WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные матриалы
 

«АННОТАЦИИ К УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «Ударные инструменты» Комплексная программа учебного предмета ...»

АННОТАЦИИ К УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ

ПРОГРАММЕ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА

«Ударные инструменты»

Комплексная программа учебного предмета «Основы музыкального исполнительства.

Ударные инструменты» предметной области «Исполнительская подготовка»

Срок освоения программы 2 года,10 месяцев.

Разработчик: Аитов Инсаф Венаретович преподаватель класса «Ударные инструменты»

МБОУДОД «Детская школа искусств с. Николо-Березовка».

Рецензенты: Будылин Анатолий Владимирович – преподаватель класса «Ударные инструменты»

ГБОУ СПО КиИ РБ Октябрьский музыкальный колледж Год составления: 2015.

Программа переоформлена в соответствии с Рекомендациями по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств в детских школах искусств по видам искусств (письмо Министерства культуры Российской Федерации от 21 ноября 2013 года №191-01-39/06-ru).

Возраст поступающих в первый класс – с 7 до 17 лет.

Программа относится к предметной области «Исполнительская подготовка».

Цель программы: создание условий для формирования потребности в общении с музыкой посредством освоения навыков игры на ударных инструментах, как форме самореализации интеллектуальных и творческих способностей ребенка, его личностных и духовных качеств, необходимых для самовыражения и социальной адаптации.

Задачи программы:

Формирование у учащихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями;

Воспитание любви и уважения к культуре, потребности музицирования, как способа самовыражения;

Развитие у учащихся интереса к классической, народной, современной музыке и музыкальному творчеству;

Расширение кругозора и развитие музыкального мышления учащегося;

Обучение основным приёмам игры на ударных инструментах, развитие индивидуальных музыкальных способностей;

Создание предпосылок для применения на практике знаний, умений и навыков, полученных в детской школе искусств.

Программа составлена с учётом возрастных особенностей и предполагает индивидуальный подход к учащимся. При сохранении последовательности в изучении материала, время и уровень его освоения зависят от индивидуальных особенностей учащегося.

Форма проведения аудиторного учебного занятия – индивидуальный урок. Занятия проводятся в соответствии с учебным планом. Продолжительность одного занятия 1 час – 40 минут.

Комплексная программа учебного предмета «Коллективное музицирование. Ансамбль»

предметной области «Исполнительская подготовка»

Срок освоения программы 2 года,10 месяцев.

Разработчик: Аитов Инсаф Венаретович преподаватель класса «Ударные инструменты»

МБОУДОД «Детская школа искусств с. Николо-Березовка».

Рецензенты: Будылин Анатолий Владимирович – преподаватель класса «Ударные инструменты»

ГБОУ СПО КиИ РБ Октябрьский музыкальный колледж Год составления: 2015.

Программа переоформлена в соответствии с Рекомендациями по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств в детских школах искусств по видам искусств (письмо Министерства культуры Российской Федерации от 21 ноября 2013 года №191-01-39/06-ru).

Возраст поступающих в первый класс – с 7 до 17 лет.

Программа относится к предметной области «Исполнительская подготовка».

Цель программы: создание условий для формирования потребности в общении с музыкой посредством освоения навыков игры в ансамбле, как форме самореализации интеллектуальных и творческих способностей учащегося, его личностных и духовных качеств, необходимых для самовыражения и социальной адаптации.

Задачи программы:

Формирование у учащихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями;

Воспитание любви и уважения к культуре, потребности музицирования, как способа самовыражения;

Развитие у детей интереса музыкальному и ансамблевому творчеству;

Расширение кругозора и развитие музыкального мышления учащегося;

Программа составлена с учётом возрастных особенностей и предполагает индивидуальный подход к учащимся. При сохранении последовательности в изучении материала, время и уровень его освоения зависят от индивидуальных особенностей ребёнка.

Форма проведения аудиторного учебного занятия – индивидуальный урок. Занятия проводятся в соответствии с учебным планом. Продолжительность одного занятия 1 час – 40 минут.

Комплексная программа учебного предмета «Сольфеджио» предметной области «Историкотеоретической подготовка»

Срок освоения программы 2 года, 10 месяцев Разработчик: Хурамшина Алия Рашитовна, преподаватель музыкально-теоретических дисциплин МБОУДОД «Детская школа искусств с Николо-Березовка»

Рецензенты: Шайхутдинова Екатерина Евгеньевна – преподаватель музыкальнотеоретических дисциплин ГБОУ СПО КкИ РБ Октябрьский музыкальный колледж Год составления: 2015.

Программа переоформлена в соответствии с Рекомендациями по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств в детских школах искусств по видам искусств (письмо Министерства культуры Российской Федерации от 21 ноября 2013 года №191-01-39/06-ru).

2. Цели и задачи изучения дисциплины.

Цель: развитие музыкальных способностей учащихся на основе теоретического и практического освоения ими основных элементов и закономерностей музыкальной речи.

Задачи:

Дидактические

-изучение музыкальной грамоты и теоретических основ музыкального искусства.

Развивающие

-развитие вокально-интонационных навыков;

-развитие чувства лада;

-развитие чувства метроритма;

-развитие слухового восприятия и музыкальной памяти;

-развитие образного и логического мышления;

-развитие творческих задатков, формирование желания и возможности творческого самовыражения в сфере музыки;

-развитие самостоятельности в работе с музыкальным материалом.

