WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные матриалы
 


«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по учебной работе _ И.Э.Вильданов “ ” _ 2014_г. ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ

________________________________________________________________________________________________________________

Утверждаю

Проректор по учебной работе

_____________________ И.Э.Вильданов

“ ____ ” ___________________ 2014_г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

С3.Б 9“ Технологические процессы в строительстве “.

Направление подготовки: 08.05.01 «Строительство»

Специальность: 271101 “Строительство уникальных зданий и сооружений” Специализация: «Строительство высотных и большепролетных зданий и сооружений»

Квалификация (степень) выпускника СПЕЦИАЛИСТ Форма обучения- очная Кафедра Технологии, организации и механизации строительства г. Казань - 2014 г.

Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению 08.05.01 “Строительство”, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №1030 от “_11__” августа 2016г. и рабочим учебным планом по профилю подготовки “Промышленное и гражданское строительство” направления 08.05.01 “Строительство”, утвержденным Учным Советом университета “_30_” 05_ 2011г. Протокол «6.

Разработал:

Доцент каф. ТОМС Ибрагимов Р.А..

Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры ТОМС “___” __________________ 2014 г.

Протокол № ___ Заведующий кафедрой ТОМС ________________________ / / Рассмотрена и утверждена на заседании методической комиссии по профилю подготовки “Промышленное и гражданское строительство” направления 270800 “Строительство” “___” __________________ 2014_ г.

Протокол № ___ Председатель комиссии ______________________ / Агафонкин В.С.

/ Начальник отдела управления качеством образовательного процесса и тестирования знаний УМУ:

_Бикчентаева Р.Р_____________________

(Ф.И.О.) (подпись) “___” __________________ 2014 г.

1. Цели и задачи дисциплины:

Целью дисциплины «Технологические процессы в строительстве» является освоение теоретических основ методов выполнения отдельных производственных процессов с применением эффективных строительных материалов и конструкций, современных технических средств, прогрессивной организации труда рабочих применительно к строительству уникальных зданий и сооружений.

Задачи дисциплины С3.Б9«Технологические процессы в строительстве»:

-сформировать представления об основных компонентах комплексной дисциплины "Технологические процессы в строительстве;

-раскрыть понятийный аппарат дисциплины;

-сформировать знание теоретических основ производства основных видов строительно-монтажных работ при возведении уникальных зданий и сооружений;

-сформировать знание основных технических средств строительных процессов и навыков рационального выбора технических средств;

-сформировать навыки разработки технологической документации;

-сформировать навыки ведения исполнительной документации;

-сформировать умение проводить количественную и качественную оценки выполнения строительно-монтажных работ при возведении уникальных зданий и сооружений;

-сформировать умения анализировать пооперационные составы строительных процессов с последующей разработкой эффективных организационно-технологических моделей выполнения Теоретические, расчетные и практические приложения дисциплины изучаются в процессе работы над лекционным курсом, при курсовом проектировании и самостоятельной работе с учебной и технической литературой.

Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина С3.Б.9 «Технологические процессы в строительстве»

относится к базовой части профессионального цикла и является обязательной к изучению.

Дисциплина С3.Б.9 «Технологические процессы в строительстве»

базируется на знаниях, умениях и навыках, приобретенных студентами в ходе изучения дисциплин С2.Б.14«Архитектура», С2.Б.8.4«Механика грунтов», С3.Б.2«Строительные материалы»

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студентов.

Студент должен:

Знать:

-основные строительные конструкций зданий;

-строительные материалы, включая конструкционные, отделочные, тепло- и гидроизоляционные материалы, основные физико-механические характеристики материалов;

-виды грунтов, основные физико-механические характеристики грунтов.

Уметь:

-разрабатывать конструктивные решения зданий, включая решения узлов соединения строительных конструкций;

-производить выборку и испытания образцов строительных материалов, образцов грунта.

Владеть:

• знаниями по дисциплинам, входящим в естественнонаучный цикл;

• первичными навыками проведения измерений и работы с геодезическими приборами.

Дисциплины, для которых дисциплина С3.Б9 «Технологические процессы в строительстве» является предшествующей:

-дисциплина С3.Б.11«Основы технологии возведения зданий»;

-дисциплина С3.Б.10«Организация, планирование и управление в строительстве»;

-модуль дисциплин «Технология и организация строительства».

