WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные матриалы
 


«Конспект урока по Русскому языку «Правописание слов с удвоенными буквами согласных в корне» Учитель: Остерман В. Э. Класс: 3 класс Тамбов Тип урока: рефлексия. ...»

Конспект

урока по Русскому языку

«Правописание слов с удвоенными буквами

согласных в корне»

Учитель: Остерман В. Э.

Класс: 3 класс

Тамбов

Тип урока: рефлексия.

Цель урока:

-развитие умений добывать и перерабатывать информацию, полученную из

разных источников (словарей, таблиц, схем) ;

-развитие умений находить орфограмму - удвоенную букву согласного в

корне слова, подбирать однокоренные слова, правильно писать и переносить слова с удвоенной буквой согласного, обозначать орфограмму.

Познавательные УУД

1. Развиваем умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов.

2. Представлять информацию в виде схемы.

3. Выявлять сущность, особенности объектов.

4. На основе анализа объектов делать выводы.

5. Обобщать и классифицировать по признакам.

6. Ориентироваться на развороте учебника.

7. Находить ответы на вопросы в иллюстрации.

Регулятивные УУД

1. Развиваем умение высказывать сво предположение на основе работы с материалом учебника.

2. Оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.

3. Прогнозировать предстоящую работу (составлять план).

4. Осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Коммуникативные УУД

1. Развиваем умение слушать и понимать других.

2. Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.

3. Оформлять свои мысли в устной форме.

4. Умение работать в паре.

Личностные УУД

1. Развиваем умения выказывать сво отношение к героям, выражать свои эмоции.

2. Оценивать поступки в соответствии с определнной ситуацией.

3. Формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

Ход урока Анализ урока Деятельность учителя Деятельность учащихся

1.Мотивация к учебной деятельности.

- Долгожданный дан звонок, Дети поприветствовали начинается урок!

учителя и сели на свои Здравствуйте, ребята, садитесь!

места.

Меня зовут Валерия Эдуардовна.

Этот урок русского языка буду вести у вас я.

2. Актуализация знаний и пробное учебное действие.

-Итак, давайте приступим к работе.

Сели ровно, спинка прямая. Открыли Число, свои тетради. Что нужно записать? «Классная работа».

Правильно.

Начнм наш урок с минутки чистописания.

Сегодня мы повторим, как пишется буква З заглавная и строчная.

З заглавная Начинаем чуть выше середины рабочей линейки. Слева направо прописываем полуовальную линию, опускаем ее чуть ниже, отклоняясь влево. Прописываем полуовальную линию вправо, опускаем ее вниз, закругляем влево, коснувшись нижней линейки.

з строчная.

з строчная Начинаем чуть ниже середины рабочей строки. Слева направо прописываем полуовальную линию, опускаем ее до нижней линейки, отклоняясь влево, вправо пишем закругление, коснувшись нижней линейки, опускаем вниз прямую.

Дойдя до середины нижней строки, делаем закругление влево. Плавную линию продолжаем вверх, отклоняясь вправо. Пересекаем прямую линию на нижней линейке в точке пересечения прямой с нижней строкой.

Выполним словарную работу.

Откройте учебник на странице 67. Дети выполняют Прочитайте про себя слова 1-го упражнение в тетрадках.

столбика. Выпишите из него по три 1 вариант: ванна, ванная, слова. Записывайте слова в строчку. Жанна.

Первый вариант выписывает слова с 2 вариант: аппарат, аппетит, удвоенной нн в корне слова. Второй грипп.

вариант выписывает слова с удвоенной пп в корне слова.

Подчеркните удвоенные буквы согласных.

Молодцы.

3. Локализация индивидуальных затруднений.

–  –  –

4.Построение проекта коррекции затруднений.

-Кто-то из вас может сформулировать Ответы детей.

тему этого урока?

Ребята, сегодня наша тема «Правописание слов с удвоенными буквами согласных в корне»

Сегодня мы с вами должны повторить как же пишутся слова с удвоенными буквами согласных в корне.

-А для того чтобы достичь цели нам надо вспомнить то, что мы уже знаем об этой орфограмме. Ответьте на несколько вопросов в своих Дети записывают ответы в тетрадках через запятую. тетрадках.

–  –  –

Запишите два слова с удвоенной Ссора, класс.

буквой согласного, которые нельзя перенести.

Ответьте одним словом: можно ли Нет.

проверить написание удвоенной буквы согласного в корне слова?

Молодцы!

5.Реализация проекта коррекции затруднений.

Откройте, пожалуйста, в своих Дети выполняют учебниках упражнение 60. упражнение у себя в Прочитайте, что там нужно сделать? тетрадях.

