АРХИВ БЛОГ УДАРНИК. ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ! АРХИВ RSS Feed Twitt...»

«Колпашево в годы Великой Отечественной войны. В.М. Молотов22 июня 1941 года. Погода в этот день должна была быть замечательная. Кто– то уже с раннего утра рыбачил, кто—то собирался заняться работой по дому, а кто-то, проснувшись в столь ранний час,...»

«DR650S-1CH Руководство пользователя РУССКИЙ Содержание Введение компьютера (Windows/Mac) Важная информация по технике безопасности.6 Извлечение карты microSD Обзор Для пользователей Windows Комплектация изделия Для пользователей Mac Внешний вид Интерфейс программы Viewer Снятие и установка видеорегистр...»

«Институт развития здоровья Эстонский центр мониторинга наркотических веществ Отчет об исследовании оценки необходимости услуг и качества заместительной метадоновой терапии в Эстонии (UNODC 2008) Таллинн Отчет об исследовании оценки необходимости услуг...»

«Интернет-журнал "НАУКОВЕДЕНИЕ" Институт Государственного управления, права и инновационных технологий (ИГУПИТ) Выпуск 1, январь – февраль 2014 Опубликовать статью в журнале http://publ.naukovedenie.ru Связаться с редакцией: publishing@naukovedenie.ru УДК 004.627 Пронкин Алексей Александрович ГКОУ ВПО...»

«УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА 2013 № 2 91 УДК 379.81 ВЫЙТИ ИЗ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ (результаты исследования кадрового потенциала учреждений дополнительного образования детей) Куприянов Б. В., д.пед.н., профессор, Email: boriskuprianoff2012@yandex.ru Косарецкий С. Г. к.псих.н...»

«УДК 94(470) "16/18" А.И. Новиков, аспирант, 8(910)559-22-98, Novikov.Alexandr.I@yandex.ru (Россия, Тула, ТулГУ) ПРИСЯЖНЫЕ ПОВЕРЕННЫЕ КАК ПРЕДСТАВИТЕЛИ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ Посвящается изучению вопроса принадлежно...»

«Акафист святому праведному Филарету Милостивому Кондак 1. Возбранный чудотворче и предивный угодниче Христов Филарете! Похвальная приносим Ти, Авраамлева страннолюбия усердный подражателю, ты бо о людех милосердствуя, pyками неимущих, Богу взаим даяти возлюбил еси, темже ти, любовию Божиею обогатившемуся и дерзновение к Нему ст...»








 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.