3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбора путей ее достижения (ОК-1);

стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОКосознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-2);

способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ПК-2);

владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-3);

использование основных законов естественнонаучных дисциплин с применением методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-5);

способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения физикоматематический аппарат (ПК-6);

владением технологией, методами доводки и освоения технологических процессов строительного производства, производства строительных материалов, изделий и конструкций, машин и оборудования (ПК-12);

способностью вести подготовку документации по менеджменту качества и типовыми методами контроля качества технологических процессов на производственных участках, организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования, осуществлять контроль соблюдения технологической дисциплины и экологической безопасности (ПКзнанием научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности (ПК-17);

знанием правила и технологии монтажа, наладки, испытания и сдачи в эксплуатацию конструкций, инженерных систем и оборудования уникальных зданий и сооружений (ПК-20);

В результате изучения дисциплины С3.Б9 «Технологические процессы в строительстве» студент должен:

Знать:

-основные положения и задачи строительного производства при возведении уникальных зданий и сооружений;

-виды и особенности строительных процессов; потребные ресурсы;

-техническое и тарифное нормирование; требования к качеству строительной продукции и методы ее обеспечения;

-требования и пути обеспечения безопасности труда и охраны окружающей среды;

методы и способы выполнения строительных процессов, в том числе в экстремальных климатических условиях;

- методику выбора и документирования технологических решений на стадиях проектирования и реализации.

Уметь:

-устанавливать состав рабочих операций и процессов;

-обоснованно выбирать (в том числе с применением вычислительной техники) метод выполнения строительного процесса при возведении уникальных зданий и сооружений и необходимые технические средства;

-разрабатывать технологические карты строительных процессов;

-определять трудоемкость строительных процессов, время работы машин и потребное количество рабочих, машин, механизмов, материалов, полуфабрикатов и изделий;

-оформлять производственные задания бригадам (рабочим);

-устанавливать объемы работ, принимать выполненные работы, осуществлять контроль за их качеством.

Владеть:

-технологическими процессами строительного производства при возведении уникальных зданий и сооружений;

- способностью вести подготовку документации по менеджменту качества технологических процессов;

-организацией рабочих мест и работы производственных подразделений;

-способностью соблюдения экологической безопасности;

способностью вести анализ затрат и результатов деятельности производственных подразделений.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

–  –  –

Материалы для каменной кладки. Основные требования, предъявляемые к каменным материалам. Растворы для каменной кладки.

Классификация растворов по виду вяжущего, составу, средней плотности, прочности, морозостойкости. Основные требования, предъявляемые к материалам для раствора. Приготовление растворов и транспортирование их. Правила разрезки каменной кладки. Системы перевязки и типы кладки.

Разработка ТК на (сплошная стена) кирпичную кладку стен.

Определение операций кирпичной кладки, затрат труда, продолжительности работ. Расчет технико-экономического обоснования принятого метода производства работ.

Организационные принципы монтажа строительных конструкций:

"со склада", "с транспортных средств" и "с предварительной раскладкой элементов у места установки". Сущность схем. Области их применения.

Преимущества и недостатки. Классификация методов монтажа по степени укрупненности, последовательности и способам установки монтажных элементов, по направлению монтажа, виду поддерживающих устройств.

Способы установки элементов и конструкций в проектное положение.

Технологическое обеспечение точности монтажа конструкций, сущность, методы и средства геодезического обеспечения.

Разработка технологической карты на монтаж железобетонных колонн. Выбор грузоподъемного механизма для монтажа конструкций по техническим и экономическим показателям.

Устройство антикоррозионных и отделочных покрытий.

Конструкции и способы их защиты от коррозии. Технология основных антикоррозионных покрытий. Основные виды отделочных покрытий и их определения. Технология процессов остекления. Основные положения и материалы для стекольных работ Устройство подвесных потолков Технология устройства покрытий полов. Конструктивные элементы Разработка технологической карты на отделочные работы.покрытий из и виды полов Устройство монолитных полов. Устройство штучных и плиточных материалов. Сухой способ устройства основания под напольные покрытия. Устройство пола из рулонных материалов.

Устройство пола из древесины. Технологическая карта на устройство монолитного пола Характеристика уникальных карты на устройство полов.

Разработка технологической зданий и сооружений. Виды, конструктивные схемы.

Особенности технологии строительства уникальных зданий и сооружений. Технология и организация, ППР, ПОС, строительный контроль и мониторинг.