Воспитательные

-воспитание эмоциональной отзывчивости на звуковые образы;

-воспитание потребности в эстетических переживаниях;

-воспитание художественного вкуса;

воспитание трудолюбия, чувства ответственности, умения распределять свое время.

Объём учебного времени, форма проведения учебных занятий.

Образовательная программа «Сольфеджио» рассчитана на учащихся в возрасте с 7-17 лет.

Срок реализации образовательной программы – 2 года,10 месяцев.; объем часов: 1 ч. в неделю.

Форма занятий – мелкогрупповой урок, продолжительность урока 30 минут.

Комплексная программа учебного предмета «Фортепиано» предметной области «Предмет по выбору»

Срок освоения программы 2 года, 10 месяцев Разработчик: Хурамшина Алия Рашитовна, преподаватель класса «Фортепиано – дополнительный инструмент» МБОУДОД «Детская школа искусств с Николо-Березовка»

Рецензенты: Русяева Светлана Григорьевна – преподаватель ПЦК «Фортепиано – дополнительный инструмент» ГБОУ СПО КкИ РБ Октябрьский музыкальный колледж Год составления: 2015.

Цели программы:

-обеспечение развития музыкально-творческих способностей учащихся на основе приобретения ими знаний, умений и навыков в области музыкального исполнительства;

-развитие интереса и любви к музицированию;

Задачи программы:

-Развитие интереса к музыкальному творчеству;

-Развитие музыкальных способностей: слуха, ритма, памяти, музыкальности и артистизма;

-Освоение музыкальной грамоты, необходимой для владения инструментом в пределах программы учебного предмета;

-Овладение основными исполнительскими навыками игры на фортепиано, позволяющими грамотно исполнять музыкальное произведение как соло, так и в ансамбле, а так же исполнять нетрудный аккомпанемент;

-Обучение навыкам самостоятельной работы с музыкальным материалом и чтению нот с листа;

-Приобретение обучающимися опыта творческой деятельности и публичных выступлений.

3. Объём учебного времени, форма проведения учебных занятий.

Основной формой учебной работы в классе «Фортепиано» является индивидуальное занятие – урок, позволяющее построить содержание программы в соответствии с особенностями развития каждого ученика. Форма проведения аудиторного учебного занятия – индивидуальный урок.

Занятия проводятся в соответствии с учебным планом. Продолжительность одного занятия 1 час –

Похожие работы:

«Режим скоростей течения воды. Гидрология и метеорология Режим скоростей течения воды в некоторых реках Западного Урала и Приуралья А. М. Комлев© Скорость течения является одним из важных элементов водного режима рек. Систематическое измерение скоростей осуществляется на гидрологических постах в процессе определения расходов...»

«УТВЕРЖДЕНО Решением Общего годового собрания акционеров ОАО "Авангард" Протокол №1 от "08" июня 2007г. Председатель собрания _Ковешников В.П. Секретарь собрания _Алмазова А.В. Секретарь собрания _Богданов А.Л. Изменения и дополне...»

«ИРАНО СЛАВИКА Главный редактор Институт востоковедения Российской академии наук проф. Н. И. Пригарина (Российская Федерация) Международный благотворительный фонд "Эхьёи Аджам" РЕДКОЛЛЕГИЯ к. филол. н. М. Д. Дадохонов, Благотворительный фонд "Ирано-Славика" (зам. гл. ред....»

«О. А. Хопияйнен (автор перевода). Джон Кларенс Ли. Воспоминания о Томске и Томском университете. ВЕСТНИК ЮГОРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА 2012 г. Выпуск 1 (24). С. 79–83 ДЖОН КЛАРЕНС ЛИ. ВОСПОМИНАНИЯ О ТОМСКЕ И ТОМСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ (ИЗ КНИГИ "ОДНА ЧЕРЕЗ ВСЮ СИБИРЬ") Авт...»

«ОТЧЕТ № ПИФ-О-1006075/2 об оценке рыночной стоимости объектов недвижимого имущества, расположенных по адресу: Ульяновская область, Мелекесский район, с. Русский Мелекесс, ул. Промзона, д. 7, 7Б г. Димитровград, пер. Гвардейский, 1а, 1б г. Москва, 2016 г. СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНЫ...»

«Глава 1 Исследование жизни после пробуждения Во всем мире сейчас наблюдается одно явление: все больше и больше людей начинают пробуждаться, получая настоящие, подлинные проблески реальности. Я имею в виду такие моменты, когда человек теряет привычное ощущение себя и мира, и перед ним открывается гораздо более...»

«2 Brians P. Postcolonial Literature: Problems with the Term // Paul Brains* home page com. P. 3. 3 Kujawinska-Courtney K., Gross A. S. Words about eloquence. М., 1998. P. 281. 4 Johnson A. The Buppie Blues // Guardian weekly. 1995. March 20. P. 19. 5 Br...»

«Министерство образования и науки РФ ФГАОУ ВПО "Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина" УДК 547.8 УТВЕРЖДАЮ Проректор по науке _ Кружаев В.В. "_" 2013 ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ В рамках выполнения п.1....»









 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.