Какие слова вы чаще всего 1 группа- грамм,килограмм, используете на уроках математики, тонна, масса.

русского языка, физкультуры? 2 группа- орфограмма, Запишите слова в три группы. грамматика, русский.

Подчеркните удвоенные буквы. 3 группа- теннис, хоккей, Ребята, а слова грамматика и бассейн, кросс, кроссовки.

кроссовки нам надо разделить для переноса, пользуясь памяткой на Грамматика- грам-ма-ти-ка, странице 173. кроссовки- крос-сов-ки.

–  –  –

Мы справились с заданием. А теперь Дети выполняют посмотрим упражнение 60. В упражнение у себя в греческом языке слово грамма тетрадях.

означает буква. Оно входит в состав Грамматика, телеграмма, многих слов, которые вы хорошо орфограмма, программа.

знаете. Спишите эти слова.

Запомните, как они пишутся.

Подчеркните удвоенные буквы.

Ребят, у слова программа есть однокоренное слово: программист.

Знаете ли, чем он занимается? Да! Он пишет программы Устно составьте с этим словом для компьютеров.

предложение.

А как это слово разделить для Мой папа программист.

переноса, используя нашу памятку на странице 173? Програм-мист.

-Ребята, посмотрите на упражнение

64. Запиши, как называются эти аппараты.

Аппарат для дыхания под водой? Акваланг Аппарат для разговора на Телефон расстоянии?

Аппарат для передачи изображения Телевизор на расстояние?

Аппарат, который пробивает чеки в Касса магазине?

Аппарат, который быстро выполняет Калькулятор математические действия?

Аппарат, который делает снимки? Фотоаппарат

–  –  –

Теперь давайте прочитаем с вами текст из упражнения 65. Какая У всех есть увлечение.

главная мысль заключена в этом тексте?

Правильно! Как можно озаглавить Наши увлечения.

этот текст?

Ребят, а какой синоним к слову Хобби увлечение, в котором пишется удвоенная бб?

Запишите это слово и запомните.

–  –  –



Похожие работы:

«Методическое пособие в помощь организаторам выборов Особенности разрешения избирательных споров в соответствии с Кодексом административного судопроизводства Российской Федерации Право на обращение в суд участниками избирательного процесса с жалобами на решения, действия (бездействие) изби...»

«Опубликовано: КАДИС: Информационно-правовой портал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.hrono.info/dokum/192_dok/19210309luna.html Письмо А.В. Луначарского Н.П. Горбунову об ученых от 9 марта 1921...»

«Кто есть кто в Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России Справочник по состоянию на 23.01.2014 года Москва, 2014 Ассоциация кинообразования и медиапедагогики России Ассоциация кинообразования и медиапедагогики России осн...»

«Нормативно-правовое поле инклюзивного образования: проблемы и пути решения К.п.н., профессор кафедры дошкольной дефектологии Института детства ФГБОУ ВПО МПГУ Н.В.Микляева В современной науке и практике для описания образовательного процесса, в к...»

«КЫРГЫЗСТАН ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО И СЛАБОЕ ГОСУДАРСТВО В УРАГАНЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ НЕСТАБИЛЬНОСТИ Статья 1. Все люди рождены свободными и равными в достоинстве и правах. Они обладают разумом и совестью и должн...»

«www.kodges.ru УДК 689 ВБК 38.625 К43 Оригинал-макет подготовлен издательством "Центр общечеловеческих ценностей". К43 Кирпичные печи-каменки: Справочник/Сост. В.В. Селиван, В.И. Рыженко. — М.: Издательство Оникс, 2007. — 32 с: ил. — (В помощь домашнему мастеру)....»

«2016 ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА Сер. 3 Вып. 4 ФИЗИОЛОГИЯ УДК 612.172+612.63 Ю. В. Коротаева, А. Д. Ноздрачёв, В. И. Циркин ВЛИЯНИЕ АДРЕНАЛИНА НА СОКРАТИМОСТЬ И...»

«Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 14.03.2013, 8/26875 ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 21 января 2013 г. № 7 Об утверждении Cанитарных норм и правил "Требования к условиям тру...»

«Данный документ лицензирован в соотвествии с Creative Commons Attribution 3.0 Unported License. Модель разработки государственной политики, направленной на эффективное применение открытых образовательных ресурсов (ООР) Аргументы в пользу включе...»

«Беркут-MMT Модуль анализа Ethernet/Gigabit Ethernet B5-GBE Руководство по эксплуатации Версия 1.0.1-1, 2011 Метротек Никакая часть настоящего документа не может быть воспроизведена, передана, преобразована, помещена в информационную систему или переведена на другой язык без письменног...»








 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.