Строительный контроль при возведении уникальных зданий и сооружений. Состав и содержание

–  –  –

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Образовательные технологии:

- метод проблемного изложения материала,

-самостоятельное чтение студентами учебной, учебно-методической и справочной литературы и последующие свободные дискуссии по освоенному ими материалу,

-использование иллюстративных видеоматериалов (видеофильмы, фотографии, компьютерные презентации).

–  –  –

Тематика курсовых работ предусматривает выполнение задания на детальную проработку одной из основных технологических операций строительного процесса, например, арматурные работы, опалубочные работы, каменные работы, бетонные работы и т.д. Курсовая работа состоит из пояснительной записке, где помимо текста приводятся по необходимости и графическая часть.

Тематика курсовых проектов предусматривает разработку технологической карты строительного процесса (например, устройство фундаментов, монтаж строительных конструкций, возведение конструкций и элементов из монолитного железобетона, каменной кладки, конструктивных элементов).

Курсовой проект состоит из расчетно-пояснительной записки и графической части.

Курсовой проект разрабатывается студентом в процессе самостоятельной работы и индивидуальных консультаций с преподавателем.

–  –  –

Подготовка оснований под фундаменты с поверхностным и глубинным уплотнением грунтов. Переработка грунта гидромеханическим способом.

Бестраншейная разработка грунта, прокол, продавливание, щитовая проходка.

–  –  –

Производство арматурных работ. Виды армирования. Классификация арматуры.

Технология армирования различных конструкций. Назначение защитного слоя.

Контроль качества выполнения процессов.

–  –  –

Характеристика, конструктивные схемы, особенности возведения.

В течение преподавания дисциплина «Технологические процессы в строительстве» в качестве форм текущей аттестации студентов используются такие формы как, контроль за ходом выполнения курсового проекта и последующая защита.

По окончании выполнения курсового проекта студент допускается к защите. Знания студента по итогам защиты курсовой работы оцениваются по пяти бальной системе.

При условии успешной защиты студентом курсовой работы в 7 семестре и курсового проекта в 8 семестре он допускается к сдаче экзамена в 7 семестре и зачета в 8 семестре.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

–  –  –

1. Теличенко В.И., Лапидус А.А., Терентьев О.М. Технология строительных процессов В 2ч. ч.1 - М: Высшая школа, 2002,с.320

2. Теличенко В.И., Лапидус А.А., Терентьев О.М. Технология строительных процессов В 2ч. ч.2 - М. Высшая школа, 2003,с.316

3. СНиП 3.02.01-87 «Земляные сооружения, основания и фундаменты»

4. СНиП 3.04.03-85 «Защита строительных конструкций и сооружений от коррозии

5. СНиП 3.04.01-87. Изоляционные и отделочные покрытия

7.2. Дополнительная литература

1. Афанасьев А.А., Данилов Н.Н. и др. Технология строительных процессов. М., Высшая школа. Изд. 1997 г.,2000г. с.315

2. Беляков Ю.И. и др. Земляные работы. М.,стройиздат,1990. С.412.

3. Афанасьев А.А. Бетонные работы. М., Стройиздат, 1991 с.253

4. Швиденко В.И. Монтаж строительных конструкций. М., Высшая школа, 1987.

СНиП 12-01-2004 «Организация строительства»

5.

6. СНиП 3.03.01-87»Несущие и ограждающие конструкции»

7. СНиП 2.03.11-85 «Защита строительных конструкций от коррозии»

7.3. Учебно-методическое обеспечение

1. Камчатнов Л.П., Исмагилова Т.С., Мавлюбердинов А.Р. Методические указания по разработке технологических карт. КГАСУ. Казань, 2006г.

Изотов В.С. Технология строительных процессов. Электронный конспект лекций.

2.

КАзГАСУ. 2011г Изотов В.С. Комплект слайдов для сопровождения лекционного курса.

3.

7.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы Программное обеспечение

1. Программа для проектирования производства земляных работ.

2. Программа для выбора грузоподъемных машин.

3. Программа для расчета потребности в основных строительных материалах, конструкциях и полуфабрикатах.

4. Программа для определения параметров термосного выдерживания бетонов при производстве бетонных работ в зимних условиях.

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

(МОДУЛЯ) При освоении дисциплины необходимо обеспечение компьютерным классом с количеством ПК не менее 12.(На кафедре имеется класс с 8-ю ПК)

9. ЛИСТ ДОПОЛНЕНИЙ И ИЗМЕНЕНИЙ,

ВНЕСЁННЫХ В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ



Похожие работы:

«ХИМИЯ РАСТИТЕЛЬНОГО СЫРЬЯ. 2007. №2. С. 101–106. УДК 674.81 ТЕПЛОВОЕ СТАРЕНИЕ ИЗДЕЛИЙ НА ОСНОВЕ ДРЕВЕСНЫХ КОМПОЗИЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ Т.С. Выдрина*, А.В. Артёмов, В.Г. Дедюхин, В.Г. Бурындин © Уральский государственный лесотехнический университет, Сибирский тракт 37, Екатеринбург, 620100...»

«ELITEFTS  ПОСОБИЕ ПО СТАНОВОЙ ТЯГЕ      СОДЕРЖАНИЕ:    ВВЕДЕНИЕ                        1    ЧАСТЬ 1. ПОЧЕМУ Я НЕНАВИЖУ СТАНОВУЮ ТЯГУ        2    ЧАСТЬ 2. БИОМЕХАНИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТАНОВОЙ ТЯГИ    13    ЧАСТЬ 3. РАЗБИРАЯ СТАНОВУЮ          ...»

«Добрычева И. В., Холопова Л. А. Оценка динамики рынка ипотечного кредитования Российской Федерации за 2011–2014 гг. // Концепт. – 2015. – № 04 (апрель). – ART 15124. – 0,4 п. л. – URL: http://ekoncept.ru/2015/15124.htm. – Гос. рег. Эл № ФС 77-49965. – ISSN 2304-120X. ART 15124 УДК 336.763.34 Добрычева Ирина Вик...»

«СОТНИКОВ Геннадий Васильевич УДК 533.9, 533.922, 621.372.8, 621.384.6 ЭЛЕКТРОДИНАМИКА ПЛАЗМЕННЫХ И ПЛАЗМОПОДОБНЫХ ЗАМЕДЛЯЮЩИХ СТРУКТУР ДЛЯ СВЧ–ГЕНЕРАТОРОВ БОЛЬШИХ МОЩНОСТЕЙ И ВЫСОКОГРАДИЕНТНЫХ УСКОРИТЕЛЕЙ 01.04.08 — физика плазмы Диссертация на соискание ученой степени доктора физико-математических наук Научный консуль...»

«1 A survey of methods for assessment of the amount of the pharmaceutical market Popov D.1, Krushinevskiy E.2, Shavidze G.3, Batjarkin A.4 Обзор методов для оценки объема рынка лекарственных средств Попов Д. А.1, Крушиневский Е. А.2, Шавидзе Г. Г.3, Батяркин А. В.4 Попов Дмитрий Анатольевич / Popov Dmitry Anatol'evich – м...»

«Общество с ограниченной ответственностью "Управляющая компания БФА" СООБЩЕНИЕ о результатах осуществления прав голоса по акциям, составляющим не менее пяти процентов стоимости активов Открытого паевого инвестиционного...»

«ПРОЕКТНАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ по строительству многоквартирного дома со встроенным объектом дошкольного образования (ДОУ), встроенными учреждениями обслуживания, встроенным наземным гаражом, встроенной трансформаторной подстанцией, расположенного по адресу: СанктПетербург, Ленинский про...»

«КХАФАДЖИ ХАИДЕР КАСИМ АЛВАН ТЕПЛОМАССООБМЕН В ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНЫХ СИСТЕМАХ КОСВЕННО-ИСПАРИТЕЛЬНОГО ОХЛАЖДЕНИЯ 01.04.14 – Теплофизика и теоретическая теплотехника Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук Новосибирск – 2016 Работа выполнена в Федеральном государственном бюджетном образовательном...»

«Эталон Управлениенадзора ПЛГГВС ФСНСТМТРФ САМОЛЕТ Ан-30 РУКОВОДСТВО ПО ТЕХНИЧЕСКОЙ ЭКСПЛУАТАЦИИ СИСТЕМЫ САМОЛЕТА Разделы: 29 ГИДРАВЛИЧЕСКАЯ СИСТЕМА 32 ШАССИ, ЗАО АНТЦ ТЕХНОЛОГ, 2001 САМОЛЕТ Ан-30 РУКОВОДСТВО ПО ТЕХНИЧЕСКОЙ ЭКСПЛУАТАЦИ...»

«Содержание: 1. Справочные сведения 2. Основная часть 2.1. Общая идея 2.2. Варианты подъезда и отъезда 2.3. Аварийные выходы с маршрута и его запасные варианты 2.4. Изменения маршрута и их причины 2.5. График...»








 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.